12.09.2013 Views

Inhoudsopgave

Inhoudsopgave

Inhoudsopgave

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

van) de groep. Maar ook door het luisteren naar je favoriete muziek en erover te<br />

praten met de rest van de groep laat je jezelf zien; laat je zien dat je verschilt of<br />

juist overeenkomt met andere mensen.<br />

De cognitieve-gedragsmatige gezinstherapie<br />

De volgende onderwerpen uit de cognitieve gedragstherapie zijn van belang voor<br />

deze muziektherapeutische methode; hoe denkt een meisje met anorexia zelf<br />

over haar positie in het gezin en wat verwacht ze van haar gezinsleden. Hoe<br />

moet haar gezin er volgens haar uitzien in de ideaalste situatie.<br />

Maar ook; welke gedachten over (haar positie in) het gezin zijn disfunctioneel?<br />

Hoe kunnen we deze disfunctionele gedachtes veranderen in functionele<br />

gedachtes?<br />

Allemaal vragen die van belang zijn om een beeld te krijgen van de eigen<br />

perceptie op het gezin.<br />

Juist de manier van vragen stellen uit de cognitieve therapie, waar vooral gebruik<br />

wordt gemaakt van de driehoek: gedachten, gevoel en gedrag is heel goed om te<br />

gebruiken voor de methode. Met behulp van dit schema wordt duidelijk hoe het<br />

copingsmechanisme van de cliënte in bepaalde situaties werkt.<br />

In de muziektherapie kunnen situaties die als moeilijk ervaren worden door de<br />

cliënte als thema fungeren tijdens een muzikale improvisatie. Hoe ze dacht,<br />

voelde of handelde tijdens deze improvisatie kan verder geanalyseerd worden.<br />

We kunnen daarbij ook elk (disfunctioneel) gevoel, elke (disfunctionele) gedachte<br />

of handeling verder uitspelen. Daarnaast kunnen we via een muzikale<br />

improvisatie oefenen met alternatieve gevoelens, alternatieve gedachtes en<br />

handelingen.<br />

Het werken met muziek stelt de cliënte in staat om dichter bij haar eigen gevoel<br />

te komen, zodat ze deze op den duur makkelijker kan koppelen aan haar<br />

verstand en haar lichaam/ gedragingen.<br />

Omdat gedragstherapie het meest voorkomt (zie paragraaf 1.5) in de<br />

behandeling van eetstoornissen zal deze manier van vragen stellen bekend zijn,<br />

zodat er makkelijker aangesloten kan worden bij een multidisciplinair team.<br />

De cybernetische of Milanese gezinstherapie<br />

Een heel belangrijk gegeven uit deze benadering is de circulaire<br />

interventietechniek. Volgens cybernetische gezinstherapeuten is het in rigide<br />

gezinnen zinloos rechtstreekse vragen te stellen en kan men meer aan de weet<br />

komen met vragen in de trant van: ‘Wanneer ik je moeder zou vragen…, wat zou<br />

zij dan zeggen?’<br />

Het is erg belangrijk om ook in te gaan op de andere personen van het gezin,<br />

hoe zouden zij denken over de rolverdeling, communicatiepatronen en<br />

hiërarchische verhoudingen in het gezin. Met welke opvattingen ben je het eens<br />

en tegen welke ga je in? Ook dit helpt weer bij het ontwikkelen van een eigen<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!