Praktijkgids - Bedrijven - Hogeschool Utrecht

Stage I, traineeship I en het afstudeertraject worden afgesloten met een (stage)verslag,
waarin de student de praktijkperiode evalueert op grond van door het Praktijkbureau
opgestelde richtlijnen. Dit verslag komt voor andere studenten digitaal beschikbaar via de
Kennisbank van de faculteit (het verslag bevat dan ook geen vertrouwelijke informatie).
De afstudeeropdracht vindt zijn weerslag in het “afstudeerrapport”, dat als adviesrapport
voor de opdrachtgever geschreven wordt. Indien dit rapport vertrouwelijke informatie
bevat, dan wordt het rapport vanzelfsprekend als zodanig door de examinatoren en de
hogeschool behandeld. Middels een door de student in te vullen verklaring kan worden
vastgelegd dat het afstudeerrapport niet voor andere studenten en docenten openbaar
mag worden gemaakt.
De beoordeling voor het ‘functioneren als aspirant beroepsuitoefenaar’, wordt vastgesteld
door de docentbegeleider op grond van de (kwaliteit van de) beroepsomgeving, inhoud en
uitvoering van de werkzaamheden, competentieontwikkeling, de getoonde (ontwikkeling in
de) beroepsattitude, de getoonde (ontwikkeling in de) persoonlijke kwaliteiten, frequentie
en wijze van contact met de afstudeerbegeleider, verzorging van de verslaglegging
(tussentijdse verslagen en (stage)verslag). Hierbij speelt de beoordeling door de
bedrijfsmentor een belangrijke rol. De beoordeling van de bedrijfsmentor wordt schriftelijk
vastgelegd op een door het Praktijkbureau verstrekt beoordelingsformulier. Bij deze
beoordeling spelen zowel inhoudelijke criteria als het persoonlijk functioneren van de
student een rol.
Bij het beoordelen van het afstudeerrapport worden de ‘bruikbaarheid voor het bedrijf’, de
van de competentie(indicatoren) afgeleide inhoudelijke criteria voor het eindproduct, en,
aan de hand van de opgeleverde tussenproducten. meegewogen. Tevens is, de mate
waarin de student tijdens het productieproces de relevante competenties heeft laten zien,
van belang.
Voor de beoordeling van het afstudeerrapport (alsmede de tussenproducten) en het
afsluitende mondeling examen (op de hogeschool) wordt een ‘2 e examinator’ toegewezen.
Voor het ‘functioneren in de beroepspraktijk’, alsmede voor de afstudeeropdracht worden
twee afzonderlijke deelcijfers toegekend die samen het eindcijfer voor de afstudeertraject
bepalen.
De invloed van het functioneren in de beroepspraktijk en de afstudeeropdracht op het
curriculum, weerspiegelt het belang die de opleiding hecht aan de praktijkcomponent. De
student komt pas in aanmerking voor het diploma van de opleiding, indien het
afstudeertraject met minimaal een voldoende is afgesloten.
Praktijkgids Institute for Marketing & Commerce, 2012-2013
46/51