Download de bijlagen - Centrum voor Taal & Onderwijs

48
Luisteren 1, 2 en 3 (Cito Leerlingvolgsysteem)
auteur
R. Krom
instelling
Cito-groep
publicatiejaar 1992 tot 1996
update van de normen In de recentste uitgaven van de toetsen kunnen er kleine
wijzigingen in de berekeningen zijn.
onderwijsniveau
lager onderwijs
doelgroep groep 3 en 4 (Luisteren 1)
groep 5 en 6 (Luisteren 2)
groep 7 en 8 (Luisteren 3)
getoetste prestatie luistervaardigheid
(meetpretentie)
beschrijving
Binnen elk pakket (1, 2 en 3) zijn meerdere toetsen opgenomen,
voor verschillende momenten binnen de genoemde groepen. De
toetsen bestaan uit meerdere delen, die afzonderlijk dienen te
worden afgenomen met het oog op de concentratie van de
leerlingen.
De toetsen zijn opgebouwd uit uitingen, (delen van) teksten
(verhaaltjes, gesprekken, berichten) waarbij vragen worden
gesteld op verschillende niveaus (met betrekking tot het geheel
of onderdelen van de tekst).
De toetsen zijn aangevuld met hulpboeken met extra
luisterlessen voor gebruik in kleine groepen (met scores in de
laagste twee niveaus).
afnamemodaliteiten leerkracht (door middel van cd)
klassikaal
duur wordt bepaald door de duur van de uitingen en teksten
maatstaf
vergelijking van de leerling met zichzelf op eerdere momenten
en met de vergelijkingsgroep
diagnose/screening screening op leerlingniveau
(inschatting bruikbaarheid) micro- tot mesoniveau
volgsysteem
ja
Vlaams/Nederlands Nederlands
opmerking
Het DLE-boek vermeld een IBT of Index voor het Begrijpen
van Teksten, waarin totaalscores op Luisteren en Toetsen
Begrijpend Lezen gekoppeld zijn.
Bijlage 1 - lager onderwijs - Nederland