30.11.2012 Views

7. februar 2007 - Aftenposten

7. februar 2007 - Aftenposten

7. februar 2007 - Aftenposten

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

26 JOBB & UTDANNING ONSDAG <strong>7.</strong> FEBRUAR <strong>2007</strong><br />

Det vil alltid være bruk for mennesker som<br />

leverer noe helt spesielt. Og i fremtiden vil<br />

stadig flere av oss gjøre akkurat det.<br />

Fremtiden er<br />

kreativ<br />

SVANHILDSAABAKKEN<br />

ARILDMIDTHUN (ILLUSTRASJON)<br />

Dersom ennjobb er 100 prosent<br />

rutine vilden bliautomatisert.<br />

Detmener Anders Bjerre ved<br />

Instituttfor Fremtidsforskning i<br />

København. Hanhar forsketpå<br />

fremtidens yrkeri30årogfortelleratdeflestejobber<br />

vil forandre<br />

seg de nestetiårene fordivivil<br />

organisere arbeidetannerledes.<br />

Blantannet blir detlagtmer vekt<br />

på utviklingsarbeid, mindrepå<br />

rutinedrift.<br />

–Mye av arbeidetkommertil å<br />

bliautomatisertfordi detkan<br />

gjøreslikebra og billigereav<br />

maskiner. Hvisduer1 åri<strong>2007</strong>,<br />

skal du kanskjeværeyrkesaktiv<br />

frem til 205<strong>7.</strong>Det er umulig åsi<br />

HVA VIL DU BLI, OG HVORFOR?<br />

Anita Skylstad<br />

(17), skoleelev<br />

– Jeg vil bli danser.<br />

Jeg elsker å danse, og<br />

derfor vil jeg også<br />

drive med det. Det er<br />

dansing jeg liker best<br />

og lever for.<br />

www.umb.no<br />

hvordanarbeidsmarkedetser ut<br />

da.Dumåvelge etteretpar<br />

ting:Ser detuttil åværeen<br />

godsjansefor åfåenjobb<br />

nårduerferdigogde<br />

nærmeste åreneetter?<br />

Og velg et yrke som<br />

interesserer deg,<br />

ellers blir du ikke<br />

god, sier Bjerre.<br />

Detteerganskevesentlig, for<br />

nårmer og merblir automatisert<br />

er detfortsattbrukfor personer<br />

somleverer noespesielt. En som<br />

kangienekstraordinær opplevelse,<br />

en spesiell type service,<br />

ellererspesieltkreativ.Det vil<br />

ikke blibrukfor demsom leverer<br />

et halvdårlig produkt. Ifremtiden<br />

blir detviktigere åværegod til<br />

detdugjør. Deterfinthvisdet<br />

også er en hobby,<br />

så fårdustørre<br />

engasjementi<br />

jobben.Viblir<br />

merselvstyrende<br />

og merfokuserte<br />

på åløseoppgaver,<br />

og mindre<br />

engasjertirutineproduksjon.<br />

–Samtidig<br />

ønsker vi åutvikleoss<br />

selv gjennom<br />

arbeidet.<br />

Flereogflere<br />

ønsker også å<br />

bidra mednoe<br />

spesielt,ogvære<br />

reeltskapende.Viønskerågjøre<br />

en forskjellfor andre, og ikke<br />

bare være «enmaskin» somgjør<br />

detsjefensier. Fremtidens yrker<br />

er utviklingsarbeid somkrever<br />

fantasi, fagkunnskap,utholdenhetogforståelsefor<br />

hvabrukerne<br />

egentlig ønsker,sierBjerre.<br />

Lærer hele livet. Teknologien<br />

utvikler seg så hurtig at detkan<br />

være krevende åfølge medide<br />

raskeendringene. Dettekan by<br />

på utfordringer både forden som<br />

skal utdanneseg,ogfor demsom<br />

skal utvikleskoler. Hvordan<br />

utdanner manungemennesker<br />

til yrkersom manennåkun ser<br />

konturene av,for eksempel innen<br />

