Praxisbulletin

Wat is echt?
Fabien van der Ham | Het antwoord op de
vraag ‘Wat is echt?’ lijkt vanzelfsprekend.
Gewoon alles wat je kunt zien en aanraken
is echt, en alles wat leeft. Maar
als je verder doorvraagt, blijkt het toch
niet zo simpel te zijn. Want liefde of
vriendschap kun je niet aanraken, maar
toch voelt het heel echt. Gedachten zijn
ook niet zichtbaar, maar je denkt ze wel.
Hoe zit dat?
Een fata morgana (of luchtspiegeling) ontstaat wanneer er grote verschillen bestaan in
de temperatuur van verschillende (lucht)lagen. Deze lagen breken het licht onder verschillende
hoeken, waardoor er optische illusies ontstaan. Denk aan spiegelend asfalt
op hete zomerdagen en het zien van grote waterplassen in de woestijn.
(bron: kijkmagazine.nl)
Introductie
Groep 1-4: voorlezen en napraten
Lees een verhaal voor waarbij de grens tussen
fantasie en waarheid onduidelijk is (zie Voorbereiding).
Hier wordt even uitgegaan van ‘Gitte
Glitter, lieve toverfee’. Vraag na het voorlezen
aan de kinderen of het verhaal echt gebeurd is.
Was de moeder echt een varken geworden? Hoe
kun je eigenlijk weten of iets echt gebeurd is?
Hoe kun je weten of de dingen om je heen echt
zijn? Na dit voorgesprekje is het tijd om ‘Welles
Nietes’ te spelen.
Groep 5-8: video kijken en napraten
Vanaf groep 5 kunt u starten met een video over
de grot van Plato getiteld ‘KCV PROJECT (Grot
theorie Plato)’, te vinden op YouTube. Bekijk
samen de video en praat dan na. Hoe kun je
weten wat echt is? Als je nu om je heen kijkt in
de klas, zie je dan allemaal echte dingen? Na dit
voorgesprekje is het tijd om ‘Welles Nietes’ te
spelen.
20