Valorisatieprogramma Zuid-Limburg ... - Hogeschool Zuyd

studenten. Zij worden daarin ondersteund door onderwijskundigen.
Daarbij wordt vooral het projectonderwijs op
Chemelot en de Maastricht Health Campus ondersteund.
Op beide plekken verzorgen beide opleidingen al projectonderwijs,
gewoonlijk gericht op technologieontwikkeling,
dat uitgebreid zal worden met projectonderwijs waarin
de valorisatie van nieuwe technologie centraal zal staan.
Vanuit enkele opleidingen kan zo ook het aantal afstudeerders
die met hun onderzoek bijdragen aan technologie
commercialisatie van bedrijven en organisaties op
de campussen vergroot worden.
VENTURELAB
Het plan is om het ondernemerschapsonderwijs uit te
breiden met een VentureLab, een omgeving voor projectonderwijs
waarin niet een extern bedrijf een casus presenteert,
maar waar studenten een jaar lang werken aan
problemen die spelen binnen hun eigen (embryonale)
onderneming. Onderdeel van de formule is een fysiek
ondernemersatelier: een leeromgeving waar studenten
hun ideeën kunnen uitwerken. VentureLab biedt huisvesting
en begeleiding aan aspirant-ondernemers met groeiambitie
die in deeltijd de start van een bedrijf kunnen
voorbereiden. Het Lab zal toegankelijk zijn voor studenten
die vanuit hun opleiding studiepunten kunnen behalen
met een verblijf in het VentureLab. Het VentureLab is
een logisch vervolg van de mogelijkheid om in het kader
van de studie een bedrijf te beginnen onder de vlag van
‘Jong Ondernemen’. Dat kan op dit moment binnen de
track “Entrepreneurschip & SME Management” van de
MSc opleiding International Business van de UM. Ook de
UvA biedt haar studenten zo’n mogelijkheid maar dan op
Bachelor niveau en met huisvesting en intensive begeleiding
door top-ondernemers. Die Best Practice gaan
we ook in Maastricht realiseren, in eerste instantie voor
de studenten die nu al een ‘Jong Ondernemen’- traject
kunnen doorlopen, maar op termijn wellicht ook voor
andere studenten: ook op de UM zou het als een (tweede)
Entrepreneurship minor aangeboden kunnen worden.
GROWTHLAB
Hierbij gaat het om een programma waarin studenten in
het kader van hun opleiding een jaar lang een bestaand
bedrijf ondersteunen bij het realiseren van (internationale)
groei. Ook dit programma betreft een doorontwikkeling
van een vak binnen de track “Entrepreneurschip &
SME Management” van de MSc opleiding International
Business van de UM. Het GrowthLab biedt geen fysiek
atelier (de studenten houden kantoor bij hun opdrachtgever)
maar voorzien in coaching en begeleiding van de studenten.
In het bestaande vak ligt het accent op het maken
van een strategische analyse van een bestaande middelgrote
onderneming. In het GrowthLab verschuift het
accent naar het daadwerkelijk realiseren van omzetgroei.
5.1.1.c. Wat zetten we in?
De onderwijscapaciteit voor ondernemerschapsonderwijs
bij UM en Zuyd wordt in de periode 2013-2018 meer dan
verdubbeld van 5,5 naar 13 FTE. Hiermee worden de hierboven
genoemde nieuwe onderwijsprogramma’s ontwikkeld
en geïmplementeerd (creative business concepting
lab, VentureLab, GrowthLab, en onderwijs met de campussen).
Deze extra inspanning is mede een rechtstreeks
gevolg van de geplande groei van het volume aan ondernemerschapsonderwijs,
dat afgemeten worden aan het
aantal verzorgde ECTS-punten. Over de gehele periode
bedragen de totale kosten voor ondernemerschapsonderwijs
€7,5 miljoen.
‘De ambitie van het Valorisatieprogramma Zuid-Limburg is het ontwik-
kelen en implementeren van een bestendige aanpak en structuur die
effectieve en efficiënte kenniscirculatie mogelijk maakt.’
29