nanoteknologi, bioteknologi og<br />

videreutviklingavinformasjonsteknologi?<br />

Statssekretæri<br />

Kunnskapsdepartementet,Lisbet<br />

Rugtvedt,mener detviktige da<br />

blir ågialleengod opplæring i<br />

grunnleggende ferdigheter.For<br />

eksempel må alle kunnelese,<br />

skrive og brukedigitaleverktøy.<br />

Fortsatt finnes detover400 000<br />

voksne iNorge somhar så dårlige<br />

Universitetet for miljø- ogbiovitenskap<br />

Det levende universitet iÅs<br />

• akvakultur<br />

• arealplanlegging<br />

• biologi<br />

• bioteknologi<br />

• eiendomsfag/utvikling<br />

• Folkehelsevitenskap<br />

• geomatikk, kart, satellitter<br />

• husdyrvitenskap<br />

• informatikk<br />

• kjemi<br />

• landskapsarkitektur/<br />

ingeniør<br />

• Lektorutdanning<br />

• matematikk og statistikk<br />

• matvitenskap,helse og<br />

ernæring<br />

• miljø og naturressurser<br />

• miljøfysikk<br />

• plantevitenskap<br />

• ressursforvaltning<br />

• samfunnsøkonomi<br />

• skogfag<br />

• teknologi (siv.ing.)<br />

• utviklingsstudier<br />

• økologiognaturforvaltning<br />

• økonomi (siviløkonom)<br />

send SMS kodeord UMB til1960 for gratis Studieguide<br />

ferdigheter innen lesing og<br />

regning at de harproblemer med<br />

åmøtekraveneiarbeidslivet.<br />

–Fremtidenerpreget av én<br />

ting,ogdet er at manikkeblir<br />

ferdigutdannet. Manlærer hele<br />

livet. Ietsamfunn medtilgang på<br />

en enormmengdemed informasjon,vil<br />

detbli megetviktigå<br />

kunneforholde seg kritisk til alt.<br />

Manmåogsåkunneorientere seg<br />

godt iverden, og derfor vilfor<br />

eksempel kulturell kompetanse<br />

bliviktigere,sierhun.<br />

Språk ogtjenester. Norgehar<br />

bruk fordem somsnakker<br />

fremmede språk, ikke minst<br />

andreenn de europeiske,og<br />

kjennskaptil kulturenilandder<br />

språketbrukes. Idag er det<br />

mangesom studererspansk, men<br />

vi trengerogsåflere somergodei<br />

tysk,engelsk,russisk, arabiskog<br />

kinesisk.<br />

Andreområder statssekretærenmener<br />

harfremtidenfor seg,<br />

er ulikeformerfor tjenesteyting.<br />

Det harværtenvoldsom vekst<br />

innenforspesialiserte tjenesterde<br />

sisteårene,<br />

og stadig nye<br />

tjenesterutvikles.<br />

Detteblir bekreftet<br />

av listensom fremtidsforsker<br />

Bjerre harutarbeidet. Kuriøse<br />

yrkersom sannhetskonsulent og<br />

glemmefremmerernye tjenester<br />

somvil dukkeopp. Åfinneuthva<br />

somersant, blir nødvendigfor<br />

bedrifterienverdenmed mye<br />

informasjon.Åhjelpeansatte tilå<br />

glemme gamlerutiner vilbli viktigienverdenikonstantendring.<br />

Helse ogrealfag. Noeavdet<br />

besteman kangjøre selv,erå<br />

gjennomføre utdannelsenogikke<br />

bliblant de mangesom faller av<br />

lasset underveis.<br />

–Slikdet serutidag, er deti<br />

alle fall to retninger somvil oppleve<br />

en stabil etterspørselifremtiden,<br />

helsefag og realfag, sier<br />

Rugtvedt.<br />

Kontorsjef iArbeids­ogvelferdsdirektoratet,HansKure,<br />

er<br />

enig.<br />

–Det seruttil åbli veldig stor

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!