Handleiding Wetenschappelijke Verslaglegging - Universiteit van ...
Handleiding Wetenschappelijke Verslaglegging - Universiteit van ...
Handleiding Wetenschappelijke Verslaglegging - Universiteit van ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
De academische houding<br />
onderzoeksvoorstel op papier. Wat voor experiment je ook uitvoert of aan welke taak je ook<br />
werkt, één instrument zet je daarbij altijd in: jezelf. Het is belangrijk dat je ook jezelf als<br />
instrument kunt evalueren, daarom is zelfreflectie heel belangrijk voor een goede<br />
academicus.<br />
In Figuur 1 is zien dat de academische houding als een rode draad door alle onderdelen <strong>van</strong><br />
de opleiding loopt. Al <strong>van</strong>af dag één op de universiteit wordt er <strong>van</strong> je verwacht dat je een<br />
academische houding aanneemt. Je wordt hierbij geholpen door de tutoren en docenten <strong>van</strong><br />
je opleiding. Zo krijg je de gelegenheid te groeien in het wetenschappelijk denken en jezelf<br />
zo te ontwikkelen dat een academische houding je tweede natuur wordt.<br />
Figuur 1 De plaats <strong>van</strong> de academische houding in academisch onderwijs<br />
2.3 Studeren als een academicus<br />
In je opleiding BSc KI krijg je bij verschillende vakken inhoudelijke lesstof aangeboden.<br />
Omdat je grote hoeveelheden kennis moet vergaren, met name in het eerste studiejaar, is het<br />
belangrijk dat je effectief omgaat met je tijd en met het onderwijs dat wordt geboden op de<br />
universiteit: hoorcolleges, werkcolleges en practica. Hieronder vind je tips over het omgaan<br />
met deze vormen <strong>van</strong> onderwijs.<br />
Een groot verschil met studeren in het voorgezet onderwijs is dat de aangeboden lesstof op<br />
de universiteit niet per definitie zodanig is uitontwikkeld dat je de stof direct kunt opslaan<br />
als kennis. De lesstof vraagt er dan om dat je actief aan de slag gaat met het aangeboden<br />
materiaal, waarbij je als kritische lezer zelf de informatie op waarde probeert te schatten en<br />
de kern uit de stof haalt. Sommige lesstof die je wordt aangeboden zal zelfs nog onvolledig<br />
zijn, omdat op de universiteit gewerkt wordt op het grensgebied <strong>van</strong> wat we al weten en<br />
wat nog niet. Door actief om te gaan met de lesstof zorg je ervoor dat je kritisch leert denken<br />
over de aangeboden stof. De hieronder beschreven tips voor het omgaan met<br />
onderwijsvormen, dragen bij aan het kritisch leren denken over de lesstof.<br />
2.3.1 Actief omgaan met hoorcolleges<br />
Hoorcolleges zijn erg belangrijk, de belangrijkste zaken uit de lesstof worden hier meestal<br />
behandeld. Je kunt het meeste uit hoorcolleges halen door actief met deze contacturen om te<br />
gaan.<br />
8