F U N Ç Õ E S D A L I N G U A G E M

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
C O N C O R D Â N C I A
V E R B A L
COM SUJEITO SIMPLES
O verbo concorda com o sujeito em
número e pessoa, estando o sujeito antes ou
depois do verbo.
sujeito simples
“Chico Bóia, com toda a sua gordura, fazia
misérias.” (Zéliz Gattai)
Tu a expulsarias de casa?
sujeito simples
Desapareceram no meio da mata os fugitivos
COM SUJEITO COMPOSTO ANTEPOSTO
AO VERBO
a O verbo vai para o plural.
sujeito composto
sujeito
simples
Ouro Preto e Mariana são cidades marcadas
pela antiga mineração.
sujeito composto
A secretária e o diretor chegaram
pontualmente.
b Admite-se também o verbo no
singular:
se os núcleos forem sinônimos ou formados
de palavras de um mesmo conjunto
significativo.
A sinceridade e a franqueza é uma virtude
rara. (ou são)
A casmurrice e a sisudez marcava o rosto
do velho senhor. (ou marcavam)
se os núcleos aparecerem em sequência
gradativa.
A falta de companhia, a solidão, a
angústia levou-o ao bar, onde se
embriagou. (ou levaram-no)
A picada, a coceira, o mal-estar deixou-a
nervosa. (ou deixaram-na)
c O verbo ficará no singular:
se os núcleo se referirem à mesma pessoa
ou coisa.
O cidadão brasileiro, o eleitor espera leis
sociais mais justas.
A dona de casa, a mãe, a mulher é
fundamental na mudança da sociedade.
se os núcleos apareceram resumidos por
tudo, nada, ninguém.
Papel, caneta, lápis, borracha, tudo era
instrumento de trabalho do escritor.
Cara feia, beiço caído, nada me fará
mudar de ideia.
Pedro, Paulo, José, ninguém me dirá o que
devo fazer.
COM SUJEITO COMPOSTO POSPOSTO
AO VERBO
a O verbo vai para o plural.
Na obra Capitães de Areia, de Jorge Amado,
vivem no trapiche o Gato e o Pedro Bala.
sujeito composto
Cambaleavam na rua
Romeu dos Prazeres e Maria das Dores.
sujeito composto
Na tenda da mãe-preta, ajudavam a todos
Exu, Xangô e Ogum.
sujeito composto
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b Admite-se também a concordância
do verbo com o núcleo mais próximo.
Em um ano ocorreu a condenação do irmão
e a perda da esposa.
Nesta casa, mora a viúva e seus três filhos.
COM SUJEITO COMPOSTO DE
PESSOAS DIFERENTES
O verbo vai para o plural na pessoa
que prevalecer:
a 1ª pessoa prevalece sobre a 2ª e a 3ª.
Eu, tu e ele faremos a proposta ao
professor.
Édson e eu fotografamos tudo naquele
passeio.
Atiramos a pedra você e eu.
a 2ª pessoa prevalece sobre a 3ª.
Tu e ele fareis o trabalho.
Tu e Maria recebereis a indenização.
Deus e tu sois testemunhas.
COM SUJEITO REPRESENTADO POR
UM COLETIVO
a Quando o sujeito é formado de um
coletivo, o verbo concorda com ele.
O cardume escapou da rede.
Os cardumes escaparam da rede.
A boiada do fazendeiro seguia seu caminho.
As boiadas do fazendeiro seguiam seu
caminho.
SINTAXE
b Quando o sujeito é formado de um
coletivo singular seguido de adjunto
adnominal plural, admitem-se duas
concordâncias:
de preferência, o verbo fica no singular,
concordando com o coletivo.
O bando de andorinhas contrastava com o
céu azul.
A equipe de cinegrafistas deixou a televisão,
sob protesto.
Um grupo de mães acompanhou o protesto
dos estudantes.
para dar ênfase ao adjunto adnominal,
admite-se o verbo no plural.
O bando de andorinhas contrastavam
com o céu azul.
A equipe de cinegrafistas deixaram a
televisão, sob protesto.
Um grupo de mães acompanharam o
protesto dos estudantes.
COM SUJEITO CONSTITUÍDO
DE PRONOMES DE TRATAMENTO
Quando o sujeito for constituído por
um pronome de tratamento, o verbo vai
para a 3ª pessoa.
Vossa Excelência entrou em conflito com os
parlamentares?
Vossas Excelências entraram em conflito com
os parlamentares?
Vossa Senhoria se enganou na remessa de
mercadoria?
Vossas Senhorias se enganaram na remessa
de mercadoria?
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SINTAXE
C O N C O R D Â N C I A
V E R B A L:
O U T R O S C A S O S
COM SUJEITO CONSTITUÍDO DE NOMES
PRÓPRIOS QUE SÓ TÊM PLURAL
Quando o sujeito é formado de um
nome próprio plural, podem ocorrer as
seguintes construções:
se o nome não for precedido de artigo, o
verbo fica no singular.
Minas Gerais não possui mar, mas suas
montanhas aproximam o homem do
infinito.
Campinas é um rico município paulista.
se o nome for precedido de artigo, o
verbo vai para o plural.
As Minas Gerais produzem excelentes
escritores.
Os Estados Unidos sustentam sua riqueza
explorando outros países.
OBSERVAÇÃO
Quando se trata de títulos de obras,
admite-se o plural ou o singular. Exemplos: Os
lusíadas são (é) um grande poema em que
Camões fala da história de Portugal. As minas
de prata, de José de Alencar, já foi
adaptada (foram adaptadas) como novela
de televisão.
COM SUJEITO CONSTITUÍDO
PELOS PRONOMES
RELATIVOS QUE E QUEM
a Se o sujeito for constituído pelo
pronome relativo que, o verbo concordará
em número e pessoa com o antecedente
desse pronome.
Fui eu que paguei a conta.
Foste tu que pagaste a conta.
Fomos nós que pagamos a conta.
Foram eles que pagaram a conta.
b Se o sujeito for constituído pelo
pronome relativo quem, o verbo irá para a 3ª
pessoa do singular.
Fui eu quem pagou a conta.
Fomos nós quem pagou a conta.
OBSERVAÇÃO
Na língua popular, quando o
pronome relativo quem aparece como
sujeito, é comum o verbo concordar com o
antecedente desse pronome. Exemplos:
Fui eu quem paguei a conta.
Fomos nós quem pagamos a conta.
COM SUJEITO ORACIONAL
Se o sujeito for representado por uma
oração, o verbo fica na 3ª pessoa do
singular.
1ª oração 2ª oração
Não adianta vocês ficarem na fila do leite.
or.principal sujeito da oração principal
1ª oração 2ª oração
Decidiu-se todos ficarem discutindo?
or.principal sujeito da oração principal
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COM SUJEITO CONSTITUÍDO
DE INFINITIVOS
Quando os núcleos de um sujeito
forem constituídos de infinitivos, poderão
ocorrer as seguintes concordâncias:
o verbo irá para o plural se os infinitivos
aparecerem determinados.
O conversar e o discutir são necessários
para nosso amadurecimento.
O trabalhar e o descansar são direitos de
qualquer pessoa.
o verbo poderá ficar no singular se os
infinitivos não aparecerem determinados.
Conversar e discutir é necessário para
nosso amadurecimento.
Lutar, reivindicar, analisar os problemas é
tão normal como respirar.
COM NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS
POR OU
Quando os núcleos do sujeito forem
ligados pela conjunção ou, poderão ocorrer
as seguintes concordâncias:
o verbo ficará no singular sempre que
houver ideia de exclusão.
O ministro do Trabalho ou o da Justiça
anunciará a nova lei.
José ou Gilberto casará com Cláudia.
Márcia ou Júnior será o representante da
classe.
o verbo concordará com o núcleo mais
próximo se os núcleos representarem
pessoas diferentes ou se houver ideia de
retificação.
José ou eu casarei com Cláudia.
Até agora não foi solicitada a passagem
ou as passagens aéreas.
O marginal ou os marginais arrebentaram
a porta da escola, por nada.
o verbo irá para o plural se não houver
ideia de exclusão.
SINTAXE
A bebida ou o fumo prejudicam a saúde.
No silêncio da noite, o barulho do grilo ou
o do vento na folha aumentavam a
insônia da Anita.
O excesso de trabalho ou o excesso de
ginástica provocam dores.
COM NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS
POR COM
Quando os núcleos do sujeito forem
ligados pela preposição com, o verbo irá
para o plural.
O pedreiro com o marceneiro não
terminaram o serviço a tempo.
Augusto Matraga com o casal de pretos
começaram vida nova.
O técnico com mais dois preparadores físicos
pediram demissão.
OBSERVAÇÃO
Admite-se o verbo no singular quando
se quer enfatizar o primeiro elemento do
sujeito. Exemplos:
A mulher com os filhos menores conseguiu a
pensão alimentar.
O velho senhor com sua filha reagiu contra o
motorista de táxi.
VERBO COM O PRONOME SE apassivador
Quando o verbo transitivo direto ou
transitivo direto e indireto aparece
apassivado pelo pronome se, concorda com
o seu sujeito.
Analisou-se o plano de reforma agrária.
verbo transitivo sujeito
direto
Analisaram-se os planos de reforma agrária.
verbo transitivo sujeito
direto
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PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
Do lado de fora, ouvia-se o gemido do doente.
