Mulighetsrommet. En studie om ... - Concept - NTNU
Mulighetsrommet. En studie om ... - Concept - NTNU
Mulighetsrommet. En studie om ... - Concept - NTNU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Om lag halvparten av utvalget er samferdselsprosjekter. I denne avgrensete<br />
desk<strong>studie</strong>n har ikke representativitet vært et krav. Prosjektene er valgt tilfeldig<br />
men slik at halvparten ble utarbeidet i tidligere perioder av ordningen (før 2011) og<br />
de resterende i inneværende periode. <strong>En</strong> mindre gruppe (5 prosjekter) antas ut fra<br />
<strong>om</strong>tale å representere en form for beste praksis i populasjonen.<br />
Prosjektene fordeler seg på:<br />
25<br />
<br />
<br />
<br />
Åtte samferdselsprosjekter (veg og jernbane)<br />
Tre forsvarsprosjekter<br />
Seks diverse prosjekter (tre byggeprosjekter, ett IKT-prosjekt, en<br />
skipstunnel og ett <strong>om</strong> slepebåtberedskap)<br />
Om lag halvparten av dokumentene var fra perioden 2006 til 2010, før krav <strong>om</strong> en<br />
separat mulighets<strong>studie</strong> ble innført. Den andre halvparten var fra 2011 til 2012 for<br />
å undersøke <strong>om</strong> en kunne se noen endring eller forbedring av praksis i denne<br />
perioden. Samtlige fem kvalitetssikringsgrupperinger for KS1 var representert med<br />
minst to prosjekter hver.<br />
Innhold og <strong>om</strong>fang<br />
For de 17 prosjektene har det vært gjenn<strong>om</strong>ført en dokumentanalyse der en har<br />
sett på følgende forhold:<br />
<br />
<br />
<br />
Behovsanalysen: Hvor <strong>om</strong>fattende er denne, er det gjenn<strong>om</strong>ført en analyse<br />
av interessenter, er alle interessenter identifisert og prioritert og i hvilken<br />
grad har en lagt vekt på behovene til (1) primærinteressentene, (2)<br />
brukerne, og (3) samfunnet?<br />
Strategianalysen: Er samfunnsmålet entydig, er samfunnsmålet tilstrekkelig<br />
overordnet, er effektmålet entydig, er effektmålet slik at det gir r<strong>om</strong> for<br />
alternative løsninger og er målene konsistente i forhold til behovene?<br />
Overordnete krav: Antall krav s<strong>om</strong> er spesifisert, hvorav antall<br />
tekniske/funksjonelle, brukerspesifikke/anvendelse og<br />
samfunnsøkon<strong>om</strong>isk/miljømessig/osv., er kravene samlet sett så snevre at<br />
de avgrenser handlingsr<strong>om</strong>met?<br />
<br />
Mulighets<strong>studie</strong>n. Foreligger det en <strong>om</strong>fattende mulighets<strong>studie</strong>, er<br />
mulighetsr<strong>om</strong>met så snevert at ulike konsepter ikke kan inkluderes, er<br />
mulighetsr<strong>om</strong>met for alt<strong>om</strong>fattende slik at det gir r<strong>om</strong> for urealistiske,<br />
<strong>Concept</strong> rapport nr. 34