Literatuurlijst bij Zicht op...erfgoededucatie - Cultuurnetwerk.nl

Projecten
Het projectloket cultuur op internet (www.projectloketcultuur.nl) is een verzameling van project-
beschrijvingen op het gebied van cultuureducatie. Het projectloket wordt onderhouden door
Cultuurnetwerk Nederland met ondersteuning van Erfgoed Nederland en Stichting Lezen. Het is
mogelijk te zoeken op thema, doelgroep, niveau etc. Hieronder is een selectie opgenomen van
actuele projecten op het gebied van erfgoededucatie. De selectie bevat korte samenvattingen van de
projecten. Wilt u meer informatie over een project, dan kunt u in het projectloket naast de
beschrijvingen ook informatie vinden over de vakken waarbij het project ingezet kan worden,
bijbehorende materialen, tijdsduur, kosten, leerdoelen en adresgegevens.
BASISONDERWIJS
AAN DE SLAG IN DE 17E EEUW - AMSTERDAMS HISTORISCH MUSEUM
Dit project heeft Amsterdam in de 17e eeuw als thema, een periode van stormachtige ontwikkelingen
in Amsterdam. Aan de orde komen de opkomst van Amsterdam als belangrijke handelsstad, de
bevolkingsgroei en de staduitbreidingen. In de voorbereidende les op school maken de leerlingen
kennis met Steven Vermondt die in de 17e eeuw in het Burgerweeshuis woonde. In het museum
krijgen de leerlingen een actieve rondleiding en worden voorwerpen getoond uit de Gouden Eeuw.
DAOR HEDDE DE GULD - ERFGOEDHUIS NOORD-BRABANT
De Brabantse schuttersgilden vormen een kenmerkend onderdeel van de Brabantse cultuur. Doel van
dit project is om leerlingen in aanraking te brengen met de schuttersgilden en hun rijke traditie in
deze provincie. Het streven daarbij is om de leerlingen te helpen zich een beeld te vormen van de
(historische) achtergrond van de schuttersgilden en de wijze waarop de schuttersgilden tegenwoordig
tradities in ere houden.
DIVERSE PROJECTEN – LANDSCHAP ERFGOED UTRECHT
Landschap Erfgoed Utrecht biedt diverse projecten voor het basisonderwijs. Zoals 'De Nieuwe
Hollandse Waterlinie in je buurt' waarin leerlingen het verband ontdekken van alle losse elementen
waaruit de Nieuwe Hollandse Waterlinie bestaat. Ze werken hierbij samen en proberen bevindingen
neer te leggen in een publicabel artikel voor WikiKids. In 'Rondje om de kerk' maken leerlingen kennis
met de kerk vlak bij hun school. Ze leren vragen stellen en informatiebronnen onderzoeken en daaruit
conclusies trekken. Ze verwerken opgedane kennis in creatieve producten. Het project 'Stad in de
Middeleeuwen' stelt de vraag: Hoe zag de eigen omgeving in de Middeleeuwen eruit en wat zie je
daar nu nog van terug? De leerlingen leren aan de hand van tastbare overblijfselen in de stad (en in
het museum) over het ontstaan van en het leven in de middeleeuwse stad. Zij leren, mede door het
werken met oude en nieuwe kaarten, dat de geschiedenis van de stad nog overal te vinden en te
herkennen is.
FOCKE EN DE VERBORGEN SCHATTEN UIT HET NOORDEN - STICHTING OUDE GRONINGER KERKEN
Centraal in dit geschiedenisproject staat Focke. Hij is de hoofdpersoon van het spannende
avonturenboek dat door Martine Letterie van de Stichting Oude Groninger Kerken is geschreven. Het
boek vertelt het verhaal over de 12-jarige Focke, zoon van een hoofdeling uit Stedum. Focke gaat
aan het eind van de veertiende eeuw naar het klooster in Aduard. Daar wordt hij op pad gestuurd om
de relikwieën van de Friese vrijheidsstrijder Magnus op te sporen, zodat hij de vrijheid van de
Groninger Ommelanden terug kan winnen. Het project bestaat uit een leesboek, een leerlingenboek,
een videoband van een Klokhuis-uitzending en verschillende Middeleeuwse doe-activiteiten. Doel van
12 LITERATUUR, WEBSITES EN PROJECTEN ZICHT OP… ERFGOEDEUCATIE