verbo transitivo sujeito
direto
Do lado de fora, ouviam-se os gemidos do doente.
verbo transitivo sujeito
direto
Entregou-se uma flor à mulher.
verbo transitivo sujeito
direto e indireto
Entregaram-se flores à mulher.
verbo transitivo sujeito
direto e indireto
VERBO COM O PRONOME SE índice de
indeterminação do sujeito
O verbo fica na 3ª pessoa do singular
quando a indeterminação do sujeito é
marcada pelo pronome se com verbo
transitivo indireto e verbo intransitivo.
FRASE
? Precisa-se de homens e mulheres
corajosos.
? – sujeito indeterminado
Precisa-se – verbo transitivo indireto
de homens e mulheres corajosos. – objeto
indireto
FRASE
? Assiste-se a belos espetáculos no Carnaval
carioca.
? – sujeito indeterminado
Assiste-se – verbo transitivo indireto
A belos espetáculos – objeto indireto
no Carnaval carioca – adjunto adverbial de
lugar
FRASE
? Descansa-se muito em Peruíbe.
? – sujeito indeterminado
Descansa-se – verbo intransitivo
muito – adjunto adverbial de intensidade
em Peruíbe – adjunto adverbial de lugar
SINTAXE
COM SUJEITO FORMADO POR EXPRESSÕES
a Um ou outro – o verbo fica no singular.
Hoje, um ou outro viaja a Brasília.
Sempre uma ou outra levava a mãe ao
médico.
Uma ou outra redação merecia críticas.
b Um e outro, nem um nem outro,
nem... nem... – o verbo vai, de preferência,
para o plural.
Um e outro esculpiam a madeira da porta.
Depois do lanche, uma e outra expunham os
dentes contentes.
Nem um nem outro quiseram pedir
desculpas.
Nem a miséria nem a orfandade o
abateram.
c Um dos que, uma das que – o verbo
vai, de preferência, para o plural.
Eu era uma das que mais brincavam na
escola.
A editora parecia uma das que mais
pagavam direitos autorais.
O tradutor é um dos que menos aparecem e
mais trabalham.
d Mais de, menos de – o verbo
concorda com o numeral que segue a
expressão.
Mais de um tenista representou o Brasil nas
Olimpíadas.
Mais de cem pessoas morreram no incêndio
da Vila Socó.
e A maior parte de (ou uma porção de,
grande número de, a maioria de) – o verbo
fica, de preferência, no singular.
A maior parte dos pesquisadores precisa de
mais verbas.
Grande número de empresários nem se
preocupou com as notícias.
Uma porção de alunos faltou à aula hoje.
A maioria dos casos de infecção ocorre por
falta de saneamento básico.
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OBSERVAÇÃO
Essas expressões aparecem, muitas
vezes, com o verbo no plural, concordando
com o substantivo plural que as segue.
Exemplo:
A maior parte dos professores sentem
necessidade de bons livros.
f Quais de vós, quantos de nós, alguns
de nós – admitem as seguintes
concordâncias:
o verbo concorda com o pronome
indefinido ou interrogativo, ficando na 3ª
pessoa do plural.
Quais de vós são humildes?
Quantos de nós lutaram por melhores
dias?
Alguns de nós telefonaram à polícia.
Muitos de nós assistiram à partida de vôlei.
O verbo concorda com o pronome
pessoal.
Quais de vós sois humildes?
Quantos de nós lutamos por melhores
dias?
Alguns de nós telefonamos à polícia.
Muitos de nós assistimos à partida de vôlei.
OBSERVAÇÃO
Se o pronome indefinido ou
interrogativo estiver no singular, o verbo
ficará na 3ª pessoa do singular.
Exemplo:
Algum de nós telefonou à polícia.
COM SUJEITO FORMADO POR
NÚMERO PERCENTUAL
a O verbo poderá concordar com o
numeral ou com o termo a que se refere a
porcentagem.
Um por cento dos coveiros recebeu
aumento salarial.
SINTAXE
Um por cento dos coveiros receberam
aumento salarial.
87% da produção de arroz foram
vendidos.
87% da produção de arroz foi vendida.
b O verbo concordará com o numeral,
se este aparecer com determinantes.
Os 87% da produção de arroz foram vendidos.
Aqueles 30% de lucro obtido desapareceram.
CONCORDÂNCIA DA EXPRESSÃO HAJA
VISTA
Com a expressão haja vista podem
ocorrer as seguintes construções:
A expressão fica invariável.
Haja vista aos ladrões de colarinho
branco. (= atente-se)
Haja vista os ladrões de colarinho branco.
(= por exemplo)
o verbo haver pode variar.
Hajam vista os ladrões de colarinho
branco. (= vejam-se)
CONCORDÂNCIA DOS VERBOS
DAR SOAR BATER
Na indicação de horas, esses verbos
concordam com o número de horas, que
normalmente é o sujeito. A não ser que sejam
usadas outras palavras como sujeito.
Deu uma hora no relógio da matriz.
sujeito
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Deram cinco horas no relógio da matriz.
sujeito
Naquele momento soavam oito horas.
sujeito
sujeito
Batiam dez horas e os bóias-frias abriam suas
marmitas sob o sol forte.
OBSERVAÇÃO
Esses verbos podem ter outra palavra
como sujeito, com a qual devem concordar.
Exemplo:
Deu cinco horas o relógio da matriz.
sujeito
FALTAR SOBRAR BASTAR
Esses verbos concordam com o
sujeito.
sujeito
Falta uma semana para terminar a
competição.
Faltam quinze minutos para as duas horas.
sujeito
Sobrou-me apenas, o dinheiro para a condução.
sujeito
Sobraram-me,apenas, alguns trocados para o café.
sujeito
Basta uma palavra sua para que tudo se resolva.
sujeito
SINTAXE
Alguns dias de férias já me bastam.
sujeito
CONCORDÂNCIA DOS VERBOS
IMPESSOAIS
Por não possuírem sujeito, os verbos
impessoais ficam na 3ª pessoa do singular.
Não havia, em outros jardins, flores mais
belas.
Havia três anos que Sílvia se mudara para a
França.
Faz cinco anos que nos separamos.
No Nordeste faz invernos amenos.
Choveu na sua horta, mas na minha geou.
OBSERVAÇÃO
1º) Quando acompanhado de verbo auxiliar,
o verbo impessoal transmite ao auxiliar a sua
impessoalidade.
Exemplos:
Deverá haver feiras de artesanato nas férias.
(auxiliar)
Começou a haver cambalachos no jogo.
(auxiliar)
Na prova não pode haver borrões.
(auxiliar)
2º) Os verbos que exprimem fenômenos da
natureza podem deixar de ser impessoais
quando empregados em sentido figurado.
Exemplos:
Choviam salivas da boca de Mariquita.
As vozes trovejaram no meu ouvido.
Relampejavam contentes os olhos do
menino, diante da vitrina.
3º) Na língua popular é comum o uso do
verbo ter, impessoal, no lugar de haver ou
existir. Exemplos:
Em Monte Alegre do Sul tem festividades em
homenagem a São Bom Jesus, padroeiro da
cidade.
Tem gente nova no pedaço.
Tem dias que a gente levanta com o pé
esquerdo.
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CONCORDÂNCIA DO VERBO SER
O verbo ser ora concorda com o
sujeito ora concorda com o predicativo.
Destacam-se os seguintes casos:
a Se o sujeito e o predicativo forem
representados por nomes de coisa (abstrata
ou concreta) e um deles estiver no plural, o
verbo concordará com o que estiver no
plural.
Essas dores são o meu sofrimento.
A compra são uns retalhos coloridos.
Muitas vitórias eram o seu sonho.
Durante dias, a fruta foram seus alimentos.
OBSERVAÇÃO
Nesse caso, admite-se a
concordância no singular quando se deseja
fazer prevalecer um elemento sobre o outro.
Exemplo:
A vida é ilusões.
b Se um dos elementos (sujeito ou
predicativo) referir-se a pessoa, o verbo
concordará com ela.
Minha vaidade são os meus filhos.
Minhas alegrias é esta criança.
c Se um dos elementos (sujeito ou
predicativo) for pronome pessoal, com este
concordará o verbo.
As crianças abandonadas e os trabalhadores
desempregados não somos nós.
No meu setor, eu sou o chefe.
O parlamentar sempre ausente sois vós.
O candidato à presidência do sindicato és
tu.
Você era os meus sonhos.
SINTAXE
OBSERVAÇÃO
Sendo ambos os termos (sujeito e
predicativo) representados por pronomes
pessoais, o verbo concorda com o pronome
sujeito.
Exemplos:
Eu não sou ele.
Ele não é eu.
d Se o sujeito for representado por
pronomes neutros – sem flexão de gênero e
de número (tudo, aquilo, isso, o, isto) – e o
predicativo estiver no plural, o verbo
concordará, de preferência, com o
predicativo.
Naquela loja, tudo eram quinquilharias.
No amor nem tudo são alegrias.
Aquilo eram cobras venenosas disfarçadas
de gente.
Isso são lembranças de viagens.
O que machuca bastante são as agressões
verbais.
OBSERVAÇÃO
Pode ocorrer também o verbo no
singular concordando com o pronome.
Exemplo:
“E tudo é chuvas que orvalham.”
(Fernando Pessoa)
e Como impessoal na indicação de
horas, dias e distância, o verbo ser concorda
com o numeral.
É uma hora.
São oito e quinze da noite.
Eram 23 de abril quando partimos no navio.
Da praia até a nossa casa, são cinco
quarteirões.
8

