Vroegtijdige psychosociale interventies na rampen ... - GGZ-richtlijnen

Curatieve vroegtijdige psychosociale interventiesAanbevelingDe werkgroep beveelt nader onderzoek aan naar de effectiviteit van EMDR als vroegtijdigecuratieve interventie bij kinderen.6.5.1.4 Farmacologische interventies bij kinderenWetenschappelijke onderbouwingEr is maar één RCT bekend waarin het effect van farmacologische interventies bij kinderen met ASSis onderzocht.Dit onderzoek (Robert e.a. 1999) toonde aan dat door brand getroffen kinderen die in de acute faseimipramine ontvingen significant minder PTSS symptomen ontwikkelden dan kinderen die chloralhydraatontvingen.Een open onderzoek van Saxe e.a. (2001) toonde een significante relatie tussen de dosis morfinedie kinderen met brandwonden in de acute fase ontvingen in het ziekenhuis en PTSS-symptomen na6 maanden. Ook andere niet gerandomiseerde onderzoeken suggereren dat er veelbelovende farmacologischemiddelen zijn voor het verminderen van lange-termijn-PTSS-symptomen, die in toekomstiggecontroleerd onderzoek verder onderzocht dienen te worden.ConclusieNiveau 3Er zijn aanwijzingen dat farmacotherapie PTSS-symptomen bij kinderenkunnen verminderen.Overige overwegingenDe werkgroep is van mening dat de hoeveelheid onderzoek die verricht is naar farmacotherapiebij kinderen te gering is om aanbevelingen op te baseren.AanbevelingDe werkgroep beveelt verder onderzoek aan naar farmacologische interventies bij kinderen.6.5.2 Etnische minderhedenWetenschappelijke onderbouwingDoherty (1999) beschrijft dat de symptomen van getroffenen uit verschillende culturen veelalsamenhangen met PTSS, depressie en angststoornissen.Doherty (1999) benadrukt dat wanneer er één of meer mensen met een allochtone achtergrond zijngetroffen door een schokkende gebeurtenis, er samenwerking gezocht dient te worden met hulpverlenersen woordvoerders uit deze cultuur.Verder wijst Doherty (1999) erop dat er speciale aandacht en gevoeligheid dient te zijn voor de rolvan familie en van rituelen bij getroffenen met een andere culturele achtergrond.66