Handleiding Wetenschappelijke Verslaglegging - Universiteit van ...

De academische houding
1. Formuleer de centrale vraagstelling van wat je wil gaan weergeven. Met andere
woorden, wat is het doel van je concept map? Houd tijdens het maken van je concept
map deze kernvraag altijd in de gaten.
2. Stel een lijst op van concepten die je denkt nodig te hebben voor het beantwoorden
van de kernvraag. Een concept zal vaak als naam een zelfstandig naamwoord of een
eigennaam hebben.
3. Orden de concepten die je hebt opgesomd op een 2D vlak. Hiervoor gebruik je dus
de Cmap tool. Houd in de gaten welke concepten specifiek en welke generiek zijn, in
het licht van de kernvraag. Zorg dat de generieke concepten meer naar boven in de
Cmap terecht komen. Het eerder gegeven voorbeeld ‘Een kat is een zoogdier’ is geen
goed voorbeeld wanneer de Cmap over dieren gaat, maar het is wel een goed
voorbeeld wanneer de Cmap over katten gaat.
4. Wanneer de concepten op een bepaalde manier zijn gerangschikt maak je de relaties
tussen die concepten aan. Relaties hebben vaak als naam een werkwoord.
Voorbeelden van relaties die je bij collegestof kunt verwachten zijn: ‘is een vorm
van’, ‘geeft aanleiding tot’, ‘bevat‘, ‘maakt gebruik van’, ‘is een toepassing van’, etc.
5. Wanneer je oorspronkelijke lijst van concepten getekend en verbonden is, ga je na of
je niet nog concepten vergeten bent, of dat sommige concepten en/of relaties
misschien overbodig zijn of anders moeten worden weergegeven. Let er op dat een
concept map eigenlijk nooit helemaal af is. Je kan je concept map altijd uitbreiden
met nieuwe concepten. Begrens je concept map daarom (gebaseerd op de kernvraag)
en bedenk wanneer het voor jou volledig is.
2.3.2 Actief omgaan met werkcolleges
Werkcolleges zijn naast hoorcolleges veel gebruikte werkvormen en erg belangrijk om je de
stof eigen te maken. Meestal gebeurt dit door middel van het bestuderen en maken van
opgaven. Vrijwel altijd is er tijd om zaken die tijdens het hoorcollege niet aan bod kwamen
of onduidelijk bleven nog te vragen. Bovendien worden werkcolleges gegeven in kleinere
groepen, dus profiteer van deze mogelijkheid om begeleidt te worden! Ook werkcolleges
bereidt je actief voor! Zorg van te voren dat je de eventuele huiswerkopgaven hebt gemaakt
of dat je voorbereid bent op een eventuele pre-test, mochten die aan het begin van een
werkcollege worden afgenomen. Daarnaast haal je het meeste uit een werkcollege als je de
opgaven die je gaat behandelen al thuis hebt doorgenomen, omdat je dan gericht vragen
kunt stellen over de opgaven waar je problemen verwacht.
2.3.3 Actief omgaan met practica
Ook bij practica kan een actieve houding helpen bij het effectiever werken! Een aantal tips:
Voorbereiding. Practica vereisen vaak een wat uitgebreidere voorbereiding dan colleges,
omdat je nu eenmaal echt met de stof aan de slag zult moeten. Het is noodzakelijk om thuis
de opdracht(en) al vast te bekijken. Wat zijn moeilijke punten? Wat moet je allemaal weten /
doen om bij het practicum direct aan de slag te kunnen?
10