Leerstoflijnen lezen beschreven - Slo
Leerstoflijnen lezen beschreven - Slo
Leerstoflijnen lezen beschreven - Slo
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Opzoeken (2.4.5)<br />
Kan systematisch<br />
informatie zoeken (op<br />
bijvoorbeeld het internet<br />
of de schoolbibliotheek)<br />
bijvoorbeeld op basis van<br />
trefwoorden.<br />
Kan informatie opzoeken<br />
in duidelijk geordende<br />
naslagwerken, zoals<br />
woordenboeken, telefoongids<br />
en dergelijke. Kan<br />
schematische informatie<br />
<strong>lezen</strong> en relaties met de<br />
tekst expliciteren.<br />
→ + zelfstandig bibliotheek<br />
en schoolmediatheek<br />
bezoeken<br />
- kennis van functie en<br />
opbouw webpagina’s met<br />
zoekvensters, menu’s en<br />
hyperlinks<br />
- wegwijs worden in bronnen<br />
via de computer<br />
→ + functie en opzet encyclopedieën,<br />
kranten, reisgidsen,<br />
atlassen; wegwijs<br />
worden in naslagwerken,<br />
boeken, tijdschriften<br />
- wegwijs worden in bibliotheek,documentatiecentrum,<br />
mediatheek<br />
- kennis van functie en<br />
opbouw SISO en trefwoordensysteem,geautomatiseerde<br />
systemen als<br />
Educat-B, en trefwoordregister<br />
- leren waar informatie<br />
te vinden is over boeken,<br />
auteurs, illustratoren<br />
→ + schoolmediatheek<br />
bezoeken<br />
- kennismaken met functie<br />
en opzet van verschillende<br />
informatiebronnen,<br />
op cd-rom, op internet of<br />
in boekvorm zoals woordenboeken,<br />
tijdschriften<br />
- leren dat je boeken kunt<br />
kopen in een winkel en<br />
kunt lenen in een bibliotheek<br />
- bibliotheek, kinderboekhandel,<br />
kindertheater,<br />
kinderboekenmuseum<br />
bezoeken<br />
- landelijke projecten als<br />
Kinderboekenweek<br />
- leesbevorderingsprojecten<br />
plaatselijke<br />
bibliotheek<br />
kennis ontwikkelen:<br />
wat is waar te vinden?<br />
wegwijs in bronnen<br />
→ + zoekmachines leren<br />
gebruiken<br />
- alfabetische volgorde<br />
leren toepassen bij het<br />
zoeken in diverse bronnen<br />
- trefwoorden leren<br />
gebruiken<br />
- inhoudsopgave leren<br />
gebruiken<br />
- ondersteuningsmogelijkheden<br />
bij het kiezen<br />
van een boek benutten,<br />
daarbij ook internet leren<br />
gebruiken: sites over<br />
kinderboeken, prijzen,<br />
boekbesprekingen en tips<br />
- symbolen voor genres<br />
gebruiken bij het kiezen<br />
→ + alfabetische volgorde<br />
leren<br />
- leren welke ondersteuning<br />
er mogelijk is bij het<br />
kiezen van een boek (bv.<br />
andere leerlingen, ouders,<br />
leraar, bibliotheekmedewerker)<br />
- boek zoeken om te bekijken/<strong>lezen</strong>,<br />
bij het kiezen<br />
buitenkant en een paar<br />
platen bekijken<br />
- tijdens spel ‘naslagwerken’<br />
gebruiken, bijvoorbeeld<br />
het telefoonboek in<br />
de huishoek<br />
vaardigheden ontwikkelen:<br />
je weg vinden in het aanbod<br />
- informatie opzoeken<br />
in bronnen<br />
- - schematisch weergegeven informatie in teksten <strong>lezen</strong>,<br />
bijvoorbeeld in tabellen, relaties met tekst expliciteren<br />
schematische informatie<br />
<strong>lezen</strong><br />
21
Change language