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OBSERVAÇÃO
Na indicação de dia, o verbo ser
admite as seguintes concordâncias:
no singular, concordando com a palavra
dia explícita.
Exemplo: Hoje é dia 2 de agosto.
no plural, concordando com o numeral,
sem a palavra dia explícita.
Exemplo: Hoje são 2 de agosto.
no singular, concordando com a ideia
implícita de dia.
Exemplo: Hoje é 2 de agosto.
f Se o sujeito indicar peso, medida,
quantidade e for seguido de palavras ou
expressões como pouco, muito, menos de,
mais de etc., o verbo ser fica no singular.
Cinco quilos de arroz é pouco.
Trezentos cruzados novos pela passagem é
muito.
Seis litros de álcool é menos do que
precisamos.
Oito metros de elástico é mais do que pedi.
g Se o sujeito for representado por
palavra ou expressão de sentido coletivo ou
partitivo e o predicativo estiver no plural, o
verbo ser concordará com o predicativo.
O restante eram verduras murchas.
O resto foram cenas de terror.
O mais são pérolas atiradas aos porcos.
No Brasil, a maioria da população eleitora
são mulheres.
h Se o predicativo for o pronome
demonstrativo o, mesmo o sujeito estando no
plural, o verbo ser ficará no singular.
Dores é o que não sinto.
Cartas amorosas e anônimas era o que me
escreviam.
O vento e a brisa é o que os alimentam.
SINTAXE
CONCORDÂNCIA DO VERBO PARECER
a O verbo parecer antes de infinitivo
admite duas concordâncias:
varia o verbo parecer e não se flexiona o
infinitivo.
Com a falta de notícias, as pessoas de
casa pareciam emudecer.
As cenas do palhaço pareciam alegrar a
criançada.
As pescarias pareciam dar vida nova ao
meu pai.
não varia o verbo parecer e flexiona-se o
infinitivo.
Com a falta de notícias, as pessoas de
casa parecia emudecerem.
As cenas do palhaço parecia alegrarem a
criançada.
As pescarias parecia darem vida nova ao
meu pai.
b O verbo parecer fica no singular com
oração desenvolvida.
As paredes parece que têm ouvidos. (Parece
que as paredes têm ouvidos.)
Seus olhos parecia que guardavam todos os
segredos do mundo.
(Parecia que seus olhos guardavam todos os
segredos do mundo.)
Suas palavras pareceu que eram lamentos.
(Pareceu que suas palavras eram lamentos.)
9

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
E X E R C Í C I O S
01. (Medicina ABC) O verbo concorda em
número e pessoa com o sujeito. Portanto
não está correta a alternativa:
a) Faltam ainda seis meses para o
vencimento.
b) Existem fortes indícios de melhoria
geral.
c) Não provém daí os males sofridos.
d) Os fatos que o perturbam são bem
poucos.
e) Serão considerados válidos tais
argumentos?
02. (Fed. de Odonto/Diamantina) Em uma
das frases apresentadas nas opções seria
correta a variação da concordância
verbal. Assinale-a:
a) “A presença do Capitão-General
causou grande rebuliço na sala.”
b) “Bastavam-lhe a paz, a promessa.”
c) “De nada valeram as lágrimas de
Mariana, os gritos da mãe, os ataques
do pai.”
d) “As coisas eram tristes, frias e
silenciosas, opacas e duras.”
e) “Meu Deus, agora trouxeram flores,
grandes vasos de flores.”
03. (Fac.Med.Catanduva) Nas cinco
alternativas, há duas concordâncias
verbais erradas. Indique-as:
a) Eu, tu e nossos amigos iremos no
mesmo avião.
b) Tu e meus amigos ireis no mesmo
trem.
c) Tu e meus amigos irão no mesmo
trem.
d) V. Exa., eles e aqueles garotos
seguireis depois.
e) Margarida e vossa tia seguireis
primeiro.
04. (Fuvest) Indique a alternativa correta:
a) Tratavam-se de questões
fundamentais.
b) Comprou-se terreno no subúrbio.
c) Precisam-se de datilógrafas.
d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram-se aos severos
regulamentos.
05. (Fuvest) Num dos provérbios abaixo não
se observa a concordância prescrita
pela gramática. Indique-a:
a) Não se apanham moscas com
vinagre.
b) Casamento e mortalha no céu se
talha.
c) Quem ama o feio, bonito lhe parece.
d) De boas ceias, as sepulturas estão
cheiras.
e) Quem cabras não tem e cabritos
vende, de algum lugar lhe vêm.
06. (Medicina Taubaté) Indique a alternativa
gramaticalmente incorreta:
a) Deram duas horas.
b) O relógio deu duas horas.
c) Tinha soado seis horas.
d) Bateu uma hora.
e) O sino bateu duas horas.
07. (Cesgranrio) Assinale a opção em que a
lacuna pode ser preenchida por
qualquer das duas formas verbais
indicadas entre parênteses:
a) Um dos seus sonhos __________ morrer
na terra natal. (era, eram)
b) Aqui não ________________ os sítios
onde eu brincava. (existe, existem)
c) Uma porção de sabiás
________________ na laranjeira.
(cantava, cantavam)
d) Não _____________ em minha terra
belezas naturais. (falta, faltam)
e) Sou eu que __________________ morrer
ouvindo o canto do sabiá. (quero,
quer)
08. (UFCE) Marque as alternativas certas
quanto à concordância verbal:
a) Fomos nós quem se responsabilizou
pela operação de resgate.
b) Os estudantes somos, em geral, muito
vibradores.
10

