"Fremtid formes". - Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo

01
steP By steP
designere:
MereTe nes
øyvar svenDsen
MorTen kIlDahl
KUrs:
DIPloMsTuDIeT
saMarBeidsPartnere:
jorDan as
UtMerKeLser:
reD DoT DesIgn aWarD 2005 for barneTannbørsTen 0–2 år
MerkeT for goD DesIgn 2005 for barneTannbørsTen 0–2 år
designUtFordring i 2002 offentliggjorde
SSB en statistikk som slo fast at fire av ti
femåringer hadde hull i tennene. Behovet for
gode pusseverktøy var prekært. jordan tok
utfordringen og etablerte et prosjekt som hadde
som formål å motivere barn og deres foreldre
til tannpuss.
Grunnlaget for god tannhelse legges når
barna er små. Gode vaner tidlig i livet kan
dermed forebygge karies og andre tannhelseproblemer.
Babyer og sjuåringer har imidlertid
behov for veldig forskjellige tannbørster. De
første tennene kommer normalt ved seks- til
tolvmånedersalderen. Rundt treårsalderen
er de fleste melketennene på plass. Tannfellingene
skjer som regel i alderen mellom fem
og tolv år. I disse årene har barn et blandingstannsett
bestående av melketenner og permanente
tenner.
om løsningen De store forskjellene i tannutvikling
og i motoriske ferdigheter stiller ulike
krav til tannbørsten, noe det ble tatt hensyn
til under utviklingen av den nye serien med
barnetannbørster. «Step by step» følger barnets
oppvekst og gir hver aldersgruppe en
børste tilpasset sine spesifikke behov. Alle
tannbørstene er utformet ergonomisk i forhold
til aldersgruppen. Det er også tatt hensyn til at
den voksne, som skal passe på at rengjøringen
blir skikkelig utført, får et godt grep. Dette
er med på å gi gode opplevelser rundt de
daglige rutinene.
«step by step» består aV tre børster:
jordan step 0–2 år Barna er små og får sine
aller første tenner. Det er svært individuelt når
tennene kommer, men tannpussen skal innarbeides
straks den første lille tannen viser seg.
Babybørsten har en liten, supersoft bust. Den
har også en «tannkremindikator» (blått felt)
som skal veilede mor/far til å legge på riktig
mengde tannkrem. Små barn klør i gommene
når tennene kommer. Det er derfor laget et
knudrete felt på skaftet som barnet kan tygge
på. Den korte «halsen» forhindrer at børsten
føres for langt inn i munnen. Babyen kan trygt
leke med børsten selv og samtidig blir vant til å
ha en børste i munnen. Grepet er også tilpasset
en voksenhånd og veileder deres grep
når de pusser tennene til barnet. Tannbørsten
kommer i sterke, kontrasterende farger som
stimulerer barnet.
jordan step 3–5 år I denne alderen forstår
student
13
ikke barnet nødvendigvis hvorfor det er viktig
å pusse tennene. Det kan være vanskelig å
forklare og motivere.
3–5-åringer er svært opptatt av gjenkjennbare
elementer, noe «kapselen» i børsten ivaretar
med et spennende motiv som kan sees både
forfra og bakfra på børsten. Tannpussen gjøres
mer interessant samtidig som «kapselen»
også gir et utmerket grep for liten og stor. Halsen
på tannbørsten er noe lengre for å komme
godt til på de bakerste melketennene. Busten
har en «active tip» for best mulig rengjøring.
Også denne børsten har en veiledende tannkremindikator
(blått felt i busten).
jordan step 6–8 år Barn i denne gruppen
forstår hvorfor man pusser tenner, og har vært
på besøk hos tannlegen for første gang.
