Sosial kompetanseplan - Drammen kommune

4.4 Olweus anti-mobbeprogramSkolens personale har gjennomført opplæring i Dan Olweus anti-mobbeprogram.Gjennom arbeidet har vi satt oss disse målene:• Skolen skal ved forebyggende tiltak forhindre at elever blir utsattfor mobbing• Skolens arbeid og rutiner skal avdekke at mobbing foregår• Skolen har en handlingsplan ved mistanke om mobbingSamlingGruppene har regelmessige samtaler der elever og lærer tar opp temaer knyttettil trivsel, vennskap og god oppførsel.Temaene og trivselstiltak for gruppa følger også programmet til”Det er mitt valg”.Stopp-regelNår barna ikke ønsker å være med i lek, viser de stopp-tegnet ved å løfte opphånden og sier klart og tydelig ”STOPP – jeg vil ikke være med”. Respekteresikke stopp-tegnet, må barna straks ta kontakt med en voksen.4.5 Hvordan arbeider skolen for åforebygge mobbing?På skolenivå• Skolen satser på trygghet og trivselstiltak for barna gjennom miljøarbeid,positive elevaktiviteter og tverrfaglig samarbeid, bl.a. knyttet opp motprosjekt ”Positivt skolemiljø” og vennskapsklasseordningen• Trivsel, trygghet og mobbing er fast tema på alle konferansetimerog foreldremøter• Foreldre oppfordres til et skole-hjem-samarbeid, hvor åpenhet omkringvanskelige relasjoner blant elevene er nødvendig for å forhindre mobbing.Foreldre oppfordres også til å arrangere/bidra til trivselstiltak på trinnene• Det avsettes tid i personalmøtene hver høst til holdningsskapendearbeid i forhold til trivsel, trygghet og fellesskap for inneværende skoleår.Gjennomførte tiltak og prosjekter evalueres i vårhalvåret• Alle lærerne skal kjenne til og følge tiltakene i denne planen i arbeidet motmobbing/plagingSosial kompetanseplan – Konnerud skole – Drammen17