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
c) Se V. Exa. determinardes o que se
deve fazer, a obra será executada
imediatamente.
d) Os jovens parece ficarem cônscios da
responsabilidade de votar.
e) Quando cuidamos, restava apenas
alguns objetos imprestáveis.
f) Não sabemos quais de nós deve se
submeter ao concurso.
09. (Fecap) A concordância verbal
incorreta é:
a) Os Lusíadas imortalizaram Camões.
b) Quais de vós ireis à escola?
c) Outrora poderia existir opiniões
diferentes sobre o assunto.
d) Quem de nós pagará as despesas?
10. (CEET) Assinale quando houver
concordância errada:
a) Nem um nem outro renegaram a fé.
b) Nem um nem outro apareceu.
c) Mais de um constituinte votou a favor
do projeto.
d) Mais de um constituinte
cumprimentaram-se com efusão.
e) n.d.a.
11. (Fund. Carlos Chagas) Não _____________
meios de avisá-los que já ________ fazer
anos que _____________ em nosso
estoque esses livros.
a) houve – deve – faltam.
b) houve – devem – falta.
c) houve – devem – faltam.
d) houveram – devem – faltam.
e) houveram – deve – falta.
12. (Fuvest) _______________ dez horas que se
__________ iniciado os trabalhos de
apuração dos votos sem que se
______________ quais seriam os
candidatos vitoriosos.
a) fazia – haviam – previsse.
b) faziam – haviam – prevesse.
c) fazia – havia – previsse.
d) faziam – havia – previssem.
e) fazia – haviam – prevessem.
13. (Fuvest) Indique a alternativa correta:
SINTAXE
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada
o tiravam da apatia.
b) A pátria não é ninguém: são todos.
c) Se não vier as chuvas, como faremos?
d) É precaríssima as condições do
prédio.
e) Vossa Senhoria vos preocupais
demasiadamente com vossa
imagem.
14. (Franciscanas) A relação de verbos que
completam, conveniente e
respectivamente, as lacunas dos
períodos abaixo é:
1. Hoje ____________ 24 de janeiro.
2. Trinta quilômetros ________ muito.
3. Já _________ uma e vinte.
4. _____________ ser duas horas.
a) são – são – eram – Devem.
b) é – são – era – Deve.
c) é – é – era – Devem.
d) são – é – era – Deve.
e) são – é – eram – Deve.
15. (Fac.Eng.Quím. de Lorena) Assinale a
frase correta:
a) Fazem dois meses que não chove.
b) Vão fazer dez dias que não saio de
casa.
c) Não podem haver rasuras neste
documento.
d) Da minha casa até a de Anacleto é
cinco quadras.
e) n.d.a
11

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
C O N C O R D Â N C I A
N O M I N A L
CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO (na função
de Adjunto Adnominal) COM O SUBSTANTIVO
a. O adjetivo concorda em gênero e
número com o substantivo a que se refere.
“Braços abertos para a estrada amarela e suarenta
que ia e vinha, o cruzeiro abençoava os que
chegavam e os que partiam.”
(Antônio Torres)
b. Um só adjetivo referindo-se a mais de um
substantivo de gênero ou número
diferentes.
Quando vem após os substantivos,
pode:
─ ir para o masculino plural.
O vaqueiro e a moça apaixonados
fugiram pelo sertão afora.
A distância, a mulher e o mar calmos
pareciam uma pintura.
─ concordar com o substantivo mais
próximo.
A remessa e o destinatário francês
estavam detidos na alfândega.
Temos de decidir pelo caminho e pela
vida mais tranqüila.
Quando vem antes dos substantivos,
concorda geralmente com o mais
próximo.
Os antigos postes e luminárias foram
reconduzidos ao museu.
Endurecido o cimento e a cal, nada
pudemos fazer.
c. Mais de um adjetivo referindo-se a um só
substantivo.
O substantivo vai para o plural sem
que se repita o artigo antes de cada
adjetivo.
Conheci os líderes africano e
americano que lutavam contra o
preconceito racial.
As populações mineira e sulista
participaram da feira do gado.
O substantivo fica no singular e se
repete o artigo de cada adjetivo.
Conheci o líder africano e o
americano que lutavam contra o
preconceito racial.
A população mineira e a sulista
participaram da feira do gado.
CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO (em função
predicativa) COM O SUJEITO
a. Predicativo e sujeito simples
O predicativo concorda em gênero e
número com o sujeito simples.
Os meus olhos permaneciam
embaçados pela névoa.
↓
predicativo
do sujeito
Ela sorria satisfeita.
↓
predicativo
do sujeito
b. Predicativo e sujeito composto
Quando o predicativo aparece após o
sujeito, podem ocorrer as seguintes
concordâncias:
─ se os substantivos do sujeito
composto são do mesmo gênero, o
predicativo toma a forma plural do
gênero dos substantivos.
12

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
O ódio e o amor pareciam idênticos.
As malas e as sacolas estavam pesadas.
─ se os substantivos são de gêneros
diferentes, o predicativo toma a
forma masculina plural.
A pulseira e o anel eram dourados
como os cabelos.
O teatrólogo e a contista ficaram
surpresos com o prêmio.
Quando o predicativo aparece antes
do sujeito constituído de substantivos
de gêneros diferentes, podem ocorrer
as seguintes concordâncias:
─ ir para o masculino plural.
São italianos a revista e o jornal.
Estavam aflitos o homem e as
mulheres.
─ concordar com o substantivo mais
próximo.
É italiana a revista e o jornal.
Estava aflito o homem e as mulheres.
c. Predicativo e sujeito representado por
pronome de tratamento
Quando um sujeito é constituído de
pronome de tratamento, é comum
concordar o predicativo com o sexo
da pessoa a quem se refere.
Sua Alteza ficou revoltada com os
jornalistas. (com referência a uma princesa)
Sua Excelência é desonesto com o
povo. (com referência a um depurado)
OBSERVAÇÃO
A concordância do predicativo com
o objeto é feita segundo as regras do
predicativo com o sujeito.
Exemplos:
Consideraram os rapazes e as moças
satisfeitos.
Consideraram satisfeitos as moças e os
rapazes.
Consideraram satisfeitas as moças e os
rapazes.
CONCORDÂNCIA DO NUMERAL COM O
SUBSTANTIVO
a. Os numerais cardinais que sofrem flexões
de gênero concordam com o substantivo
a que se referem.
Havia, na reunião, apenas duas mulheres.
Na festa de despedida, apenas uma
funcionária falou.
OBSERVAÇÃO
Com o numeral um (uma) o
substantivo fica no singular e, com os demais,
vai para o plural.
Exemplos:
É uma hora.
São três horas.
b. Quando mais de um numeral ordinal se
referir a um mesmo substantivo:
o substantivo fica no singular ou vai
para o plural se os numerais forem
precedidos de artigo.
O primeiro e o segundo andar do
edifício foram danificados.
O primeiro e o segundo andares do
edifício foram danificados.
o substantivo irá para o plural se não
houver repetição do artigo.
O primeiro e segundo andares do
edifício foram danificados.
A segunda e terceira séries foram à
excursão.
13

