27.07.2013 Views

Kultur - Statistisk sentralbyrå

Kultur - Statistisk sentralbyrå

Kultur - Statistisk sentralbyrå

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Kultur</strong>- og medievaner <strong>Kultur</strong>tilbud og kulturbruk<br />

Tabell 3 Andel som..har.:benyttet ulike kulturtilbud. siste 12 måneder, etter kombinasjon .av<br />

utdanning .og husholdningsinntekt. :-..1991 . og 1994. Prosent<br />

Tea-<br />

Kino ter<br />

Opera<br />

Ballett<br />

Klassisk<br />

kons.<br />

Populær-<br />

kons.<br />

Kunstutstilling<br />

Museum<br />

Bibhotek<br />

Idrettsarrang.<br />

Høy utdanning/høy inntekt 78 66 13 15 47 47 75 62 63 63<br />

Høy utdanning/middels inntekt 69 60 8 9 40 43 63 55 58 61<br />

Hoy utdanning/lav inntekt 74 43 9 13 41 53 60 54 69 50<br />

Middels utdanning/høy inntekt 67 54 7 10 33 39 49 41 47 63<br />

Middels utdanning/middels<br />

inntekt 57 45 5 6 28 36 42 39 44 63<br />

Middels utdanning/lav inntekt 48 35 4 5 25 28 30 36 44 46<br />

Lav utdanning/høy inntekt 64 48 2 10 29 36 39 48 54 68<br />

Lav utdanning/middels inntekt 45 32 2 4 19 31 27 29 38 56<br />

Lav utdanning/lav inntekt 22 18 0 3 18 14 16 26 28 36<br />

er under 200 000 kr. Høy utdanning er<br />

utdanning utover videregående skole,<br />

middels utdanning går til og med videregående<br />

skole og lav utdanning er kun på<br />

ungdomsskolenivå.<br />

Tabell 3 viser tydelig at den gruppen<br />

som rangerer høyt både når det gjelder<br />

inntekt og utdanning, har det høyeste<br />

kulturkonsumet.Unntak er biblioteksbesøk,<br />

besøk på populærkonserter, og<br />

idrettsarrangement. For populærkonsertenes<br />

del utgjør de med lav inntekt og høy<br />

utdanning høyest andel. De ivrigste tilskuerne<br />

på idrettsarrangement har lav<br />

utdanning og høy husholdningsinntekt.<br />

Gruppen med lav utdanning og lav inntekt<br />

har lavest andel brukere innenfor<br />

alle kulturområdene.<br />

Tallene viser også at kulturell kapital, her<br />

i betydning utdanning, har mer å si for<br />

kulturbruken enn økonomisk kapital.<br />

Utdanning betyr mer enn husholdningsinntekt<br />

for alle typer kulturtilbud unntatt<br />

idrettsarrangement. Der ser det ut til at<br />

økonomien har større betydning enn<br />

utdanning. Også når det gjelder teaterbesøk<br />

har økonomi en relativt stor betyd-<br />

ning i forhold til utdanning: En større<br />

andel av personer med lav utdanning og<br />

høy inntekt har vært på teater enn av de<br />

med lav inntekt og høy utdanning.<br />

Arbeidstype har betydning, men<br />

ikke arbeidstid<br />

Et argument som brukes av og til blant<br />

dem som i liten grad bruker kulturtilbudene,<br />

er at de har ikke tid til slikt. Sett i<br />

forhold til arbeidstid, kan dette være et<br />

vikarierende argument. En undersøkelse<br />

foretatt i USA viser at arbeidstiden er<br />

uten betydning for kulturbruk generelt.<br />

(Andreasen 1992). Heller ikke i våre<br />

undersøkelser har gjennomsnittlig arbeidstid<br />

pr. uke noen tydelig innvirkning<br />

på folks kulturbruk. Det er m.a.o. ikke<br />

arbeidstiden i seg selv, men type arbeid<br />

man har, som har sammenheng med<br />

kulturbruken.<br />

Det er en markert forskjell i kulturbruk<br />

mellom arbeidere og høyere funksjonærer.<br />

Høyere funksjonærer er mer aktive<br />

innenfor alle typer kulturbruk, men<br />

forskjellen er størst når det gjelder<br />

besøk på teater, kunstutstillinger, klassiske<br />

konserter og opera.<br />

29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!