01.03.2015 Views

resultaten van focusgroepen rond onthaal, samenwerking en ...

resultaten van focusgroepen rond onthaal, samenwerking en ...

resultaten van focusgroepen rond onthaal, samenwerking en ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Treinbestuurders Antwerp<strong>en</strong>: 1 focusgroep Antwerp<strong>en</strong> C<strong>en</strong>traal<br />

(treinbestuurders reizigers), 2 <strong>focusgroep<strong>en</strong></strong> in Antwerp<strong>en</strong> Hav<strong>en</strong><br />

(treinbestuurders goeder<strong>en</strong> & rangering<strong>en</strong>)<br />

Salzinnes: 3 <strong>focusgroep<strong>en</strong></strong> met technisch personeel<br />

Deze <strong>focusgroep<strong>en</strong></strong> vond<strong>en</strong> plaats in de loop <strong>van</strong> januari <strong>en</strong> februari 2007.<br />

De groep<strong>en</strong> bestond<strong>en</strong> telk<strong>en</strong>s uit ongeveer 8 tot 10 deelnemers.<br />

Inhoudelijke conclusies<br />

In dit gedeelte word<strong>en</strong> de inhoudelijke conclusies besprok<strong>en</strong>. Met andere<br />

woord<strong>en</strong>, wat zijn de voornaamste <strong>resultat<strong>en</strong></strong> uit de <strong>focusgroep<strong>en</strong></strong>.<br />

We will<strong>en</strong> hierbij vermeld<strong>en</strong> dat het uiteraard gaat om m<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>, ervaring<strong>en</strong>,<br />

percepties <strong>van</strong> de deelnemers. Het zijn met andere woord<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> objectieve<br />

gegev<strong>en</strong>s. Het is belangrijk om hier rek<strong>en</strong>ing mee te houd<strong>en</strong> bij de interpretatie<br />

<strong>van</strong> de <strong>resultat<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> conclusies.<br />

1. Diversiteit is e<strong>en</strong> ruim begrip<br />

E<strong>en</strong> eerste vraag heeft betrekking op de invulling <strong>van</strong> het begrip diversiteit op<br />

het werk. Deelnemers word<strong>en</strong> gevraagd om hun ideeën omtr<strong>en</strong>t diversiteit<br />

neer te schrijv<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> aantal kaartjes. De kaartjes word<strong>en</strong> dan overlop<strong>en</strong> in<br />

volgorde <strong>van</strong> belangrijkheid (<strong>van</strong> meest naar minst voorkom<strong>en</strong>d). Wij overlop<strong>en</strong><br />

de thema’s ook in deze volgorde.<br />

Traditionele verschill<strong>en</strong><br />

E<strong>en</strong> eerste reeks ideeën hebb<strong>en</strong> vooral betrekking op traditionele verschill<strong>en</strong><br />

tuss<strong>en</strong> groep<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>: m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> die e<strong>en</strong> andere afkomst hebb<strong>en</strong>, verschill<strong>en</strong>de<br />

geslacht<strong>en</strong>, werknemers die verschill<strong>en</strong>de functies uitvoer<strong>en</strong>, … . De werknemers<br />

gev<strong>en</strong> ook e<strong>en</strong> aantal synoniem<strong>en</strong> voor diversiteit, zoals verscheid<strong>en</strong>heid <strong>en</strong><br />

afwisseling.<br />

Belangrijke waard<strong>en</strong><br />

Daarnaast word<strong>en</strong> er ook e<strong>en</strong> aantal belangrijke waard<strong>en</strong> aangehaald zoals<br />

respect hebb<strong>en</strong> voor elkaar, op e<strong>en</strong> vri<strong>en</strong>delijke manier met elkaar omgaan,<br />

elkaar help<strong>en</strong>, het werk goed do<strong>en</strong>, e<strong>en</strong> goede groepssfeer, … . Diversiteit is<br />

dus meer dan het vaststell<strong>en</strong> <strong>van</strong> verschill<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, ook het op e<strong>en</strong><br />

goede manier omgaan met deze verschill<strong>en</strong> wordt door de deelnemers aangehaald.<br />

De <strong>focusgroep<strong>en</strong></strong> mak<strong>en</strong> het mogelijk om e<strong>en</strong> aantal specifieke invulling<strong>en</strong><br />

<strong>van</strong> diversiteit te id<strong>en</strong>tificer<strong>en</strong>. Het gaat om betek<strong>en</strong>iss<strong>en</strong> <strong>van</strong> diversiteit specifiek<br />

voor het werk <strong>en</strong> de werkomgeving.<br />

Taal<br />

In werkplaats<strong>en</strong> waar zowel Franstalige als Nederlandstalige werknemers<br />

sam<strong>en</strong> werk<strong>en</strong> blijkt diversiteit vooral betrekking te hebb<strong>en</strong> op taalverschill<strong>en</strong>.<br />

Om op e<strong>en</strong> goede manier sam<strong>en</strong> te werk<strong>en</strong> is communicatie cruciaal. Het<br />

feit dat er in verschill<strong>en</strong>de werkplaats<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong>de tal<strong>en</strong> gesprok<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />

zorgt soms voor spanning<strong>en</strong>. De verschill<strong>en</strong> in moedertaal stimuler<strong>en</strong> de<br />

vorming <strong>van</strong> ‘kliekjes’. Ook de sociale contact<strong>en</strong> tijd<strong>en</strong>s <strong>en</strong> na het werk word<strong>en</strong><br />

hierdoor beïnvloed.<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!