Diversidade Cultural Urbana (329 Kb) - Câmara Municipal do Porto
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- a Universidade Fernan<strong>do</strong> Pessoa;<br />
- a Universidade Lusíada <strong>do</strong> <strong>Porto</strong>;<br />
- a Universidade Lusófona <strong>do</strong> <strong>Porto</strong>;<br />
- a Universidade Portucalense Infante D. Henrique;<br />
e com todas as Unidades de Investigação & Desenvolvimento (101).<br />
CMP _ GEP _ DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE ESTUDOS<br />
DIVERSIDADE CULTURAL URBANA<br />
O instrumento de recolha de da<strong>do</strong>s era constituí<strong>do</strong> por uma grelha extremamente simples que,<br />
no caso <strong>do</strong>s agrupamentos verticais de escola, apenas inquiria sobre a nacionalidade, a idade,<br />
o sexo, a freguesia de residência, o ciclo de escolaridade e o ano de frequência relativamente<br />
ao ano lectivo de 2006/2007.<br />
Para as escolas secundárias a grelha era semelhante à anterior apenas não conten<strong>do</strong> questão<br />
relativa o ciclo de frequência.<br />
Relativamente aos estabelecimentos de ensino priva<strong>do</strong> com acor<strong>do</strong>s de cooperação com um<br />
ou outro ministério (ME e MTSS) excluiu-se da grelha, de forma a facilitar o processo de<br />
recolha, a questão relativa à freguesia de residência <strong>do</strong>s alunos.<br />
Nos pedi<strong>do</strong>s de informação dirigi<strong>do</strong>s aos estabelecimentos de ensino superior, apenas se<br />
solicitou informação relativa ao número de alunos de estrangeiros por país de origem.<br />
Em 2008 decidiu-se ainda solicitar à Universidade <strong>do</strong> <strong>Porto</strong> da<strong>do</strong>s evolutivos referentes aos<br />
alunos estrangeiros que desde o início da criação <strong>do</strong>s diferentes programas de cooperação<br />
estudam na cidade. Esta informação foi recentemente completada com base em elementos<br />
extraí<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Relatório de Internacionalização, publica<strong>do</strong> em 2009 pela UPi .<br />
As Unidades de Investigação & Desenvolvimento apenas foram questionadas quanto ao<br />
número total de investiga<strong>do</strong>res que possuíam à data e quanto ao número de investiga<strong>do</strong>res<br />
estrangeiros por nacionalidade.<br />
A taxa de resposta, que se refere aos agrupamentos verticais de escolas, foi de 100% (17<br />
agrupamentos verticais de escolas). No que se refere às escolas secundárias (12 escolas<br />
secundárias) a taxa de resposta sal<strong>do</strong>u-se em 75% 5 .<br />
Relativamente aos estabelecimentos de ensino priva<strong>do</strong> com acor<strong>do</strong>s de cooperação com<br />
diferentes ministérios a taxa de resposta cingiu-se apenas aos 18,6%. Face a esta taxa tão<br />
5 Não se obtiveram da<strong>do</strong>s das Escolas Secundárias Fontes Pereira de Melo, Garcia de Orta e Infante D. Henrique<br />
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