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
o substantivo irá para o plural se
aparecer antes dos numerais.
SINTAXE
Os andares primeiro e segundo do
edifício foram danificados.
As séries segunda e terceira foram à
excursão.
CONCORDÂNCIA DO PRONOME COM O
SUBSTANTIVO
a. O pronome concorda em gênero e
número com o substantivo a que se refere.
Poucos homens acreditavam que aquelas
medidas fossem justas.
O proprietário alugou a casa mas antes
reformou-a.
↓
(casa)
b. Se o pronome se referir a mais de um
substantivo de gêneros diferentes, vai
para o masculino plural.
Agressões e tapas, recebera-os sem saber
o porquê.
Reencontrou os antigos vizinhos e suas
filhas, com os quais brigou.
OBSERVAÇÃO
O pronome demonstrativo o pode
aparecer invariável em construção como: As
condições humanas ainda não são iguais,
mas um dia o serão.
CONCORDÂNCIA DO PARTICÍPIO COM O
SUBSTANTIVO
O particípio concorda em gênero e
número com o substantivo a que se refere:
nas orações reduzidas.
Dado o sinal, todos se retiraram.
Terminadas as entrevistas, os políticos
saíram.
na voz passiva.
Foram anotadas as reclamações do
dia.
Foi encontrado o corpo do rapaz.
OBSERVAÇÕES
1ª) Quando o particípio se refere a dois ou
mais substantivos de gêneros diferentes,
toma a forma masculina plural.
Exemplo:
Com a notícia, os desejos e as esperanças
foram aumentados.
↓
(voz passiva)
2º) O particípio não varia quando forma
tempo composto.
Exemplo:
Ninguém havia anotado as reclamações.
Todos haviam anotado as reclamações.
CONCORDÂNCIA NOMINAL: OUTROS CASOS
É PRECISO – É NECESSÁRIO – É BOM – É
PROIBIDO
Com expressões desse tipo podem
ocorrer duas construções:
com sujeito sem elemento
determinante, essas expressões ficam
invariáveis.
É preciso álcool para limpar a mesa.
É necessário segurança para se viver
bem.
É bom plantação de erva-cidreira para
afugentar formingas.
É proibido entrada de pessoas
estranhas.
com sujeito acompanhado de
elemento determinante, essas
expressões concordam com ele em
gênero e número.
Seriam precisos vários conferencistas.
É necessária a tua denúncia no
tribunal.
É boa a plantação de erva-cidreira
para afugentar formigas.
É proibida a entrada de animais.
14

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
MESMO – PRÓPRIO – INCLUSO – ANEXO –
OBRIGADO – QUITE
Essas palavras concordam,
geralmente, com o nome a que se referem.
Os alunos mesmos organizaram o trabalho.
Elas próprias decidiram a questão.
Declaro ter recebido inclusa a escritura do
imóvel.
Anexa ao requerimento, segue a fotocópia
da Carteira de Identidade.
Anexos à página 7, estão os comentários do
livro.
─ Muito obrigado ─ disse ele.
─ Muito obrigada ─ respondeu ela.
Estou quite com as minhas dívidas.
Estamos quites com as nossas obrigações.
BASTANTE – MEIO
Essas palavras podem aparecer como
advérbios ou como adjetivos:
ficam invariáveis se funcionarem com o
valor de advérbio.
SINTAXE
Perguntaram bastante sobre o assunto.
↓ ↓
verbo advérbio
A melancia estava meio estragada.
↓ ↓
advérbio adjetivo
variam se funcionarem com valor de
adjetivo ou numeral fracionário.
Fizeram bastantes perguntas sobre o assunto.
↓ ↓
adjetivo substantivo
Meia melancia estava estragada.
↓
numeral
substantivo
Era meio-dia e meia(= meia hora)
↓
numeral
OBSERVAÇÃO
Ocorre o mesmo com: muito, pouco,
caro, longe.
Exemplos:
Os carros custam caro.
Os carros caros são mais sofisticados.
Os alunos moram longe da escola.
Andamos por longes terras.
SÓ – A SÓS
A palavra só pode aparecer como
advérbio ou como adjetivo:
como advérbio equivale a somente,
ficando invariável.
Todos concordaram, só eles não.
como adjetivo equivale a sozinho,
sendo variável.
As crianças permaneciam sós.
A expressão a sós é invariável.
Ficaram a sós por um longo tempo.
Fiquei a sós por um longo tempo.
MENOS – ALERTA – PSEUDO – A OLHOS VISTOS
São invariáveis.
Na classe há menos moças do que rapazes.
Nos movimentos grevistas, os policiais ficam
alerta.
Trata-se de pseudo-especialistas.
O dinheiro inflacionado desaparece a olhos
vistos.
POSSÍVEL
A palavra possível pode aparecer:
invariável, quando usada em
expressões superlativas com o artigo no
singular.
15

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
O candidato tentou obter o maior
número de votos possível.
Recebemos o menor número de
informações possível.
Ela deixou as portas o mais bem
fechadas possível.
variável, quando o artigo dessas
expressões aparece no plural.
As notícias que trouxe são as melhores
possíveis.
As costuras eram as mais perfeitas
possíveis.
Nós fazíamos os trabalhos mais
completos possíveis.
SUBSTANTIVOS LIGADOS POR OU
Com substantivos de gêneros
diferentes ligados por ou, o adjetivo pode:
tomar a forma masculina plural.
Para participar daquela festa, era
necessário o uso de camisa ou vestido
brancos.
concordar com o substantivo mais
próximo.
Para participar daquela festa, era
necessário o uso de camisa ou vestido
branco.
Para participar daquela festa era
necessário o uso de vestido ou camisa
branca.
ADJETIVOS ADVERBIALIZADOS
Os adjetivos que, na frase, são usados
com valor de advérbios terminados em –
mente ficam invariáveis.
Procuraram ir direto à seção de pessoal.
Olhavam-nos torto.
Jogaram alto em seus planos.
Recebi os livros junto com os documentos.
Os jogadores batiam forte nos adversários.
Eles falam macio, mas são bastante severos.
16

