1/2007 - Røde Kors
1/2007 - Røde Kors
1/2007 - Røde Kors
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ressursgruppe opplæring<br />
Opplæring for fremtiden<br />
Av Gunn Schultz<br />
Røde <strong>Kors</strong> Hjelpekorps er en viktig del av samfunnets beredskap<br />
og redningstjeneste. Den frivillige innsatsen vi bidrar<br />
med i redningstjenesten er viktig. Vi er kjent for å ha en høy<br />
faglig kvalitet på det vi gjør, og kjent for å levere de tjenester<br />
vi markedsfører oss med. Noen ganger leverer vi kanskje mer<br />
enn vi egentlig kan eller har kompetanse til.<br />
Det betyr imidlertid ikke at det ikke stilles krav til vår innsats,<br />
verken fra oss selv eller fra de som er våre oppdragsgivere.<br />
Et resultat av dette er at Norges Røde <strong>Kors</strong> Hjelpekorps har<br />
satt ned en ressursgruppe for opplæring. I ressursgruppens<br />
arbeid er opplæringsplanen sentral i de nærmeste årene.<br />
Ressursgruppe Opplæring har lagt følgende utfordringer til<br />
grunn for vårt arbeid:<br />
■ opplæringen vår tar for lang tid. Vi mister mange gode<br />
medlemmer ved at de ikke kan brukes før de har lært<br />
nok. Eller lært nok av vår måte å gjøre ting på<br />
■ vi har mye dobbelt læring, noe som tar ytterligere tid<br />
■ opplæringen er ofte revirbelagt - slik har vi gjort det før,<br />
og slik skal vi gjøre det fremover<br />
■ vi bruker sjelden nye medlemmers realkompetanse, men<br />
bruker mye tid på å gi dem formalkompetanse, slik vi har<br />
definert den å være<br />
■ en del av opplæringen er gammeldags og utdatert, vi<br />
er lite flinke til å tenke nytt og endre oss i tråd med<br />
samfunnets krav og behov<br />
■ vi tenker mye hjelpekorps, og lite samarbeid på tvers av<br />
organisasjonen eller mot andre organisasjoner<br />
■ vi har gjort opplæringen standardisert, men lokale<br />
variasjoner er veldig utbredt. Dette betyr at medlemmer<br />
som flytter mellom korps ikke alltid har den kompetansen<br />
vi tror de har<br />
■ vi har egen opplæring og samarbeider sjelden med<br />
eksterne for å få til felles opplæring<br />
■ vi er kjent for å være faglig sterke og ha god kvalitet på<br />
det vi gjør<br />
■ samfunnet endrer seg, og det stilles sterke krav til oss og<br />
vår innsats<br />
Det ligger en del paradokser i de utfordringene vi har sett<br />
på. Vi er faglig sterke, har høy kvalitet på det vi gjør og<br />
leverer det vi lover. Samtidig tar det alt for lang tid før vi får<br />
den samme faglige kvaliteten på alle våre medlemmer<br />
gjennom den opplæringen vi gir. Det betyr at vi ofte tar<br />
snarveier og bruker medlemmer som ikke har fått gjennom<br />
det utdanningsforløpet vi hadde tenkt. Heldigvis, vil jeg si,<br />
for det betyr også at vi noen ganger klarer å bruke medlemmenes<br />
kompetanse som de har med seg inn til oss.<br />
Ressursgruppe Opplæring har gjennom arbeidet med<br />
opplæringsplanen satt en del krav til hvordan vi tenker oss<br />
opplæringen i framtiden. Vi må få ned tiden på opplæringen,<br />
og få bort den dobbelte læringen. Et mål vi arbeider med er<br />
at den grunnleggende opplæringen som skal til for å bli<br />
operativt medlem av et hjelpekorps ikke bør ta mer enn tre<br />
helger i tid. Resten skal være videregående opplæring.<br />
Vi arbeider også med å se på muligheten for å basere<br />
opplæringen mer på moduler. En del av modulene kan være<br />
basert på elektronisk læring, som medlemmet kan ta når det<br />
passer. Hoveddelen av opplæringen vil vi ha mest mulig<br />
praktisk rettet.<br />
Nye medlemmer er sjelden ubeskrevne blad, de har en god<br />
del med seg når de kommer til oss. Vi må bli flinkere til å se<br />
på dem kompetansen de har med seg og bruke den mer<br />
aktivt. Den kompetanse vi gir dem må også bli mer tellende i<br />
form av studiepoeng. Det betyr at vi må bli flinkere til å<br />
dokumentere hvilken utdanning vi faktisk gir.<br />
Ressursgruppe Opplæring vil søke aktivt samarbeide med de<br />
andre ressursgruppene, med Røde <strong>Kors</strong> sine andre fora, med<br />
landsrådet og ikke minst med eksterne samarbeidsparter.<br />
Vi vil ha mye dialog og debatt om opplæring. Vi har en<br />
mangeartet organisasjon og har mange kvaliteter som vi vil<br />
ta vare på. Det blir viktig for fremtiden å få til en opplæring<br />
som gir noe til medlemmene, som blir gjenkjent og verdsatt<br />
og som gjør oss gode på den viktige jobben vi skal gjøre.<br />
Kursoversikt<br />
Hjelpekorps<br />
Sentralt FAG FØRSTEHJELP ORGANISASJON<br />
Glatt lende<br />
Aktuelle seminarer<br />
D-HLR<br />
instruktør<br />
Fagkurs skred<br />
Operativ ledelse<br />
Vinter (A)<br />
Bratt lende<br />
Operativ ledelse<br />
Barmark (sommer A)<br />
Sjø/vann<br />
Strømmende vann<br />
Instruktøropplæring<br />
Grunnleggende nivå<br />
Idrettskadekurs<br />
instruktør<br />
Ideell ledelse<br />
Sentralt kurs<br />
i undervisning<br />
og veiledning<br />
Idrettsskadekurs<br />
Distrikt<br />
Redning<br />
Krevende lende<br />
Videregående<br />
samband (B)<br />
Ambulanse<br />
repetisjonskurs<br />
Instruktør trinn II<br />
Skuterkurs<br />
Redning<br />
Strømmende vann<br />
Kart og kompass<br />
Ambulansepersonell<br />
Styre og stell<br />
Redning skred<br />
Redning<br />
Sjø/vann<br />
Psykisk førstehjelp<br />
3 mannskurs<br />
Verdier i krig og fred<br />
Ettersøkingsledelse<br />
Vinter (B)<br />
Ettersøkingsledelse<br />
Barmark (sommer B)<br />
Sminkekurs<br />
videregående<br />
Videregående<br />
førstehjelp<br />
Grunnleggende<br />
regnskapskurs<br />
Lokalt<br />
Sminkekurs<br />
grunnleggende<br />
AH-opplæring<br />
Instruktør trinn I<br />
Ettersøking/redning<br />
Vinter (C)<br />
Ettersøking/redning<br />
Barmark (sommer C)<br />
D-HLR<br />
Leder av ressursgruppe<br />
Opplæring, Gunn Schultz.<br />
Enkelte korps har spesielle kurs eller regler.<br />
Disse er markert med rødt.<br />
Grunnkurs<br />
© Sven Bruun, Oslo Røde <strong>Kors</strong> Hjelpekorps<br />
HJELPEKORPS | 2 | <strong>2007</strong> 25