16.04.2013 Views

Guia de planejamento e orientações didáticas para o - Secretaria ...

Guia de planejamento e orientações didáticas para o - Secretaria ...

Guia de planejamento e orientações didáticas para o - Secretaria ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ativida<strong>de</strong> 8: Roda <strong>de</strong> Leitura II .....................................................64<br />

Ativida<strong>de</strong> 9: Ampliando o repertório <strong>de</strong> lendas III ...........................65<br />

Ativida<strong>de</strong> 10: Roda <strong>de</strong> Leitura III ...................................................69<br />

Ativida<strong>de</strong> 11: Analisando aspectos lingüísticos das lendas ............70<br />

Ativida<strong>de</strong> 12: Selecionando as lendas <strong>para</strong> serem reescritas,<br />

planejando a reescrita e reescrevendo-as .....................................73<br />

Ativida<strong>de</strong> 13: Revisando as lendas e editorando-as .......................75<br />

Ativida<strong>de</strong> 14: Pre<strong>para</strong>ndo a apresentação oral da lenda .................76<br />

Ativida<strong>de</strong> 15: Avaliação Final do Trabalho ......................................78<br />

Projeto didático “Universo ao meu redor”<br />

Ativida<strong>de</strong> 1: Levantando conhecimentos prévios sobre o tema ........82<br />

Ativida<strong>de</strong> 2: Compartilhando o projeto e organizando o trabalho .....87<br />

Ativida<strong>de</strong> 3: O <strong>de</strong>smatamento e sua influência em diferentes<br />

problemas ambientais .................................................................89<br />

Ativida<strong>de</strong> 4: O <strong>de</strong>smatamento no Brasil e no mundo ......................93<br />

Ativida<strong>de</strong> 5: A mata atlântica e sua história ..................................98<br />

Ativida<strong>de</strong> 6: Desmatamento e sustentabilida<strong>de</strong> ...........................103<br />

Ativida<strong>de</strong> 7: Planejando o seminário ...........................................110<br />

Ativida<strong>de</strong> 8: Investigando saberes dos alunos a respeito <strong>de</strong><br />

uma exposição oral ...................................................................112<br />

Ativida<strong>de</strong> 9: Analisando recursos da organização interna<br />

<strong>de</strong> uma exposição oral ..............................................................114<br />

Ativida<strong>de</strong> 10: Planejando uma exposição oral ..............................117<br />

Ativida<strong>de</strong> 11: Avaliação final do trabalho .....................................121<br />

Seqüência didática <strong>de</strong> leitura “Os caminhos do ver<strong>de</strong>”<br />

Ativida<strong>de</strong> 1: Investigando portadores <strong>de</strong> recomendações<br />

<strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lazer ................................................................125<br />

Ativida<strong>de</strong> 2: Procurando indicações <strong>de</strong> passeios que<br />

incluam conhecer a Mata a Atlântica ..........................................126<br />

Ativida<strong>de</strong> 3: Estudando o passeio ao Jardim Botânico ..................129<br />

Ativida<strong>de</strong> 4: Reinvestindo o conhecimento aprendido –<br />

Produção <strong>de</strong> recomendações <strong>para</strong> <strong>planejamento</strong> <strong>de</strong> passeios ......141<br />

12 <strong>Guia</strong> <strong>de</strong> Planejamento e Orientações Didáticas <strong>para</strong> o Professor do 4 O ano – Ciclo I

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!