23.09.2013 Views

ALGEMENE TAALWETENSCHAP II (F460 - Prof. D ... - Babylon

ALGEMENE TAALWETENSCHAP II (F460 - Prof. D ... - Babylon

ALGEMENE TAALWETENSCHAP II (F460 - Prof. D ... - Babylon

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1.3.3 Het Functionalisme<br />

1.3.3.1 Inleiding<br />

13<br />

Het Functionalisme ontwikkelt zich uit het Structuralisme. Het reduceert de autonomie van<br />

het taalsysteem ten voordele van een analyse waarin de functie en het gebruik van de taal<br />

centraal staan. Het Functionalisme erkent de rol van de pragmatiek in de taal, die later als<br />

volwaardig onderdeel van de grammatica (naast morfologie, syntaxis etc.) erkend wordt. Het<br />

Functionalisme begint als een wat marginale strekking binnen het Structuralisme, maar ze<br />

wordt nieuw leven ingeblazen na de bloei van de Generatieve Grammatica, die zich eveneens<br />

uit het Structuralisme ontwikkelt, maar op een heel andere manier: in de Generatieve<br />

Grammatica wordt de autonomie van het taalsysteem wel aanvaard.<br />

Uit de oudere fase van het Functionalisme worden in wat nu volgt twee invloedrijke ideeën<br />

belicht:<br />

1.3.3.2 het 'Functional Sentence Perspective'<br />

1.3.3.3 R. Jakobson over verschillende semiotische functies<br />

1.3.3.2 Functional Sentence Perspective<br />

Met 'Functional Sentence Perspective' bedoelen we het analytisch onderscheiden van de<br />

verschillende aspecten van de opbouw van informatie van een zin. Deze benadering werd<br />

ontwikkeld in de 'Praagse School' (Cercle Linguistique de Prague). Vilem Mathesius (1882-<br />

1945) ontwierp het thema-rhema-idee (topic-comment), waarbij thema of topic datgene<br />

voorstelt wat aansluit bij de veronderstelde kennis van de gesprekspartners en rhema of<br />

comment datgene wat aan het thema wordt gekoppeld als nieuwe informatie. B.v.:<br />

Hé, de piano is weg.<br />

Topic Comment<br />

In het Nederlands is het onderwerp vaak topic, maar toch is er geen vaste relatie tussen de<br />

grammaticale categorie en de pragmatische notie van topic. B.v.:<br />

Ján heeft de koekjes gejat<br />

Comment Topic<br />

Het idee van het FSP heeft een aantal verregaande consequenties voor de grammatica:<br />

- het topic-comment-idee introduceert een nieuwe laag in de taal, namelijk de verdeling van<br />

informatie in een zin (en in een gesprek). Dat betekent een uitbreiding van het bereik van<br />

de taalkundige beschrijving. De syntaxis is op niet eenvoudige wijze gekoppeld aan<br />

tekstlinguïstische categorisatie. In de huidige taalkunde is de analyse van de<br />

informatiestructuur nog grondiger doorgevoerd in de taalkunde: de informationele<br />

component situeert zich niet alleen op zinsniveau, maar ook in volledige teksten.<br />

- het boven-syntagmatische perspectief blijkt van belang voor structurele fenomenen.<br />

Bepaalde vormen van variatie in de syntaxis komen overeen met afwijkingen in de<br />

pragmatiek, b.v. actief vs. passief: in het licht van het topic-comment-onderscheid wordt<br />

de op het eerste gezicht overbodige (extra) passiefconstructie als volgt verklaard: de

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!