Zorgboerderijen voor kinderen met Autisme Spectrum Stoornissen

Conclusies
Rapport 121
1) Zorgboerderijen komen tegemoet aan de problemen van kinderen met ASS. Deze kinderen vinden op
een zorgboerderij de structuur, duidelijkheid, voorspelbaarheid, rust en ruimte die ze nodig hebben.
2) De boer(in) is daarbij een heel belangrijke factor. Zij/hij geeft structuur, vertaalt ervaringen naar het
normale leven, luistert naar het kind, heeft tijd voor het kind en geeft aandacht, helpt ouders enz.
Daarnaast kan zij/hij de schakel vormen tussen ouders en behandelaars/instellingen.
3) De inzet van dieren is een belangrijk hulpmiddel voor een kind met ASS. Volgens de boeren helpen de
dieren de kinderen om hun verhaal te vertellen, bieden ze troost en steun, helpen ze bij het maken van
contact, helpen ze angsten te overwinnen en bewerkstelligen ze gedragsveranderingen..
Boeren gebruiken dieren als co-therapeut, intermediair en als transitioneel object.
Kinderen kunnen een lievelingsdier hebben, maar welke dier(soort) dit is, lijkt individuafhankelijk
te zijn.
4) De boerderij biedt ruimte en rust. Kinderen kunnen hun energie kwijt door rond te rennen. Verder zijn op
een boerderij voldoende plekken waar een kind zich kan terugtrekken wanneer het hem teveel wordt.
Daarnaast biedt het leven op de boerderij ritme en structuur.
5) Kwaliteit is een belangrijk aspect. Kwaliteit met betrekking tot kennis over de specifieke problematiek
van kinderen met ASS lijkt niet altijd voldoende aanwezig te zijn bij de zorgboer(in).
6) Wachtlijsten, weekendopvang, dierziekten, concurrentie, onvervangbaarheid van de zorgboer(in),
onvoldoende keuzevrijheid van de cliënt, lage vergoedingen en onvoldoende inbedding van de zorg in de
zorgketen zijn volgens de zorgboeren eveneens knelpunten.
49