Stemmeskifter- om musikk, språk og mot ved ... - KoRus Bergen

Forord Denne rapporten er et resultat av et samarbeid mell<strong>om</strong> Alrekstad alternative skole <strong>og</strong> k<strong>om</strong>petansesenteravdelingen <strong>ved</strong> Stiftelsen <strong>Bergen</strong>sklinikkene. Den beskriver et gjensidig fruktbart <strong>og</strong> langvarig samarbeid, der <strong>Bergen</strong>sklinikkenes utvidete rusforebyggingsk<strong>om</strong>petanse møter en spesiell pedag<strong>og</strong>isk hverdag til innbyrdes berikelse. En vinning for to fagmiljøer <strong>og</strong> forhåpentligvis til beste for både elever <strong>og</strong> foreldre s<strong>om</strong> er de egentlige målgruppene. En skole s<strong>om</strong> Alrekstad skal forløse ukjente eller ubrukte sider hos elevene <strong>og</strong> bygge bro til konstruktive fritidsmiljøer. Sperrer <strong>og</strong> knuter fra tidligere skolegang skal løses opp <strong>og</strong> elevene skal settes på sporet av en god fremtid. Det krever et allsidig repertoar av pedag<strong>og</strong>isk takt, evne til å improvisere <strong>og</strong> å kunne lytte dypt bak sterke ytringer, taushet <strong>og</strong> tilbaketrekking. Det krever et personale med overskudd, begeistring <strong>og</strong> solid menneskelig <strong>og</strong> faglig kunnskap. Noe av det alternative s<strong>om</strong> er satt på sporet i skolehverdagen skal videreføres de k<strong>om</strong>mende skoleårene. Det kulturfaglige potensialet i elevene skal få bl<strong>om</strong>stre. Anerkjennelse skal fortsatt være skolens etiske grunnlag i betydningen av at alle er anerkjennelsesverdige, men alt de gjør skal ikke nødvendigvis anerkjennes. Samarbeidet med foreldrene kan aldri bli godt nok, <strong>og</strong> deres medvirkning skal fortsatt gis høy prioritet gjenn<strong>om</strong> individuelle samtaler, tilbud <strong>om</strong> veiledning <strong>og</strong> felles foreldremøter. En stor takk til alle lærerne, andre fagfolk knyttet til skolen, foreldrene <strong>og</strong> elevene for det dere har delt med hverandre <strong>og</strong> oss! Det er å håpe at rapporten kan inspirere både internt <strong>og</strong> eksternt. Vi vil gjerne ha innspill i det fortsatte arbeidet. Her<strong>ved</strong> er alle s<strong>om</strong> er engasjert i skolens kvalitetsarbeid invitert til konstruktiv kritisk lesning av noen sider <strong>ved</strong> skolehverdagen. <strong>Bergen</strong>, 8. mars 2011 Arne Klyve Undervisningssjef <strong>KoRus</strong> – <strong>Bergen</strong> Stiftelsen <strong>Bergen</strong>sklinikkene Svein Davidsen rektor Alrekstad skole <strong>Bergen</strong> k<strong>om</strong>mune