27.08.2013 Views

Antwoorden Kennistoets bij hoofdstuk 2 (pdf) - Examenkatern ...

Antwoorden Kennistoets bij hoofdstuk 2 (pdf) - Examenkatern ...

Antwoorden Kennistoets bij hoofdstuk 2 (pdf) - Examenkatern ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H2 vwo – met antwoorden<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

<strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> <strong>hoofdstuk</strong> 2 met antwoorden<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 1<br />

Bekijk bron 1.<br />

a Welke twee voorwaarden voor het ontstaan van een nationale geïntegreerde economie toont<br />

bron 1?<br />

b Werd de Amerikaanse geschiedenis volgens Frederick Jackson Turner meer gekenmerkt door<br />

continuïteit of meer door discontinuïteit? Leg je keuze uit.<br />

c Welke conclusie verbonden veel Amerikanen aan de frontier thesis?<br />

a De twee voorwaarden zijn: voldoende goedkope arbeidskrachten (immigranten) en de aanleg<br />

van een (transcontinentale) spoorlijn.<br />

b Volgens Turner werd de Amerikaanse geschiedenis meer gekenmerkt door discontinuïteit. In<br />

de Amerikaanse geschiedenis was voortdurend sprake van expansie, migratie en vernieuwing.<br />

c Veel Amerikaanse lezers interpreteerden Turners frontier thesis als een waarschuwing dat het<br />

land in verval zou raken wanneer verdere expansie belemmerd werd. De verdere expansie<br />

zou moeten plaatsvinden in Azië of in Midden- en Zuid-Amerika.<br />

Bron 1<br />

American Progress, John Gast (1872).<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 1 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012


<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H2 vwo – met antwoorden<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 2<br />

Bekijk bron 2.<br />

Tekenaar Thomas Nash was een tegenstander van de Democratische partijbaas William Tweed.<br />

Hij zou deze tekening gemaakt kunnen hebben vanuit …<br />

- een socialistisch standpunt. Leg dit standpunt uit.<br />

- een liberaal standpunt. Leg dit standpunt uit.<br />

Vanuit socialistisch oogpunt was Tweed de kapitalistische aartsvijand die zowel de dienst uitmaakte in<br />

het stadsbestuur als in het bedrijfsleven. Hij was de kapitalist die de arbeiders uitbuitte om zichzelf te<br />

verrijken.<br />

Vanuit liberaal oogpunt was Tweed een corrupte politicus-zakenman die de principes van het<br />

liberalisme aantastte. De bedrijven waarin hij belangen had werden bevoordeeld ten opzichte van<br />

andere bedrijven. Van eerlijke concurrentie was geen sprake meer.<br />

Bron 2<br />

Spotprent van Thomas Nash, The Brains of Boss Tweed. (1871)<br />

Opdracht 3<br />

a Welk direct gevolg hadden de rellen in Chicago in 1886?<br />

b Als reactie op de onrust van de jaren 1880 ontstond de People’s Party. Noem een reden<br />

waarom de invloed van deze beweging op langere termijn beperkt bleef.<br />

a De rellen op Haymarket Square leidden direct tot de samenvoeging van diverse vakbonden tot<br />

de American Federation of Labor.<br />

b De Populist Party hinkte op twee tegengestelde gedachten. Aan de ene kant was het een<br />

conservatieve beweging die het traditionele Amerika wilde behouden, aan de andere kant<br />

wilde de beweging agrarisch Amerika moderniseren en commercialiseren.<br />

Opdracht 4<br />

a In welk opzicht is de Progressive Movement succesvoller geweest dan de Peoples Party?<br />

b President Woodrow Wilson was lange tijd een voorstander van de Progressive Movement.<br />

Waarom koos hij tijdens de Eerste Wereldoorlog voor een andere koers?<br />

a De Progressive Movement was succesvoller omdat de machtige populaire pers vaak allerlei<br />

politieke, economische en sociale misstanden aan de kaak stelde. Progressieve politici pikten<br />

dat op en probeerden met staatsinvloed iets te doen aan de sociale misstanden.<br />

b De staatsinmenging nam tijdens de Eerste Wereldoorlog toe, maar het karakter ervan werd<br />

minder progressief. Wilson moest met de grote ondernemingen samenwerken om oorlog te<br />

kunnen voeren. Wetgeving die de macht van de trusts inperkte werd tijdelijk teruggedraaid.<br />

Ondernemingen kregen overheidscontracten met hoge winstgaranties.<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 2 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012


<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H2 vwo – met antwoorden<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 5<br />

Bekijk bron 3.<br />

Maak aan de hand van bron 3 duidelijk waarom de zuidelijke staten zich in 1861 grote zorgen<br />

maakten over het politieke machtsevenwicht in Washington DC.<br />

In de eerste helft van de negentiende eeuw werden steeds meer territoria tot de federatie toegelaten.<br />

