7. februar 2007 - Aftenposten

More documents

Recommendations

Info

6 JOBB & UTDANNING ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 Bestemt deg? Anders Røneid Erikstad (18) går siste året ved Oslo katedralskole. Han valgte studieretningsfag ut fra interesser og har tatt samfunnsøkonomi, matte og musikk. Hva legger du vekt på når du skal velge utdannelse? – Å velge noe jeg selv er interessert i. Det er også viktig at det er lett å få jobb innen området jeg utdanner meg til. Hva gjør deg mest usikker? – Nå er jeg veldig usikker fordi jeg tenker at det er vanskelig å gjøre om valget hvis jeg velger feil. Det er mye forskjellig jeg vil bli, og det er vanskelig å velge når jeg er avhengig av å velge noe sikkert. Hvem søker du hjelp hos? – Jeg snakker med foreldrene mine og vil kontakte rådgiveren på skolen. Ida Haugen Einum (19) går siste året på Lillestrøm videregående skole. Har valgt studieretningsfag tysk fordypning, engelsk og rettslære. Har byttet bedriftsøkonomi med tysk. Hva legger du vekt på når du skal velge utdannelse? – Å finne et yrke jeg tror jeg kommer til å like, noe som interesserer meg. Jeg har hatt lyst til å studere jus siden jeg var 12 år og synes rettslære er kjempegøy. Jus kan jeg bruke til mye forskjellig, men jeg har alltid vært fascinert av lov og rett i rettssalen. Hva gjør deg mest usikker? – Jeg tenker at jeg skal holde på med dette lenge, og da skulle jeg gjerne visst at jeg utdanner meg til noe jeg vil trives med. Det sies at jus er et kjedelig studium som gir morsomme jobber. Hvis jeg fortsatt synes jus er interessant som student, har jeg nok valgt riktig. Når jeg har tro på det jeg gjør, har jeg evne til å jobbe mot målet. Hvem søker du hjelp hos? – Jeg snakker mye med meg selv, for det er mitt liv og jeg vet hva som er best for meg. Ellers diskuterer jeg med foreldrene mine og folk jeg kjenner. Så langt har skolen vært dårlig til å informere, men jeg kommer til å kontakte rådgiver på skolen. Test deg på nettet Som elev bør du ikke bare være opptatt av hva du skal bli, men hvem du er. For å bli kjent med deg selv, trenger du hjelp. Det finnes gode tester som gir en personprofil eller antyder yrker. Testene bør følges opp med en individuell samtale hos en profesjonell yrkesveileder. Drømmene dine kan fortelle hva du har lyst til. Hvis det er noe du virkelig vil innerst inne, er det stor mulighet for at du får det til. Interesser og ferdigheter viser ofte retningen. Som regel liker du å gjøre det du er god til. Spør deg selv: Er jeg en analytisk type eller liker jeg raske resultater? Er jeg innadvendt eller utadvendt? Er jeg en kunstnertype? Er jeg en systematiker? Arbeidsmarkedet endrer seg stadig, og den viktigste kom petansen du kan skaffe deg i dag, er endringskompetanse. Evnen og viljen til å lære noe er det viktigste du kan ta med deg inn i arbeidslivet. Er du usikker, er det bedre å starte med noe enn å ligge i peisestua og se video. Det verste er å ikke gjøre noe, og for noen er et arbeidsår smart. Finner du ut at du har valgt feil utdannelse, er det bedre å fullføre skoleåret enn å avslutte underveis. All utdannelse gir deg både formell og uformell kompetanse du har nytte av videre. Når elever sier: «Jeg har lyst til, men mamma og pappa vil…», er jeg opptatt av å få elevene til å tenke på hva de selv tenker og legger vekt på. I tillegg må skolen gi foreldrene en samfunnsmessig oppdatering på yrker som for svinner, arbeidsmarkedet og trender. Foreldre må vite, ikke bare tro. Lær flere ting. Arbeidslivet er i konstant endring og bred kompetanse blir en fordel. Hva gjør du når du har det bra med deg selv? Er du villig til å jobbe «sent og tidlig»? Er du villig til å flytte for å finne jobb? Er mye tid til familie, venner og fritidsinteresser viktigere enn en yrkeskarrière? Valgets kabal Skal jeg velge noe som virker morsomt, eller det jeg tror gir best jobbsjanser? Hvordan kan jeg vite om jeg vil trives med valget mitt også om 20 år? Her får du verdifulle råd. RANVEIG RØNNINGEN SAAGHUS TRYGVE INDRELID (FOTO) På nettet finnes uliketester og websidersom kangigode tips ivalgprosessen.Huskat testresultatene gir deg en retning,men ikke fullstendigesvar. Bruk resultatet somet utgangspunkt forensamtale med en profesjonell yrkesveileder eller en voksen som kanstillegode tilleggsspørsmål.Hvisduikke kjenner deg igjenitestresultatet bør