Praktijkgids - Bedrijven - Hogeschool Utrecht

10 Praktijkonderwijs (derde studiejaar)
10.1 Wat houdt praktijkonderwijs in?
Iedere voltijd student van de opleiding Commerciële Economie heeft in het derde jaar de
cursus Praktijkruimte in het curriculum. Dit onderdeel is een aantoonbare aanvulling op,
dan wel een uitbreiding of verdieping van, de beroepscompetenties die elders in het CEcurriculum
zijn/zullen worden verworven. Derhalve zoeken wij steeds de samenwerking
met het bedrijfsleven. Naast de eerder in deze gids geschetste mogelijkheden tot het
invullen van een stageplaats, zijn er ook nog een aantal andere mogelijkheden voor het
bedrijfsleven om samen te werken met ons instituut.
10.2 Mogelijke invulling
10.2.1 Bedrijfsopdracht
Studenten kunnen binnen het curriculum een aantal opdrachten uitvoeren voor het
bedrijfsleven. Deze opdrachten kunnen breed geformuleerd zijn, maar hebben altijd een
inhoud op het gebied van marketing in het breedste zins des woords. Totale
studiebelasting in uren per student is 84 uur (3 EC) en wordt bepaald door de aard
(niveau, complexiteit, relevantie) van de werkzaamheden zoals blijkt uit het verslag, de
eventuele beroepsproducten en de bewijsstukken.
Competenties
Tijdens dit onderdeel dient de student de onderstaande competentie te bereiken:
Uitbreiding of verdieping van al aanwezige commercieel economische competenties,
bijvoorbeeld marketingplan, marketing-communicatieplan, eventplan, sponsorplan etc.
Doelstellingen voor studenten
Bij een voldoende beoordeling van dit onderdeel toont de student aan dat hij:
een probleem helder kan definiëren en de opdrachtgever hierin betrekt inclusief de
probleemdefinitie, probleemanalyse en plan van aanpak;
informatie kritisch kan analyseren en beoordelen;
een probleem gestructureerd en planmatig kan behandelen;
de relevante marketingconcepten kan toepassen in een consistent, op de specifieke
situatie geënt beroepsproduct zoals marketingplan, marketing-communicatieplan,
eventplan, sponsorplan etc.;
zijn eigen werk kritisch kan verantwoorden binnen zijn team;
werkt conform de aanpak van de propedeuse cursus Project- en
Onderzoeksvaardigheden en de tweedejaars cursus Onderzoeksvaardigheden.
Doelstellingen voor de FEM
• Theorie en praktijk met elkaar in verband brengen;
• Realiseren van verdere persoonlijke ontplooiing van studenten;
• Stimuleren van praktische vaardigheden van studenten;
• Studenten relevante competenties en praktische vraagstukken leren herkennen.
Praktijkgids Institute for Marketing & Commerce, 2012-2013
40/51