RESEARCH PROPOSAL FINAL.pdf - Nelson Mandela Metropolitan ...

dit tog in die vorige bedeling die mees algemene manier van straf was, voel
die onderwyser hy/sy het geen gereedskap om hierdie taak uit te voer nie. So
‘n program sal dus vir die onderwyser die nodige riglyne kan gee in die
toepassing van dissipline. Met die ondersteuning van die Bitou-stigting en die
rol wat hulle kan speel, kan dit die taak van die onderwyser en al die
rolspelers wat betrokke is by die opvoeding van die kind vergemaklik.
Soos reeds genoem, verwag die meeste ouers dat die rol van dissiplinering
meestal berus by die onderwyser. Met die implementering van ‘n
dissiplineprogram sal dit die onderwysers toerus met vaardighede en
alternatiewe metodes van dissiplinering asook die besef laat ontstaan dat die
onderwyser in die klaskamer ‘n geweldige belangrike rol speel.
1.6 AFBAKENING VAN DIE NAVORSING
Afbakening van die navorsingstudie laat toe dat die navorsing gefokus en
hanteerbaar is. Hierdie studie lê veral klem op die onderwyser, die leerders en
ouers van die tien skole in die Bitou-streek.
Die skole wat in die studie gebruik is, is almal staatskole en dit sluit laerskole
en hoërskole in.
Van die skole is:
• ten volle geïntegreerde skole
• skole wat nie geïntegreerd is nie
• skole wat slegs in die moedertaal onderrig word
• skole waar beide Afrikaans en Engels as onderrigtaal gebruik word
• koshuisskole
• gemengde skole – beide meisies en seuns
1.7 NAVORSINGSONTWERP EN METODOLOGIE
1.7.1 Navorsingsbenadering
7