De zuiderlingen wilden dat de nieuwe staten als slavenstaten werden toegelaten, zodat in het Congres<br />

een meerderheid voor de slavernij zou blijven. De verkiezing van Lincoln in 1860 was voor het Zuiden<br />

de laatste druppel.<br />

Bron 3<br />

Opdracht 6<br />

Bekijk bron 4.<br />

a Verklaar de titel van bron 4: Het compromis van 1877.<br />

b Het compromis van 1877 is door veel historici beschreven als een vorm van verraad van de<br />

zwarte bevolking. Leg dit uit.<br />

a De verkiezingen van 1876 waren onduidelijk wat betreft de winnaar, de Republikein Hayes of<br />

de Democraat Tilden. Achter gesloten deuren werd een compromis gesloten. Hayes zou<br />

president worden als hij de laatste noordelijke troepen uit het Zuiden terugtrok en een einde<br />

maakte aan de Reconstructie.<br />

b De federale overheid stopte de Reconstructie en liet de zwarten in het Zuiden aan hun lot<br />

over. De blanke zuiderlingen konden beginnen aan een langdurig proces van uitsluiting van de<br />

zwarte medeburgers. Dit was de prijs die Hayes bereid was te betalen voor het<br />

presidentschap.<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 3 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012


<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H2 vwo – met antwoorden<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Bron 4<br />

Het compromis van 1877, Harper’s Weekly. (24-3-1877)<br />

Opdracht 7<br />

Welke van de volgende namen of begrippen passen <strong>bij</strong> Booker T. Washington en welke <strong>bij</strong> zijn<br />

politieke opponent W.E.B. DuBois?<br />

- Tuskegee Institute<br />

- accommodatie (aanpassing)<br />

- verzet<br />

- NAACP<br />

- vakopleidingen<br />

- goed gedrag<br />

- self help<br />

- Talented Tenth<br />

- integratie<br />

Booker T. Washington: Tuskegee Institute, accommodatie (aanpassing), vakopleidingen, goed<br />

gedrag, self help<br />

W.E.B. DuBois: verzet, NAACP, Talented Tenth, integratie<br />

Opdracht 8<br />

In welk opzicht betekende de opening van de eerste transcontinentale spoorlijn in 1869 een afsluiting<br />

van een tijdperk met een typisch Amerikaans karakter?<br />

De oost- en de westkust waren in 1869 met elkaar verbonden, waarmee de periode van de frontier ten<br />

einde begon te lopen.<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 4 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012


<strong>Examenkatern</strong> havo en vwo <strong>Kennistoets</strong> <strong>bij</strong> H2 vwo – met antwoorden<br />

De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865 – 1965<br />

Opdracht 9<br />

Lees bron 5.<br />

a Welke late echo van de ideologie van manifest destiny is in de woorden van Beveridge te<br />

beluisteren?<br />

b De Verenigde Staten stelden zich graag op als tegenstanders van het Europese kolonialisme<br />

en imperialisme. Bestrijd deze voorstelling van zaken met een argument uit bron 5 en een<br />

eigen argument.<br />

a Senator Beveridge heeft het over de missie van de Verenigde Staten om de beschaving naar<br />

andere volkeren te brengen.<br />

b De Verenigde Staten stelden zich als een koloniale en/of imperialistische mogendheid op door<br />

de Filipijnen te veroveren en in te lijven. Andere voorbeelden van Amerikaans imperialisme<br />

zijn de inval op Cuba, de Open Deurpolitiek in China en de verschillende interventies in<br />

Midden-en Zuid-Amerika.<br />

Bron 5<br />

In 1900 sprak de Republikeinse senator Albert J. Beveridge over de Filipijnen: ‘The Philippines are<br />

ours forever … And just beyond the Philippines are China’s illimitable markets. We will not retreat from<br />

either. We will not abandon our opportunity in the Orient. We will renounce our part in the mission of<br />

our race: trustee, under God, of the civilization of the world.’<br />

Opdracht 10<br />

Combineer de onderstaande jaartallen met de <strong>bij</strong>behorende beschrijvingen.<br />

A 1861 1 Theodore Roosevelt wordt president.<br />

B 1863 2 Met een proclamatie worden de slaven vrij verklaard.<br />

C 1886 3 De Burgeroorlog begint.<br />

D 1901 4 Woodrow Wilson wordt president.<br />

E 1913 5 Rellen op Haymarket Square, Chicago.<br />

A 2, B 2, C 5, D 1, E 4<br />

Feniks, geschiedenis voor de tweede fase, havo en vwo 5 ©ThiemeMeulenhoff, Amersfoort 2012

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!