du ikke la detbli styrende forvalget ditt. www.nav.no Klikkpå«Jobb og arbeidsliv».I menyenvelgerdu«Yrkerogutdanning». Testene ligger under«Veiledning på internett». www.discover.no Herkan du kjøpe nettutgave ellerpapirutgave av OskarSolbergs RÅDGIVEREN Jarle Kristiansen er rådgiver vedNannestad ungdomsskole og tarvidereutdanning i karrièreveiledning.Han unngår ågiråd om hvafolk skal bli. interessetest.Svarene sorteres ut fraseks grunnleggendetypepersoner og yrker. www.skoletest.no Skoletest er en interesseog ferdighetstest foreleveriungdomsskolen og videregående skole. Iløpetavsnartfireår er dettatt150 000 tester på 750skoler i Norge. Skoler kanabonnerer på testen og du
ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 FILOSOFEN Sidsel Høye Hauganstartet karrierensom filosofi1998, 59 år gammel,etter mangeårsom fysioterapeut. Er innimellom samtalepartner iforhold til yrkesvalg og trivseliarbeidslivet. Et yrkesvalg er en måte å utøve selvstendighet og selvforståelse på. Nå har du en fin anledning til å tenke på hvem du er som person. Å velge betyr også å velge bort. Når du leter etter yrke, leter du også etter en karrière, og da handler det om din identitet. Hvem du er som menneske og hva du står for bør derfor være det sterkeste. Når du kjenner verdiene dine, er det enklere å finne arbeidsmiljø som gir trivsel fordi kolleger har felles verdier, mål og retning. Spør hvor i samfunnet du ønsker å PSYKOLOGEN Marit Mogstad jobber med virksomheter og ledergrupper forålærefolk åkommunisere på en god måte og finne nøkkelentil detgode livpåjobben. Vågåvelge noeduhar lyst til selv om du samtidig velger noe som er vanskeligogskummelt. Lærerduåkjempe og slåsslittfor åoppnå det som erviktig, vilduoppleve seire som ervarigeoggivende. Som ung er detlettåvære opptatt av penger og status,men nårvihar levd en stund, sier de fleste at detviktigste er at jobben girenfølelse av mening. Forsøkallerede nååfinne uthva somgir deg mening og glede. Det er også en fordel om du klarer åta kankontakterådgiverendin.Programmet er en prosesstarterhvordusvarerpå spørsmål iforhold tilinteresser og evner. Dettegir grunnlaget foreninteresse- og ferdighetsprofil (søkeprofil)som retterseg motde12utdanningsprogrammene iden videregående skolen/16utdanningsområdene ihøyskole/universitetssystemet. bruke arbeidskraften din og hvordan du ønsker leve. Tenk på personer du beundrer som har gjort det bra i yrker du vurderer og gå bak glansbildet. Kjell Inge Røkke har gjort suksess fordi han er risikovillig. Er du det eller søker du trygghet? Han har teft. Har du en selvstendig teft? Slik kan du grave dypere. Noen yrker krever fingerferdighet, andre mot, snarrådighet eller lederegenskaper. Det holder ikke å si «noe med mennesker». Du må lete etter hva du har i deg selv. Har du med deg lidenskapen, noe som triggerdeg. Ikke vær såreddfor åvelge feil. Noen ganger greier vi ikke åvelge riktig, mendet finnes alltid nye muligheter. Utdannelsenerenplattform som gir deg noenmuligheter, siden kan du bytte uteller utvide plattformen. Er du usikker, kanduvelge linjer som gir flere valgmuligheter. Arbeidslivet er ikonstant endring, ogduvil møte nye valg hele tiden. Uansett hvilket yrke du velger,vil det forandreseg og stillenye krav til deg. Det går anåvelge nye retninger når duer25år, 40 år ellereldre.Mange mennesker oppleveratforandringene girmuligheter deikke drømte om åfå. www.self-directed-search.com Dr.JohnL. Hollanderenavdefremsteiverdenpå denne type tester hvorenser på forholdet mellom interesser og ferdigheterog deretterfinner et arbeidsmiljøsom kan passe profilen.Dumåbetalefor testen. Flerekompetansesenter og veiledningskonsulentertilbyregnetester. evne til å vise omsorg, er du praktisk eller vil du være leder? Hva gjør andres smerte og lidelse med deg? Å finne verdiene er å lete i deg selv. Det handler om å lytte til det du har inni deg og stole på at det er verdt å satse på. Hvis du må velge, bør du heller følge lystprinsippet enn pliktprinsippet. I yrkesvalget skal du frigjøre deg fra forventninger som ligger i omgivelsene eller i deg selv. Valget ditt skal være ut fra egne motiv. Noen velger et yrke Merinformasjon www.vilbli.no Herkan du finneoppdatert og kvalitetssikret informasjonomvideregående opplæring.Fylkeskommunene, KS og Utdanningsdirektoratetstår bak informasjonstjenesten. forbruker.no/jobbogstudier Min