Download de bijlagen - Centrum voor Taal & Onderwijs
Download de bijlagen - Centrum voor Taal & Onderwijs
Download de bijlagen - Centrum voor Taal & Onderwijs
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
40<br />
Periodieke Peilingstoetsen<br />
auteur<br />
divers<br />
instelling<br />
Cito-groep, in opdracht van het Ministerie van On<strong>de</strong>rwijs<br />
publicatiejaar<br />
1987 tot he<strong>de</strong>n<br />
update van <strong>de</strong> normen<br />
on<strong>de</strong>rwijsniveau<br />
lager on<strong>de</strong>rwijs<br />
doelgroep groep 5 en groep 8<br />
getoetste prestatie divers (zie ‘beschrijving’)<br />
(meetpretentie)<br />
beschrijving<br />
Toetsen <strong>voor</strong> periodiek peilingson<strong>de</strong>rzoek in het primair<br />
on<strong>de</strong>rwijs. Het on<strong>de</strong>rzoek betreft in principe alle leerdomeinen<br />
van het primair on<strong>de</strong>rwijs en vindt plaats in jaargroep 8 om zo<br />
het bereikte eindniveau te kunnen beschrijven. Daarnaast wordt<br />
<strong>voor</strong> <strong>de</strong> domeinen Ne<strong>de</strong>rlandse taal en rekenen/wiskun<strong>de</strong><br />
peilingson<strong>de</strong>rzoek verricht halverwege het basison<strong>de</strong>rwijs<br />
(begin jaargroep 5) en in speciale scholen <strong>voor</strong> basison<strong>de</strong>rwijs<br />
(vroeger LOM en MLK).<br />
Belangrijk is daarbij aan te tekenen dat peilingson<strong>de</strong>rzoek ook<br />
betrekking heeft op leerdomeinen die normaal niet in <strong>de</strong><br />
evaluatie van leerlingen wor<strong>de</strong>n betrokken. Dat geldt <strong>voor</strong><br />
domeinen als Engels, muziek, lichamelijke opvoeding, verkeer,<br />
maar ook <strong>voor</strong> peilingson<strong>de</strong>rzoek op het gebied van <strong>de</strong> schrijfen<br />
spreekvaardigheid van leerlingen.<br />
De peilingen geven steeds een ge<strong>de</strong>tailleerd antwoord op <strong>de</strong><br />
vragen die het on<strong>de</strong>rwijsresultaat betreffen. Behalve dat<br />
nagegaan wordt wat leerlingen feitelijk weten en kunnen,<br />
wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> peilingsresultaten ook gerelateerd aan <strong>de</strong> kerndoelen<br />
<strong>voor</strong> het primair on<strong>de</strong>rwijs. De vraag wordt gesteld wat<br />
leerlingen feitelijk zou<strong>de</strong>n moeten kunnen wanneer zij <strong>de</strong><br />
kerndoelen hebben bereikt en vervolgens laten <strong>de</strong><br />
peilingsresultaten zien in hoeverre het gewenste niveau wordt<br />
gerealiseerd. We spreken dan van standaar<strong>de</strong>n <strong>voor</strong> <strong>de</strong><br />
kerndoelen primair on<strong>de</strong>rwijs en over <strong>de</strong> mate waarin <strong>de</strong><br />
standaar<strong>de</strong>n wor<strong>de</strong>n gerealiseerd.<br />
Door peilingson<strong>de</strong>rzoek periodiek te herhalen kunnen ook <strong>de</strong><br />
ontwikkelingen over <strong>de</strong> tijd in beeld gebracht wor<strong>de</strong>n.<br />
afnamemodaliteiten gekwalificeer<strong>de</strong> toetslei<strong>de</strong>rs<br />
klassikaal<br />
divers<br />
maatstaf<br />
diagnose/screening screening op systeemniveau<br />
(inschatting bruikbaarheid) mesoniveau<br />
volgsysteem<br />
neen<br />
Vlaams/Ne<strong>de</strong>rlands<br />
opmerking<br />
Ne<strong>de</strong>rlands<br />
De toetsen vin<strong>de</strong>n plaats op initiatief van <strong>de</strong> overheid en zijn<br />
niet centraal beschikbaar. De toetsversies van <strong>de</strong> vorige<br />
peilingen kunnen wel wor<strong>de</strong>n ingekeken.<br />
Bijlage 1 - lager on<strong>de</strong>rwijs - Ne<strong>de</strong>rland
Change language