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
E X E R C Í C I O S
1. Assinale a alternativa em que ocorra
algum erro de concordância nominal:
a) Saiba que você cometeu um crime
de lesa-majestade.
b) Estejam alerta, pois o inimigo não
manda aviso.
c) Há menos indecisão do que parece.
d) Permitam-me que as deixe só.
e) Ele sentiu que precisava ficar a sós.
2. (Mackenzie) Assinale a alternativa
incorreta quanto à concordância
nominal:
a) O narrador pulou longos páginas e
capítulos.
b) Ele pulou longos capítulos e páginas.
c) Ele escreveu capítulos e páginas
compactas.
d) Ele escreveu capítulos e páginas
compactos.
e) Ele escreveu páginas e capítulos
compactos.
3. (Fuvest) Aponte a alternativa correta:
a) Considerou perigosos o argumento e
a decisão.
b) É um relógio que torna inesquecível
todas as horas.
c) Já faziam meses que não a via.
d) Os atentados que houveram
deixaram perplexa a população.
e) A quem pertence essas canetas?
4. (Fac. Brás Cubas) O adjetivo não está
corretamente empregado na
concordância em:
a) Eis teu romance: fantástico enredo e
personagens, mas estilo pobre e
imaturo.
b) No porto vimos com espanto as
esquadras inglesa e soviética unidas.
c) Precisa-se de moça e rapaz
devidamente habilitados.
d) Fiel aos deveres paternal e fraternal,
ambos silenciavam.
e) A flor e o fruto saboroso não existem.
5. (FASP) Assinale a alternativa em que a
concordância nominal está errada:
a) A primeira e a terceira séries tiveram
bom índice de aprovação.
b) Chegada a sua hora e a sua vez,
intimidou-se.
c) Nós próprios somos os orientadores.
d) Os braços e as mãos trêmulos
erguiam-se para o céu.
6. (FGV/Rio) Assinale a frase incorreta,
considerando que o adjetivo em função
de predicativo deve concordar no
plural:
a) O caipira e sua mulher ficaram
desconfiados.
b) Tenho o réu e seu comparsa como
mentiroso.
c) Lúcio e Vera caminhavam amuados,
lado a lado.
d) Tenho por mentirosos o réu e seu
cúmplice.
e) Julguei-os capacitados, o aluno e a
aluna.
7. (Fac. Med. Catanduva) Observe a
concordância:
1) Entrada proibida.
2) É proibido entrada.
3) A entrada é proibida.
4) Entrada é proibido.
5) Para quem a entrada é proibido?
a) a número 5 está errada.
b) a 4 e a 5 estão erradas.
c) a 2 está errada.
d) todas estão certas.
e) a 2 e a 5 estão erradas.
8. (Franciscanas) Assinale a alternativa que
completa correta e respectivamente as
lacunas do período seguinte:
Elas __________ providenciaram os
atestados, que enviaram __________ às
procurações, como instrumentos ______
para os fins colimados.
a) mesmas – anexos – bastantes.
b) mesmo – anexo – bastante.
c) mesmas – anexo – bastante.
17

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
d) mesmo – anexo – bastante.
e) mesmas – anexos – bastante.
9. (UFGO) Marque a alternativa cuja
sequência preenche corretamente as
lacunas deste período:
“Muito ________, disse ela. Vocês
procederam _________, considerando
meu ponto de vista e minha
argumentação _________.”
a) obrigado – certos – sensata.
b) obrigada – certo – sensatos.
c) obrigada – certos – sensata.
d) obrigada – certos – sensatos.
e) obrigado – certo – sensatos.
10. (FMU) Vai _______ à carta minha
fotografia. Essas pessoas cometeram
crime de ______ patriotismo. Elas _______
não quiseram colaborar.
a) incluso – leso – mesmo.
b) inclusa – leso – mesmas.
c) inclusa – lesa – mesmas.
d) incluso – leso – mesmas.
e) inclusa – lesa – mesmo.
11. (CESP) As moças, estando ______,
tiveram, elas ______, de tomar as
providências que a situação exigia.
a) só – mesmo.
b) só – mesmas.
c) sós – mesmo.
d) sós – mesmas.
e) só – mesma.
12. (Instituto Champagnat) Abaixo, só NÃO
se aceita, na língua culta, a
concordância nominal de:
a) No Natal, ela ganhara presentes e
jóias caras.
b) É necessária a prudência em tais
casos.
c) Comunico-lhe que enviei, anexo, a
duplicata.
d) Na reunião, discutiu-se a questão
franco-germânica.
e) Vocês mesmas devem fazer a
pesquisa sobre o assunto.
SINTAXE
R E G Ê N C I A V E R B A L
Regência verbal é a maneira como o
verbo (termo regente) se relaciona com os
seus complementos (termos regidos).
Há verbos que admitem mais de uma
regência sem que o sentido seja alterado.
Aquele homem não esquecia os favores recebidos.
↓ ↓
verbo objeto direto
transitivo
direto
Aquele homem não se esquecia dos favores recebidos.
↓ ↓
verbo objeto indireto
transitivo
indireto
Há outros verbos, porém, que,
mudando-se a regência, muda-se o
significado.
Nesta cidade aspiramos ar poluído. (aspiramos → sorvemos)
↓ ↓
verbo objeto direto
transitivo
direto
Eles aspiram a um mês de férias. (aspiram → almejam)
↓ ↓
verbo objeto indireto
transitivo
indireto
ABDICAR
Regência de alguns verbos:
Pode aparecer como:
intransitivo. Os parlamentares abdicaram em 15
de novembro.
transitivo direto. O diretor abdicou o cargo.
transitivo indireto. A escritora abdicou dos seus
direitos.
AGRADAR
DESAGRADAR
Aparecem como transitivo indiretos
(preposição a).
O desfile de modas agradou ao público.
Desagradou-lhe a atitude desonesta.
18

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
OBSERVAÇÃO
O verbo agradar tem sido usado
como transitivo direto, principalmente no
sentido de contentar, fazer carinho.
Exemplo:
Queria agradar as crianças com balas
coloridas.
AGRADECER
SINTAXE
Pode aparecer como:
transitivo direto (objeto referindo-se a coisa).
Agredeci o presente. Agradeci-o.
transitivo indireto (objeto referindo-se a
pessoa; preposição a).
Agredeci ao amigo. Agradeci-lhe.
transitivo direto e indireto (com os dois objetos).
Agradeci o presente ao amigo.
Agradeci-o ao amigo.
Agradeci-lhe o presente.
AJUDAR
Pode aparecer como:
transitivo direto. Toda a vizinhança ajudava a
velha senhora.
transitivo direto e indireto (preposição a).
O motorista ajudou-nos a carregar as malas.
AMAR
Pode aparecer como:
transitivo direto.
As crianças amavam aquele contador de
histórias.
As crianças amavam-no.
intransitivo.
Amei muito nesses longos anos.
APELAR
Transitivo indireto (preposições para e de).
Sentido-se só, apelou para todos os santos
casamenteiros.
Injustiçado, o réu apelou da sentença para o
tribunal.
ASPIRAR
Pode aparecer como:
transitivo direto (sentido de sorver, absorver).
O doente aspirou o álcool e começou a
melhorar.
transitivo indireto (sentido de almejar,
pretender, preposição a).
Os trabalhadores aspiravam a maior
segurança no trabalho.
OBSERVAÇÃO
Como transitivo indireto, aspirar não
admite as formas pronominais lhe, lhes, mas
sim as formas a ele(s), a ela(s).
Exemplo:
A televisão anunciou os vários tênis da moda,
mas não aspirávamos a eles.
ASSISTIR
Pode aparecer como:
transitivo direto (sentido de dar assistência,
ajudar).
O veterinário assistiu o gato com muita
dedicação.
OBSERVAÇÃO
Como transitivo direto admite a voz
passiva.
Exemplo:
O gato foi assistido pelo veterinário com
muita dedicação.
Transitivo indireto (sentido de presenciar,
preposição a).
As mulheres assistiram ao espetáculo.
19