filosofi er at det ikke er tilfeldig hva vi skal gjøre, og jeg hjelper unge til å bli kjent med sine naturgitte egenskaper. Vi har alle fått tildelt noe vi lettere blir flin YRKESVEILEDEREN AlfMerkesdal veileder ungeogvoksnei yrkesvalg.Råd gir han helst ikke. Den enkelteskalfinne svaret selv. ke til, noe vi har mer glede av og dermed også opplever mening ved å utføre. Finner du dette, er sjansen stor for at du finner yrket du kan mestre og vil trives med. Ikke start med hvor de ulike utdannelsene kan føre deg, men bestem deg for hva du vil bli og spør så hvilken utdannelse du trenger. Folk klarer det utroligste bare de har bestemt seg for hva de vil. Når du har et klart mål, kan du hente energi og pågangsmot underveis ved å tenke på målet. Det er bedre å velge feil enn å la andre velge for deg. Gjør du et bevisst valg, kan du lettere forstå hva som gikk galt hvis du angrer. Lar du være å velge selv, mister du kontrollen over livet ditt. Hvis rådene 7 fordi det er tradisjon i familien, andre fordi alle sier at de passer til å vise omsorg og så videre. Hvis du ikke eier ditt eget motiv, er risikoen stor for at du vil mistrives i jobben. Hvordan ønsker du å leve? Ta dine egne drømmer på alvor! Ta i bruk dine talenter og sterke sider! andre gir ikke harmonerer med magefølelsen din, skal du ikke følge dem. Du er den eneste som er ekspert på deg og ditt liv. For noen er det riktig å lete etter en tittel, for eksempel tannlege eller smed, men de fleste starter innen et område. Arbeidslivet kan deles inn etter tre stikkord: mennesker, ting og informasjon. Hvis svaret ditt er mennesker, må du spørre videre: Barn, voksne eller eldre? Friske eller syke? Etter hvert kan du begynne å lete etter utdannelser som kan føre deg til målet ditt. Drivkraften kommer ofte fra verdiene våre. Interesser er flyktige, mens verdier er varige. Spør: Hva trenger du for å ha det godt? Hva legger du mest merke til hos mennesker du møter? Hvem beundrer du? Det vi legger merke til hos andre er ofte kvaliteter og drømmer vi bærer selv. Hvilke aktiviteter får tiden til å fly? Dette kan være aktiviteter du bør ha i jobben din. Hva er dine favorittfag? Hva har du lettest for å bli flink i? Stol på magefølelsen. La fornuften vente. Den kan slippe til i små porsjoner i ettertid. Finn klokevoksnesom kanhjelpedeg til åsedeg selv litt utenfra. Ihvilkesituasjoner trivesdubest? Hva liker du best ågjøre?Hva er du flink til? Hva synesduergøy? Selv om gøyfølelsen kanværekortsiktig, er det etelement du kan tamed. Spør voksne eller venner dustoler på: Hvordanser du meg? Hva trordujeg kunnepasse til?Hvilke sider ved meg tror dujeg kanbruke ienjobb? Jobb med åbli kjent med deg selv. Hva erduvirkeliggod til? Lagenlisteover drømmejobbene. Skaff informasjon, spør andrevoksne eller noen innen yrket duvurderer. Følg hjertet minst like mye som hodet! www.utdanning.no Portalen samler aktuelle nettressurseromutdanning i Norge, og er etablertavKunnskapsdepartementet. Herkan du finnesvarpåde flestespørsmål angående utdanningsvalget, og være tryggpåatinformasjonen er oppdatert.
Page 1 and 2: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 & JOBB UTDAN
Page 3 and 4: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 Årets helt
Page 5: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 De vakre gam
Page 9 and 10: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 studiemuligh
Page 11 and 12: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 forbruker.no
Page 13 and 14: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 Fredrik K. N
Page 15 and 16: Foto: Øivind Haug, Alexander Hagst
Page 17 and 18: Nordens størsteutdanningsmesse Her
Page 19 and 20: masjon om bruken av real og teknolo
Page 21 and 22: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 En inngangsb
Page 23 and 24: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 forbruker.no
Page 25 and 26: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 Student Mart
Page 27 and 28: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 etterspørse
Page 29 and 30: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 Menn angrer
Page 31 and 32: ONSDAG 7. FEBRUAR 2007 halve året,
Page 33 and 34: forbruker.no/jobbogstudier leve av
Page 35 and 36: Start en sam 10 tale med sidemann

7. februar 2007 - Aftenposten

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?