3G Herwerkte versie EM1/3G - VVKSO - ICT-coördinatoren

More documents

Recommendations

Info

$vakken\Toegepaste economie-2000-009.wpd - VVKSO - ICT ...$

$O:\leerplan-2002\2de graad ASO-KSO-TSO - vakken\Biologie-2001 ...$

Automatie en lab 66 ElektromechanicaD/1998/0279/036 3de graad TSO2.2 Programmeren algemeen De opeenvolgende stappen bij het programmeren:- de analyse van het probleem,- het toekennen in- en uitgangen,- het coderen van het probleem,-het simuleren,opsommen en inoefenen.2.3 Hulpmiddelen bij PLC-programmatie- Instructielijsten(AWL, DIN 40700, IEC 1131)- Ladderdiagram(KOP, DIN 19239, IEC 1131)- Functieplan(FUP, DIN 19239, IEC 1131)2.4 Functiediagram als ontwerpprocedure (U)- Lineaire cyclus- Cyclus met vertakking (of-divergentie)- Cyclus met gelijktijdige actie (en-divergentie)- Cyclus met sprong (jump)- Cyclus met herhaling (loop)- Herhaling van sequenties (subroutine)TelkensVerbaal geformuleerde schakelproblemen ver-talennaar lijsten en diagrammen.Wederzijdse omvormingen doorvoeren.De structuren grafisch weergeven.Ontwerpen volgens functiediagram.De typische kenmerken van betreffende structurenopsommen.De structuren grafisch vertolken.De instructies kennen om genoemde structuren teprogrammeren.2.5 Vergelijking PLC-PC (U) De verschillen in hardware en in programmatiebespreken.De gemeenschappelijke functies aangeven.Verbanden leggen met Informatica.Oefeningen uitwerken volgens geciteerde me-thodenom later te gebruiken.Voor het weergeven van sequentiële opdrachtenzal men een beroep doen op ofwel Grafcet (ISO848) ofwel het Functiediagram (DIN 40719, IEC1131).
Automatie en lab 67 ElektromechanicaD/1998/0279/036 3de graad TSONr. LEERINHOUDEN LEERPLANDOELSTELLINGEN DIDACTISCHE WENKEN3 PRAKTISCHE PLC-TECHNIEK3.1 Software- Instructies voor het verwerken van binaire signalen@ logische instructies@ schakelinstructies@ tijdinstructies@ tellerinstructies@ speciale instructiesDe beschikbare instructieset opsplitsen in functionelegroepen.Mogelijkheden toelichten en gebruiken.Het principe van het programmeertoestel uitleggenen het praktisch gebruik van de software toelichten.3.2 De PLC als regelaar (U) Gebruik als digitale regelaar aanhalen.4 OEFENINGEN- Toepassingen met sequentieel gedragToelichten met voorbeelden.Voor elke toepassing:- opdracht verbaal formuleren;- na analyse de oplossingen grafisch voorstellen;- voorgestelde oplossing coderen;- programma simuleren en documenteren.Het aanleren van instructies verloopt simultaan methet uitwerken van een reeks goed gekozen oefeningen.Voor praktische toepassingen 6 zie punt 5.5 vande module Pneumatica.
Page 6 and 7:
1 BEGINSITUATIELeerlingen die bewus
Page 8 and 9:
@@@@storingen bij machines zowel va
Page 10 and 11:
ELEKTROMECHANICADerde graad TSOPV P
Page 12 and 13:
1 BEGINSITUATIEDe leerlingen hebben
Page 14 and 15: Praktijk 16 ElektromechanicaD/1998/
Page 22 and 23: @@cilinders, ventielen, koppelingen
Page 24 and 25: ELEKTROMECHANICADerde graad TSOTV E
Page 26 and 27: 1 BEGINSITUATIEDe leerinhouden van
Page 28 and 29: Elektriciteit en lab 30 Elektromech
Page 50 and 51: 5 EVALUATIE- Klassieke oefeningen e
Page 52 and 53: - DIRKSEN, A.J., Elektronische meet
Page 56 and 57: 1 BEGINSITUATIEAutomatie wordt voor
Page 58 and 59: Automatie en lab 60 Elektromechanic
Page 70 and 71: Vacuüm- 1 Eenkamerejector- 2 Zuign
Page 74 and 75: 1 BEGINSITUATIEDe leerlingen, meest
Page 76 and 77: Elektronica en lab 78 Elektromechan
Page 86 and 87: - Breadbord of universeel plug-insy
Page 88 and 89: INHOUD1 BEGINSITUATIE .............
Page 90 and 91: Een geïntegreerde aanpak kan bijvo
Page 92 and 93: Analyse machine-elementen 94 Elektr
Page 98 and 99: Analyse machine-elementen 100 Elekt
Page 110 and 111: 1 BEGINSITUATIEDit vak is volledig
Page 112 and 113: Analyse machinesystemen 117 Elektro
Page 114 and 115:
Analyse machinesystemen 119 Elektro
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
ELEKTROMECHANICADerde graad TSOTV E
Page 122 and 123:
1 BEGINSITUATIE- In de tweede graad
Page 124 and 125:
Laboratorium 129 ElektromechanicaD/
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
7 BIBLIOGRAFIE- LANGEREIS, F., Werk
Page 132 and 133:
INHOUD1 BEGINSITUATIE .............
Page 134 and 135:
4 LEERINHOUDEN, LEERPLANDOELSTELLIN
Page 136 and 137:
Mechanica 142 ElektromechanicaD/199
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
- LUDOLPH, G., POTMA, A., Leerboek
Page 148 and 149:
INHOUD1 BEGINSITUATIE .............
Page 150 and 151:
. werktekeningen van de onderdelen
Page 152 and 153:
Mechanisch tekenen 158 Elektromecha
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162:
- VVKSO, Technisch tekenen - Mechan
show all

3G Herwerkte versie EM1/3G - VVKSO - ICT-coördinatoren

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?