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
OBSERVAÇÃO
1º) Nesse sentido, o verbo assistir não admite
as formas pronominais lhe, lhes, mas sim a
ele(s), a ela(s).
Exemplo:
O torneio de natação foi muito divulgado,
por isso todos assistiram a ele.
2º) Como transitivo indireto não admite a voz
passiva.
No uso popular, porém, é comum essa
construção.
Exemplo:
As comemorações de 1º de Maio foram
assistidas por milhares de trabalhadores.
transitivo indireto (sentido de caber,
pertencer; preposição a).
Assiste ao técnico o trabalho de escalar o
time.
intransitivo (sentido de morar, residir).
O carioca assiste na cidade do Rio de
Janeiro.
OBSERVAÇÃO
O verbo assistir neste sentido é pouco
usado.
ATENDER
SINTAXE
Pode aparecer como:
transitivo indireto (sentido de levar em
consideração; preposição a).
Era teimoso, mas atendia aos pais.
transitivo indireto (sentido de satisfazer,
atentar, observar; preposição a).
Aquele cão treinado atendia às
necessidades do policial.
transitivo direto (sentido de acolher ou
receber com atenção).
O gerente do supermercado atendeu os
reclamantes.
transitivo direto (sentido de conceder ou
deferir um pedido)
A Secretaria da Educação atendeu o pedido
dos professores.
ATINGIR
Transitivo direto.
Morreu sem atingir o seu objetivo.
CHAMAR
Pode aparecer como:
Transitivo direto (sentido de convidar,
convocar).
Nós chamamos alguns amigos para a festa.
Nós os chamamos para a festa.
OBSERVAÇÃO
Com o mesmo sentido, pode
aparecer com a preposição de realce por.
Exemplo: O sapateiro chamou por você.
transitivo direto ou transitivo indireto (sentido
de denominar, cognominar) com as
seguintes construções:
─ transitivo direto (com objeto direto +
predicativo sem preposição).
Chamaram-no caloteiro.
─ transitivo direto (com objeto direto +
predicativo com preposição).
Chamaram-no de caloteiro.
─ transitivo indireto (com objeto indireto +
predicativo sem preposição).
Chamaram-lhe caloteiro.
─ transitivo indireto (com objeto indireto +
predicativo com preposição).
Chamaram-lhe de caloteiro.
CHEGAR
Intransitivo (preposição a).
Cheguei ao cinema.
↓
adjunto
adverbial
20

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
CONSISTIR
Transitivo indireto (preposição em).
O prestígio de seu nome consiste em seu
trabalho honesto.
CONTENTAR-SE
Transitivo indireto (preposição com, em, de).
Os operários contentaram-se com o fim de
semana prolongado.
Contentei-me em comer o pão com
manteiga.
As enfermeiras contentaram-se de ter
plantão às segundas-feiras.
CUSTAR
SINTAXE
Pode aparecer como:
transitivo indireto (sentido de ser custoso, ser
difícil).
Custou ao menino aquele trabalho pesado.
transitivo direto e indireto (sentido de
acarretar).
A irresponsabilidade custou-lhe o emprego.
ENSINAR
Transitivo direto e indireto.
Marilisa ensinava pintura aos jovens.
OBSERVAÇÃO
Quando o verbo ensinar aparece
seguido de oração iniciada pela preposição
a, são admitidas as seguintes construções:
Marilisa ensinava-os a pintar belos quadros.
Marilisa ensinava-lhes a pintar belos quadros.
ESQUECER
LEMBRAR
Podem aparecer como:
transitivos diretos (quando não forem
pronominais).
Esqueci o livro de História.
Lembrei o nome do artista.
transitivos indiretos (quando forem
pronominais; preposição de).
Esqueci-me do livro de História.
Lembrei-me do nome do artista.
transitivos indiretos (quando significarem,
respectivamente, cair no esquecimento e vir
à lembrança).
Esqueceram-me todos os fatos passados. (=
Esqueci todos os fatos passados.)
Lembraram-me todos os fatos passados. (=
Lembrei todos os fatos passados.
transitivo direto (sentido de fazer recordar).
Marcelo lembra o pai na maneira de andar.
transitivo direto e indireto (sentido de
advertir).
Lembramos aos alunos a hora da prova.
INFORMAR
Pode aparecer como:
objeto direto – pessoa Informamos o policial
objeto indireto - coisa do (ou sobre o)
acidente.
objeto indireto – pessoa Informamos ao policial
objeto direto - coisa o acidente.
OBSERVAÇÃO
O mesmo ocorre quando o objeto for
uma oração.
Exemplos:
Informa-o de que os trabalhos estão
terminados.
Informa-lhe que os trabalhos estão
terminados.
IR
Intransitivo (com preposição)
Fui ao clube.
↓
adjunto
adverbial
Fui para Santos.
21

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
NAMORAR
Transitivo direto.
Marisa namorou Júlio durante muito
tempo.
Marisa namorou-o durante muito
tempo.
OBEDECER
DESOBEDECER
Transitivos indiretos (preposição a).
Os motoristas obedecem aos sinais de
trânsito.
Poucos desobedeciam à faixa de
pedestres.
OBSERVAÇÃO
Apesar de transitivos indiretos, esses
verbos admitem a voz passiva.
Exemplo:
Os sinais de trânsito são obedecidos pelos
motoristas.
PAGAR
PERDOAR
SINTAXE
Podem aparecer como:
transitivos diretos (quando o objeto refere-se
a coisa).
Há governos que não pagam o décimo
terceiro salário.
Sem dificuldades, o bom homem perdoava
nossas falhas.
transitivos indiretos (quando o objeto referese
a pessoa; preposição a).
Já pagaram ao conferencista.
Nesta época de crise, o governo não
perdoou aos devedores.
transitivos diretos e indiretos (quando
possuem os dois objetos).
Há firmas que pagam salários injustos aos
funcionários.
O agiota não perdoava a dívida aos
devedores.
PRECISAR
Pode aparecer como:
transitivo direto (sentido de marcar com
precisão).
O piloto precisou a hora e o local do pouso.
transitivo indireto (sentido de necessitar,
preposição de).
O homem do campo precisa de terra para
trabalhar.
PREFERIR
Transitivo direto e indireto (preposição
a).
Preferia a dura verdade do filho à
doce mentira do marido.
PRESIDIR
Transitivo direto ou transitivo indireto.
Poucos presidiram o Sindicato dos
Metalúrgicos como ele.
Presidiram ao júri cinco mulheres.
PROCEDER
Pode aparecer como:
intransitivo (sentido de ter fundamento, ter
procedência, sem preposição).
Tua resposta estúpida não procede.
transitivo indireto (sentido de originar-se,
provir de; preposição de).
Muito de nossa cultura procede da África e
dos povos indígenas.
transitivo indireto (sentido de dar andamento;
preposição a).
O médico da seleção procedeu aos cortes
dos jogadores contundidos.
QUERER
Pode aparecer como:
transitivo direto (sentido de desejar).
Queríamos um pouco de paz e aquele lugar
era ideal.
22

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
transitivo indireto (sentido de estimar, gostar;
preposição a).
Aquela senhora queria muito aos netos.
Quero-lhe muito; por isso conte comigo.
SIMPATIZAR
ANTIPATIZAR
Transitivos indiretos (preposição com).
Todo o país simpatizou com a ideia de
eleição.
A classe antipatizou com o novo aluno.
SUCEDER
SINTAXE
Pode aparecer como:
transitivo indireto (sentido de substituir, vir
depois; preposição a).
Os atuais supermercados sucederam aos
antigos armazéns de secos e molhados.
OBSERVAÇÃO
No uso popular é comum esse verbo
aparecer, neste sentido, como transitivo
direto.
Exemplo:
Quem o sucedeu não teve sucesso.
Intransitivo (sentido de acontecer, ocorrer).
Sucedera uma catástrofe no México.
↓ ↓
sujeito adjunto
adverbial
VISAR
Pode aparecer como:
transitivo direto (sentido de apontar, mirar).
O homem visou o alvo e disparou o tiro.
transitivo direto (sentido de passar visto).
Para nossa segurança, visamos o cheque
antes de viajar.
transitivo indireto (sentido de pretender, ter
em vista; preposição a).
Nós visávamos a um pouco de sol aos dias
calmos da praia.
23

