Obra Completa

mentos, tornando-se ágeis, previdentes.
Elles procurarão muito espontaneamente
aperfeiçoar os seus conhecimentos
em hygiene, seguindo regularmente
e com bem maior proveito,
os respectivos cursos.
Em educação physica, como na
educação i ntel lectual, só encontramos
razões para defender a especialisação
e a liberdade, durante o curso
secundário.
N. L.
0 munus da Democracia
Ser republicano não consisti u nunca,
e não consiste mui especialmente
na situação que ora atravessamos,
em nos afirmarmos como
tal. Ser republicano é, principalmente
para nós que ainda estamos na
opposição, envidar todos os esforços
de que cada um de nós seja capaz
para operar a grande revolução que
importa levar a cabo sob pena de
nos desnacionalizarmos por completo
e irremediavelmente.
Não julguem, porém, os meus
concidadãos que as revoluções só se
opéram por modos violentos tão somente.
Isso bem eu sei que é a opinião
sincera ou hypocrita de muita
gente que, apoiada nessa muleta, se
esquiva a fazer alguma cousa na
impossibilidade em que as circumstancias
a collocam de fazer tudo.
Os meios violentos são imprescindíveis,
é verdade, mas como epilogo
da essencial revolução que previamente
se tenha operado nos espíritos
que uma educação systhematica tenha
propelido para um novo horizonte
moral, e politico portanto.
A excepção pois de certas opportunidades
em que não sair á rua, á
frente ou no meio de um movimento
revolucionário, é imperdoável crime
de lesa patria, ou de lesa humanidade
até, o que importa é preparar esse
esta.do d'alma que tornando-se collectivo
faz integrar um povo na evolução
exigida pela perfectibilidade a
que cousa alguma resiste na vida.
A revolução virá todavia, ainda
assim, para, com leve estremeção
embora, derruir a carcassa do existente
que a própria inércia manterá
até ao primeiro abalo sufflciente.
Antes de fazer a revolução nas
instituições urge apressar a revolução
nosjespiritos. Eu bem sei que esta
revolução não se pôde levar até
ao fim. -—
O aperfeiçoamento tem que se operar
dentro da nova instituição. Isso
é evidente. O regimen actual anachronico
e esmagado sob o peso incommensuravel
de crimes de toda a
especie, falido da fôrça que da auctoridade
moral provem, não pôde
ministrar, nem tolerar essa forte educáção
moral e cívica que tem de ser
a virtude cardeal das hodiernas collectividades.
Não. O regime actual
tem que luctar, e, não podendo empreender
a lucta honrada e altiva,
lucta com os únicos meios de defeza
que possue —a corrupção. Assim
tem sido a monarquia em Portuga
nos últimos tempos, o que sempre
em toda a parte foram todos os regimens
apodrecidos: — corrompe tudo,
corrompe todos. Pretende tornar
Portugal um ignóbil mercado de consciências.
• Por isso o complemento de nossa
edíucação se não pode realizar dentro
d