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Guia de planejamento e orientações didáticas para o - Secretaria ...

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Beowulf e o dragão: lenda do povo dinamarquês, na qual um herói — Beowulf<br />

—salva o povo <strong>de</strong> dragões assassinos. É uma lenda do tipo em que o herói é pessoa da<br />

comunida<strong>de</strong>, bravo, corajoso, que enfrenta perigos <strong>para</strong> salvar esse povo, tornando-se<br />

herói nacional. À diferença dos contos <strong>de</strong> fadas, o interesse do herói não é o bem-estar<br />

da princesa, mas <strong>de</strong> um povo todo. Machado (1994) informa que Beowulf é um herói<br />

típico das culturas primitivas, daqueles que saíam pelo mundo enfrentando perigos e<br />

matando monstros. A origem <strong>de</strong>ssa lenda é nórdica e é do tipo extraordinário ou sobrenatural.<br />

A lenda da vitória-régia: trata-se <strong>de</strong> lenda indígena que explica o surgimento da<br />

vitória-régia. As lendas indígenas, no geral, são muito próximas do mito, por explicarem<br />

aspectos da criação do mundo. Trata-se <strong>de</strong> uma lenda naturalista.<br />

A seguir, peça <strong>para</strong> que os alunos analisem o que todas as lendas apresentadas<br />

parecem ter em comum e o que têm <strong>de</strong> diferente. Sugestão <strong>de</strong> preenchimento<br />

do quadro:<br />

QUADRO COMPARATIVO DAS TRêS LENDAS<br />

O QUE AS LENDAS TêM EM COMUM? O QUE AS LENDAS TêM DE DIFERENTE?<br />

Todas elas têm um ensinamento a passar<br />

<strong>para</strong> o leitor: o exemplo da crença contra a<br />

mentira; o exemplo da coragem e fi<strong>de</strong>lida<strong>de</strong><br />

a um povo; o exemplo da crença enganosa<br />

nas aparências.<br />

Nenhuma <strong>de</strong>las tem autor.<br />

Todas explicam aspectos da cultura <strong>de</strong> um<br />

povo.<br />

Os protagonistas são seres humanos<br />

comuns.<br />

Os fatos narrados são tratados como<br />

episódios da vida real <strong>de</strong> um povo, e não<br />

como invenções.<br />

Cada lenda tem uma origem diferente.<br />

Todas elas utilizam personagens<br />

como exemplos <strong>de</strong> referência <strong>para</strong> os<br />

ensinamentos, mas são muito diferentes<br />

entre si: um santo, um herói guerreiro;<br />

uma pessoa comum da tribo.<br />

Em duas <strong>de</strong>las há a presença <strong>de</strong><br />

elemento extraordinário.<br />

44 <strong>Guia</strong> <strong>de</strong> Planejamento e Orientações Didáticas <strong>para</strong> o Professor do 4 O ano – Ciclo I

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