01.01.2015 Views

Faculteit Mens en Welzijn 2013-2014 (pdf) - Hogeschool Gent

Faculteit Mens en Welzijn 2013-2014 (pdf) - Hogeschool Gent

Faculteit Mens en Welzijn 2013-2014 (pdf) - Hogeschool Gent

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ACADEMIEJAAR <strong>2013</strong>-<strong>2014</strong><br />

AUDIOLOGIE<br />

L1 L2A L3A<br />

Psychopedagogiek 6 Sociale psychologie 3<br />

Stem- <strong>en</strong> spraakbeheersing 1 3 Toegepaste spreektechniek<strong>en</strong> 3<br />

Stem- <strong>en</strong> spraakbeheersing 2 3<br />

Wet<strong>en</strong>schappelijk handel<strong>en</strong> 1 5 Wet<strong>en</strong>schappelijk handel<strong>en</strong> 2 5 KM: methodologie v. wet<strong>en</strong>schappelijk onderzoek 3<br />

Stage 1 5 in logopedie <strong>en</strong> audiologie<br />

Basis audiologie 1 4 Basis audiologie 2 8<br />

Aanvull<strong>en</strong>de prothetische audiologie 1 3<br />

Sonometrie 3<br />

Theorie spraak <strong>en</strong> taal 4 Akoestische fonetiek 3<br />

Medische compon<strong>en</strong>t 1 4<br />

Basis audiologie 1<br />

Medische compon<strong>en</strong>t 1 Vestibulologie 3<br />

Stage 1 Stage 2*** 6 Stage 4 10<br />

Stage 3*** 6 Stage 5 10<br />

Klinische practica*** 3<br />

Stage 1 Diagnostiek 4<br />

Basis audiologie 2 Aanvull<strong>en</strong>de habilitatieve audiologie 3<br />

Ondersteunde communicatie 3<br />

Aanvull<strong>en</strong>de prothetische audiologie 1 Aanvull<strong>en</strong>de prothetische audiologie 2 (AJ) 4<br />

Medische compon<strong>en</strong>t 1 Aanvull<strong>en</strong>de audiologie <strong>en</strong> klinische audiometrie 1 5 Aanvull<strong>en</strong>de audiologie <strong>en</strong> klinische audiometrie 2 3<br />

Basis audiologie 1<br />

Elektro-akoestiek 3 Elektronica <strong>en</strong> elektro-akoestiek 3<br />

Sociale vaardighed<strong>en</strong> <strong>en</strong> inleiding tot het beroep 4<br />

Normale ontwikkeling van het kind 7<br />

Taalontwikkelingsstoorniss<strong>en</strong> 4<br />

Spraakstoorniss<strong>en</strong> 4<br />

Taalbeheersing 3<br />

Medische compon<strong>en</strong>t 2 4<br />

Prev<strong>en</strong>tie <strong>en</strong> voorlichting** 5<br />

B/BC/<strong>2013</strong>/DOW/1026 - bijlage 1<br />

KM: studium g<strong>en</strong>erale*<br />

KM: international symposia and congresses<br />

in SLT and audiology**<br />

KM: symposia <strong>en</strong> seminaries**<br />

KM: ondernem<strong>en</strong>**<br />

Leidinggev<strong>en</strong> <strong>en</strong> manag<strong>en</strong>** 5<br />

Coaching <strong>en</strong> interdisciplinair werk** 3<br />

Bachelorproef*** 10<br />

60 60 60<br />

gearceerde balk<strong>en</strong> = gr<strong>en</strong>sdatum 01/12 <strong>en</strong> 01/03<br />

witte balk<strong>en</strong> = gr<strong>en</strong>sdatum inschrijving 01/12<br />

grijze balk<strong>en</strong> = gr<strong>en</strong>sdatum inschrijving 01/03<br />

* geslaagd zijn in modeltraject 1<br />

** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject<br />

*** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!