Educação ambiental na rede pública do município do Rio de Janeiro

Agradecimentos
Em primeiro lugar, gostaria de agradecer ao Programa de Pós-Graduação em
Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro a
oportunidade de estudar num ambiente fecundo de idéias emancipadoras e palco de tantos
eventos históricos e políticos.
Ao meu orientador e amigo, Prof o . Dr o . Carlos Frederico Bernardo Loureiro, pelo
constante incentivo, sempre indicando a direção a ser tomada nos momentos de maior
dificuldade, interlocutor interessado em participar de minhas inquietações e que, sempre de
forma atenciosa, generosa e competente, me guiou pelos complexos caminhos da Educação
Ambiental Crítica e Emancipatória.
Agradeço à minha querida amiga e pesquisadora Maria das Mercês Navarro
Vasconcellos, que, por meio do seu exemplo de vida como pessoa e educadora ambiental, deu
a mim muita segurança para realizar esse trabalho, com o seu vasto conhecimento, sabedoria,
equilíbrio e carinho.
Agradeço também às professoras do CEAMP, Patrícia Domingos, Tereza Cristina
Arouca Frambach e Jussara Célia Martins Nunes, pela rica contribuição, carinho,
solidariedade, boa vontade, e que se tornaram minhas amigas, sem as quais, este trabalho não
seria possível de ser concretizado.
Presto meus agradecimentos especiais a Márcia Vinchon, coordenadora do Projeto
Educação Ambiental e Saúde da Secretaria Municipal de Educação, que confiou no meu
trabalho e me deu a preciosa oportunidade de fazer parte da equipe do CEAMP.
Exponho meus agradecimentos, também, às professoras e ex-componentes do CEAMP
Verônica P. Vieira e Claúdia Lino Piccinini, por disponibilizarem seu tempo para serem
entrevistadas e pelo interesse em colaborar para a realização desse trabalho.
Aos professores do PPGE, pelas horas de interlocuções e debates enriquecedores para
a minha vida acadêmica, principalmente aqueles que tive a oportunidade de conhecer o
trabalho ou cursar algumas disciplinas: Prof. Renato José de Oliveira, Prof. Ronaldo Souza de
Castro, Prof. Reuber Scofano e Profª. Nyrma Souza Nunes de Azevedo.
À minha querida amiga e companheira de utopias Rosane Lima, que tive a alegria de
conhecer no curso de mestrado e que, por meio de nossas longas conversas e trabalhos
compartilhados, sempre me estimulou a prosseguir no caminho da construção do
conhecimento científico e a acreditar que a transformação em um mundo melhor é possível.
Agradeço, também, aos meus companheiros do Laboratório de Investigações em
Educação, Ambiente e Sociedade da UFRJ, por compartilharem a experiência de construir
coletivamente um espaço voltado para a produção do conhecimento científico e ações com
cooperação e comprometimento humano e social.
Ao meu pai Ismael Santos, à minha tia-mãe Adília Santos Britto, à minha irmã
Caroline Santos, ao meu cunhado Afrânio de Oliveira Silva e à minha madrinha Georgina P.
da Silva pela “torcida” e pelo apoio imprescindível em momentos decisivos do mestrado.
Aos meus amigos de longa data e irmãos de coração, o geógrafo José Antônio Sena e a
geóloga Fátima do Rosário, que sempre me apoiaram e compartilharam de todos os momentos
mais importantes da minha trajetória de vida pessoal e profissional.
E, finalmente, gostaria de agradecer à minha família e amigos, que “seguraram a
barra” de minhas angústias na tentativa de me dividir em duas e compreenderam a minha
ausência.
A todos os professores, funcionários e alunos do Programa de Mestrado em Educação
da UFRJ e todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização desta
dissertação.