10 jaar FOD P&O 2001-2011 (PDF, 8.3 MB) - Fedweb - Belgium

46
Leren op afstand
Het OFO zet vanaf 2002 zijn eerste stappen in de
richting van blended learning en e-learning.
Blended learning vervangt de klassikale
opleidingen niet, maar vult ze aan. Het OFO
kan zo grotere groepen bereiken, sneller op
opleidingsbehoeften inspelen en een bredere
waaier van opleidingen ter beschikking stellen.
En tegelijkertijd krijgt ieder personeelslid een
extra leervorm aangeboden die misschien
beter aansluit bij zijn leerstijl, kennisniveau of
tijdgebruik.
In april 2004 zet het OFO zijn Campus online.
De eerste, beschikbare opleiding is ‘Omgaan met
taken en informatie’ voor deelnemers die niet
slaagden voor hun competentiemeting. Ze krijgen
de gelegenheid om hun vaardigheden terzake
te verbeteren. Meteen moeten meer dan 4.000
mensen in minder dan een jaar deze opleiding
volgen.
Andere opleidingen volgen snel, zoals Windows
Office, taaloefeningen, e-Communities,
information mapping, ‘opleider in de dop’ en
‘uw kennis doorgeven’.
In 2009 krijgt de Campus een nieuwe vorm
aangemeten. Meteen een goede gelegenheid voor
een stevige campagne over blended learning. In
die periode begint het OFO ook zelf opleidingen
te creëren. Dat leidt tot opleidingen als ‘SMARTdoelstellingen’
en ‘Quickstart Office 2010’.
Kerncijfers over 10 jaar
• bijna 20.000 deelnemers
• 430 leerruimtes
• 20 projecten
Projecten op maat
Projecten op maat helpen een organisatie om een
strategische doelstelling te realiseren of om een
probleem op te lossen dat de organisatie ervan
weerhoudt haar doelstellingen te bereiken. Een
voorbeeld hiervan kan zijn stress gelinkt aan de
manier waarop de organisatie gestructureerd en
geleid wordt. Projecten op maat richten zich niet
op het individu en zijn competentieverhoging,
maar worden ontworpen volgens de noden van de
organisatie.
Het OFO gaat eind 2008 van start met projecten
op maat. Sindsdien worden er 41 projecten
ingediend. Iets minder dan de helft (18) wordt
door het OFO goedgekeurd.
Zeven projecten beogen het verbeteren
van het leidinggeven, de andere pakken
transversale thema’s aan (kennismanagement,
stressbeheersing, communities of practice,
changemanagement, talentmanagement).
De helft van alle projecten is ondertussen
afgerond. Een aantal heeft bijgedragen tot best
practices, die bij de klantorganisaties gepromoot
worden.