Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
van) de groep. Maar ook door het luisteren naar je favoriete muziek en erover te<br />
praten met de rest van de groep laat je jezelf zien; laat je zien dat je verschilt of<br />
juist overeenkomt met andere mensen.<br />
De cognitieve-gedragsmatige gezinstherapie<br />
De volgende onderwerpen uit de cognitieve gedragstherapie zijn van belang voor<br />
deze muziektherapeutische methode; hoe denkt een meisje met anorexia zelf<br />
over haar positie in het gezin en wat verwacht ze van haar gezinsleden. Hoe<br />
moet haar gezin er volgens haar uitzien in de ideaalste situatie.<br />
Maar ook; welke gedachten over (haar positie in) het gezin zijn disfunctioneel?<br />
Hoe kunnen we deze disfunctionele gedachtes veranderen in functionele<br />
gedachtes?<br />
Allemaal vragen die van belang zijn om een beeld te krijgen van de eigen<br />
perceptie op het gezin.<br />
Juist de manier van vragen stellen uit de cognitieve therapie, waar vooral gebruik<br />
wordt gemaakt van de driehoek: gedachten, gevoel en gedrag is heel goed om te<br />
gebruiken voor de methode. Met behulp van dit schema wordt duidelijk hoe het<br />
copingsmechanisme van de cliënte in bepaalde situaties werkt.<br />
In de muziektherapie kunnen situaties die als moeilijk ervaren worden door de<br />
cliënte als thema fungeren tijdens een muzikale improvisatie. Hoe ze dacht,<br />
voelde of handelde tijdens deze improvisatie kan verder geanalyseerd worden.<br />
We kunnen daarbij ook elk (disfunctioneel) gevoel, elke (disfunctionele) gedachte<br />
of handeling verder uitspelen. Daarnaast kunnen we via een muzikale<br />
improvisatie oefenen met alternatieve gevoelens, alternatieve gedachtes en<br />
handelingen.<br />
Het werken met muziek stelt de cliënte in staat om dichter bij haar eigen gevoel<br />
te komen, zodat ze deze op den duur makkelijker kan koppelen aan haar<br />
verstand en haar lichaam/ gedragingen.<br />
Omdat gedragstherapie het meest voorkomt (zie paragraaf 1.5) in de<br />
behandeling van eetstoornissen zal deze manier van vragen stellen bekend zijn,<br />
zodat er makkelijker aangesloten kan worden bij een multidisciplinair team.<br />
De cybernetische of Milanese gezinstherapie<br />
Een heel belangrijk gegeven uit deze benadering is de circulaire<br />
interventietechniek. Volgens cybernetische gezinstherapeuten is het in rigide<br />
gezinnen zinloos rechtstreekse vragen te stellen en kan men meer aan de weet<br />
komen met vragen in de trant van: ‘Wanneer ik je moeder zou vragen…, wat zou<br />
zij dan zeggen?’<br />
Het is erg belangrijk om ook in te gaan op de andere personen van het gezin,<br />
hoe zouden zij denken over de rolverdeling, communicatiepatronen en<br />
hiërarchische verhoudingen in het gezin. Met welke opvattingen ben je het eens<br />
en tegen welke ga je in? Ook dit helpt weer bij het ontwikkelen van een eigen<br />
27