15.11.2013 Views

Jaargang / Année 10, 2004, nr. 2 - Gewina

Jaargang / Année 10, 2004, nr. 2 - Gewina

Jaargang / Année 10, 2004, nr. 2 - Gewina

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bijdragen / Contributions 21<br />

ingemeur civtl en ingfnieur-architecte. Deze laatste richting bestaat uit twce jaar<br />

voorbereiding en twee jaar specialisatie, waarbij de architectuurgeschiedenis als vak<br />

een plaats krijgt in het vierde en laatste jaar van de oplciding.<br />

De precieze inhoud van dit vak, dat doorgaans histoire de !'architecture als benaming<br />

krijgt, is cvenwel minder cenvoudig te achtcrhalen. Roelandt noch Pauli publiceren erg<br />

uitgebrcid en zeker niet met betrekking tot hun architectuurhistorisch onderwijs. Er<br />

zijn van Pauli, voor zover bekend, ook geen collegcnotities van studenten bewaard of<br />

door hem geredigeerde cursussen. Met betrekking tot de lessen van Roelandt wordt in<br />

de Gentse universiteitsbibliotheek een schrift met collegenotities bewaard van E.<br />

Boudin, waarin we de chronologie van de lessen kunnen volgen. Na een algemene<br />

inleiding gaat Roelandt achtereenvolgens in op Architecture aux Indous, Architecture en<br />

Perse, Architecture Egyptienne, Architecture Grecque, Architecture Romaine, Architecture<br />

Bysantine, Architecture Lombarde, Architecture Ogivale, Architecture Gothique, Architecture<br />

Arabe, Architecture de Ia funaissance, Style Louis XV, XVI, om ten slotte te eindigen bij<br />

Rttottr a !'art ancien / Epoque actuelle. 1 Op de inhoud van de lessen van Pauli krijgen we<br />

enkel enig zicht via een wettekst uit 1862 die kort toelicht waaruit het vak histoire de<br />

! architectttre, gesitueerd in het vierde studiejaar, moet bestaan:<br />

"origine de !'architecture chez les differents peuples; les types primordiaux consideres<br />

d'apn~s<br />

le climat, les productions du sol, les mceurs des habitants on !'esprit<br />

d'imitation; examen, analyse ou description des principales productions<br />

architectoniques des peuples celebres de l'antiquite jusqu'a !'ere vulgaire; apogee de<br />

!'architecture romaine, sa decadence au VIe siecle; naissance de !'architecture<br />

byzantine; introduction de !'architecture chretienne en Europe; systeme ogival, dit<br />

gothique; retour a !'art ancien; temps modernes; epoque actuelle".2<br />

Pauli's opvolger in 1890, Louis Cloquet, publiceert daarentegen vrij uitgebreid,<br />

onder andere over zijn onderwijs binnen de Gentse architectenopleiding. In 1913<br />

verschijnt een volledige brochure met als titel L'enseignement de !'architecture a !'Ecole dtt<br />

Genie civtl annexfe a l'ttniversitf de Gand. De opleiding ingenieur-architect bestaat op dat<br />

moment al uit vijf studiejaren, waarbij architectuurgeschiedenis - onder de titel Histoire<br />

de !'architecture et des arts connexes- nog steeds een plaats krijgt in het vierde jaar. Een vrij<br />

uitgebreide inhoudstafel bij dit vak toont een soort geografisch-chronologisch<br />

overzicht, te beginnen bij Egypte, Assyrie, Perzie, Indie, Khmer-architectuur enz. Als<br />

laatste onderdeel is er overigens ook een titel Architecture en Belgique, de historische<br />

evolutie specifiek met betrekking tot Belgie samengebracht. Per<br />

architectuurtype/periode geeft Cloquet nog een verdere indeling. 3<br />

1 Gent: Universiteitsbibliotheek, Handschriftenzaal: Ms. Hs. 4139: E. Boudin, Cours d'anhitecture<br />

professed /'Ecole de Genie civil par L Roeland!, 1e annie, Notes de cours (Gent 1839-1841). Het<br />

onderdeel I-Iistoire de l'anhitecture vangt aan op p. <strong>10</strong>9.<br />

2 in: Moniteur beige, 03-<strong>10</strong>-1862, pp. 4492-4517.<br />

3 Louis Cloquet, L'enseigmment de !'architecture d !'Ecole du Genie civil annexfe d l'universite de Gand<br />

(Gent 1913), pp. 40-44.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!