Literatuurlijst bij Zicht op...erfgoededucatie - Cultuurnetwerk.nl

leerlingen die werken aan het project en docenten ver-
tellen over hun ervaringen. Uit de filmpjes blijkt dat
vmbo en erfgoed een goede combinatie zijn: erfgoededucatie
gaat uit van de eigen omgeving en is gericht op
de praktijk. Dit sluit goed aan op de praktijkgerichte
manier van leren van vmbo-leerlingen. De vier projecten
zijn: 'Bekijk 't erfgoed'; 'Laat jezelf zien! : Nu, straks en
over 100 jaar'; 'Vroeger was het beter'; 'Verdwenen
geluiden'.
Voorbij Erfgoed à la Carte : een terugblik op de
toekomst van erfgoededucatie / C. Hageman
(redacteur), E. de Groot (eindredacteur), E. Snoep
(eindredacteur), C. van Boxtel ... [et al.]. - Amsterdam :
Erfgoed Nederland, 2009. - 87 p. : ill., tab. - Met lit.
opg. - ISBN 978-90-78956-09-9
Deze publicatie geeft een beeld van het project Erfgoed
à la Carte, waarin gedurende vier jaar gewerkt werd aan
het ontwikkelen van erfgoedaanbod voor scholen in het
primair onderwijs. Er wordt een beeld geschetst van de
ontwikkeling van netwerken tussen scholen, aanbieders
en intermediairs, van materialen, leerlijnen, duurzame
samenwerking, bedoelde en onbedoelde neveneffecten,
monitoring van het project en onderzoek. Met bijdragen
van onder andere J.J. Knol (directeur Fonds voor
Cultuurparticipatie), C. van Boxtel (bijzonder hoogleraar
Historische Cultuur en Educatie, Erasmus Universiteit),
I. Visscher-Voerman en T. Huizinga (Universiteit Twente)
en P. van der Zant (Bureau Art).
Zal het atomium er nog staan als ik groot ben? : het
avontuur van het erfgoed / Y. Robert. - [S.l.] : Europa
Nostra Belgium, 2008. - 2e dr. - 89 p. : ill. - [1e dr.:
2004]. - Met adressen. - Uitg. naar aanleiding van het
20-jarig bestaan van de Open Monumentendagen in
België. - ISBN 90-75463-58-8
Dit boek geeft een beeld van erfgoed en erfgoedzorg
speciaal voor kinderen. Met een simpele woordenschat
worden complexe zaken aangekaart zoals de oorsprong
van het idee 'erfgoed', de geschiedenis en de verschillende
theorieën over erfgoed, de grote theoretische
teksten zoals het Charter van Venetië, maar ook verschillende
concepten die verband houden met erfgoedbeheer
en -onderhoud. Vragen die aan de orde komen:
Wat is erfgoed precies en hoe moeten we ermee omgaan?
Zijn parken en fabrieken ook erfgoed? En hoe zit
het met natuur, kan dat ook erfgoed zijn? Wat zijn de
belangrijkste monumenten in België en Europa? Het
boek is niet alleen een leesboek, maar vormt ook het
uitgangspunt en de leidraad voor het educatief pakket
9 LITERATUUR, WEBSITES EN PROJECTEN ZICHT OP… ERFGOEDEUCATIE
'Erfgoed leeft!', dat erfgoed dichter bij kinderen uit de 3e
graad lager onderwijs (groep 5/6 van het basisonderwijs)
wil brengen. Aan de hand van een reeks opdrachten
leren de kinderen kijken naar erfgoed, het te begrijpen
en het belang ervan in te zien.