Utfordringen ligger i at barnet har vekselvis
melketenner, permanente tenner og åpne
mellomrom. En ujevn tannstilling stiller krav til
busten. Børsten for denne aldersgruppen har
derfor flere bustforhøyninger og to «active tips»
for effektiv rengjøring. Tannbørsten har også
dyremotiv og et varmebasert fargeskift. Når
barnet har pusset lenge nok, skifter børsten
farge, og motivet endrer seg. En ny og spennende
funksjon som gjør tannpussen mer
motiverende og morsom.
steP By steP
144 Fremtid Formes shaping futures 145
Partners:
jorDan as
COUrse:
DIPloMa
distinCtiOns:
reD DoT DesIgn aWarD 2005 for chIlDren’s TooThbrush 0–2
years The norWegIan DesIgn councIl’s aWarD for DesIgn
excellence 2005 for chIlDren’s TooThbrush 0–2 years
the design challenge in 2002, statistics
Norway reported that four out of ten five-yearolds
had cavities. the need for a good dental
hygiene product was precarious. jordan took up
the gauntlet and established a project the purpose
of which was to motivate children and their
parents to clean their teeth.
The basis for good dental hygiene is laid in
early childhood. Good habits established early
in life can thus prevent caries and other dental
problems. However, the needs of babies and
seven-year-olds are very different when it comes
to toothbrushes. Babies generally get their first
teeth somewhere between the ages of six and
twelve months. Most of the milk teeth have
come through by time they are three. Milk teeth
fall out and are replaced by adult teeth between
the ages of five and twelve. In this period, children
have a mixed set of milk teeth and adult
teeth.
the solUtion The major differences in dental
development and motor skills mean the different
age groups have very different toothbrush
requirements – a factor that was taken into account
during development of the new series of
children’s toothbrushes. “Step by step” matches
the child’s development and offers each an
age group a toothbrush adapted to its specific
needs. All the toothbrushes are ergonomically
designed for the age group. The toothbrushes
have also been designed to ensure the adult
supervising the toothbrushing can get a good
grip on the brush. This helps ensure the daily
routines are a good experience for everyone.
“step by step” is a series oF three brUshes:
jordan step 0–2 years Children are still very
small when they get their very first teeth. When
exactly the first teeth come through can vary
widely, but toothbrushing should be introduced
as soon as the first little tooth appears.
The baby toothbrush has a small, super-soft
head. It also has a “toothpaste indicator” (blue
bristles) to help the parents know how much
toothpaste to use. Babies’ gums itch when their
teeth are coming through. The toothbrush has
a textured area on the handle that acts as a
teething ring the child can chew on. The short
neck prevents the toothbrush being pushed
too far into the baby’s mouth. This means the
baby can safely play with the toothbrush and
get used to having it in his/her mouth. The grip
is also adapted to a grown-up hand, showing
the adult how to hold the brush when cleaning a
baby’s teeth. The toothbrush comes in a range
of bright, contrasting colours that appeal to and
stimulate babies.
jordan step 3-5 years At this age, children do
not necessarily understand why they need to
clean their teeth. It can be difficult to explain and
motivate them.
3–5-year-olds love things they can recognise, so
the toothbrush for this age group has a capsule
element with a design that can be seen from
both sides. This serves to make toothbrushing
more fun, at the same time as the “capsule” provides
an excellent grip for little hands and grownup
hands alike. The neck of the toothbrush is
slightly longer in order to reach the milk teeth at
the back. The head has an active tip for optimal
cleaning. This toothbrush too has a toothpaste
indicator (the blue area in the head).
jordan step 6-8 years Children in this age
group understand why they need to clean their
teeth and have generally already been to the
dentist’s.
The main challenge in designing a toothbrush
for this age group is that the child has a mixed
set of milk teeth, permanent teeth and gaps.
Uneven teeth pose a challenge for a toothbrush.
The toothbrush for this age group has different
height bristles and two active tips for optimal
cleaning. The toothbrush has an animal picture
and a heat-activated handle. When the child has
cleaned his/her teeth for long enough, the brush
changes colour and the picture changes. This is
a new feature to make toothbrushing more fun
and thus motivate children.
Present
nåtid