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
SINTAXE
E X E R C Í C I O S
1. (FMU) Observe o verbo que se repete:
“aspirou o ar” e “aspirou à glória”. Tal
verbo:
a) apresenta a mesma regência e o
mesmo sentido nas duas orações.
b) embora apresente regências
diferentes, ele tem sentido
equivalente nas duas orações.
c) poderia vir regido de preposição
também na primeira oração sem que
se modificasse o sentido dela.
d) apresenta regência e sentidos
diferentes nas duas orações.
e) embora tenha o mesmo sentido nas
duas orações, ele apresenta regência
diferente em cada uma delas.
2. (Oswaldo Cruz) Assinale a frase onde a
regência do verbo assistir está errada:
a) Assistimos um belo espetáculo de
dança a semana passada.
b) Não assisti à missa.
c) Os médicos assistiram os doentes
durante a epidemia.
d) O técnico assistiu os jogadores.
3. (Santa Casa) Quando chamar tem
sentido de qualificar, pode-se construir o
período, por exemplo, com objeto direto
mais predicativo. Tudo isso se observa na
alternativa:
a) João é alto, mas treinador nenhum
chamou-o para jogar.
b) Era a viúva a chamar pelo falecido.
c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do
povo.
d) Chamei pelo colega em voz alta.
e) Alguns chamam-no de fiscal.
4. (UFCE) Assinale a opção em que os
significados do verbo não acompanham
as suas regências:
a) querer o livro (= desejá-lo) / querer
aos pais (= estimá-los).
b) visar o documento (= pôr o visto) /
visar ao lugar (= tê-lo em vista).
c) aspirar o ar (= desejá-lo) / aspirar ao
poder (= absorvê-lo).
d) respeitar os superiores (= ter respeito) /
no que respeita aos superiores (= dizer
respeito).
5. (Cesgranrio) Assinale o item em que a
regência do verbo proceder contraria a
norma culta da língua:
a) O juiz procedeu ao julgamento.
b) Não procede este argumento.
c) Procedo um inquérito.
d) Procedia de uma boa família.
e) Procede-se cautelosamente em tais
situações.
6. (UFPR) Onde há erro de regência verbal?
a) Esqueceram-lhe os compromissos
assumidos.
b) Nós lhes lembramos o compromisso
assumido.
c) Eu esqueci os compromissos
assumidos.
d) Não me lembram tais palavras.
e) Lembro-me que tais eram as suas
palavras.
7. (Fuvest) Assinale a alternativa que
preencha corretamente os espaços:
Posso informar ______ senhores ______
ninguém, na reunião, ousou aludir ______
tão delicado assunto.
a) aos / de que / o.
b) aos / de que / ao.
c) aos / que / à.
d) os / que / à.
e) os / de que / a.
8. (Fac. Eng. Barretos) Assinale a alternativa
que contenha erro de regência verbal:
a) “Enquanto (Sansão) conservou os
cabelos, assistiu-o Deus.”
b) “Não simpatizei com ele nem com
suas idéias.”
c) “Felipe dos Santos ficou imobilizado
por dezenas de bacamartes que
visavam o seu peito.”
d) “Deve-se perdoar alguma coisa aos
poetas...”
24

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e) “Despede-se o filho que muito a
quer.”
9. (FESP) Observe a regência verbal e
assinale a opção falsa:
a) Avisaram-no que chegaríamos logo.
b) Informei-lhe a nota obtida.
c) Os motoristas irresponsáveis, em geral,
não obedecem aos sinais de trânsito.
d) Há bastante tempo que assistimos em
São Paulo.
e) Muita gordura não implica saúde.
10. (Fuvest) Indique a alternativa correta:
a) Preferia brincar do que trabalhar.
b) Preferia mais brincar a trabalhar.
c) Preferia brincar a trabalhar.
d) Preferia brincar à trabalhar.
e) Preferia mais brincar que trabalhar.
11. (Mackenzie) Indique a alternativa cujos
elementos completam corretamente as
lacunas do período abaixo:
“Era um tique peculiar _____ cavalariço o
de deixar caído, ____ canto da boca, o
cachimbo vazio _____ fumo, enquanto
alheio _____ tudo e solícito apenas _____
animais, prosseguia _____ seu serviço.”
a) ao – ao – de – a – com os – em.
b) do – no – em – de – dos – para.
c) para o – no – de – com – pelos – a.
d) ao – pelo – do – por – sobre – em.
e) do – para o – no – para – para com os
– no.
12. (Cescem) Embora pobre e falto _____
recursos, foi fiel _____ ela, que _____
queria bem com igual constância.
a) em – a – o.
b) em – para – o.
c) de – para – o.
d) de – a – lhe.
e) de – para – lhe.
13. (Cescea) As palavras ansioso,
contemporâneo e misericordioso regem,
respectivamente, as preposições:
a) em – de – para.
b) de – a – de.
SINTAXE
c) por – de – com.
d) de – com – para com.
e) com – a – a.
14. (Cescem) Sendo o carnaval uma das
festas _______ mais gosto, achei preferível
ir ao baile _____ viajar para a fazenda.
a) que – à.
b) que – do que.
c) das quais – que.
d) de que – a.
e) de que – do que.
15. (Univ. Fed. de Mato Grosso) Mostrou-se
admirado ____ não ver o amigo _____ ia
apresentar protestos _____ estima.
a) de – a quem – de.
b) de – quem – na.
c) por – à quem – de.
d) por – à quem – na.
e) por – quem – de.
16. (Univ. Fed. de Sergipe) Apesar de muito
sensível ____ censuras, ela não fez
objeção ____ minha crítica.
a) de – contra.
b) por – para com.
c) com – para.
d) a – a.
e) às – de.
17. (Fund. Carlos Chagas) A difícil situação
_______ naquele momento se
encontravam era análoga _____ crise de
anos atrás.
a) que – da.
b) onde – na.
c) a que – a.
d) sob que – com a.
e) em que – à.
18. (Cescem) Imbuído ______ preconceitos,
com tendência _____ intolerância, era
impermeável _____ qualquer influência.
a) com – pela – contra.
b) por – à – a.
c) de – à – a.
d) com – para – à.
e) de – pela – ante.
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19. (Mackenzie) Apontar, entre as
alternativas abaixo, a que relaciona os
elementos que preenchem
corretamente as lacunas do seguinte
texto:
“A ida dos meninos ____ casa da
fazenda fez ____ que o velho, sempre
intolerante ____ crianças e fiel ____ seu
costume de assustá-las, persistisse ____
busca ____ um plano para pô-las ____
fuga.”
a) à – com – com – a – na – de – em.
b) para – a – às – em – na – a – na.
c) na – em – das – do – com – por – de.
d) a – em – de – de – com a – para –
com.
e) à – com – nas – à – com – por – em.
SINTAXE
C R A S E
Na contração da preposição a
ocorre a fusão de dois sons idênticos. A essa
fusão de sons idênticos dá-se o nome de
crase.
Exemplos:
contração da preposição a com o
artigo definido feminino a.
Fui à festa.
Fui a + a festa.
↓ ↓
verbo ir substantivo
pede pede o
preposição a artigo a
contração da preposição a com
pronome demonstrativo.
Fui àquela festa.
Fui a + aquela festa.
↓
verbo ir:
pede
preposição a
OBSERVAÇÃO
Na escrita, o sinal indicativo de crase
é o acento grave ( ` ).
CASOS EM QUE OCORRE CRASE
a Antes de palavras femininas que
admitem artigo, desde que o termo regente
exija preposição:
Devemos obedecer a as leis.
↓ ↓
termo artigo
regente palavra
que exige feminina
preposição a que admite
artigo
preposição
→ Devemos obedecer às leis.
Se não houver ambas as condições
não ocorrerá a crase.
26

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Danificaram a estrada.
↓ ↓
termo regente artigo
que não exige termo regido
preposição que admite
preposição artigo
Danificaram a estrada.
↓
artigo
Fui a Campinas.
↓
artigo
preposição termo regido
que não admite
termo artigo
regente
que exige
preposição
Fui a Campinas.
↓
preposição
Quando se tratar de nome de lugar,
uma maneira fácil de saber se esse nome
admite ou não artigo é construir a frase
usando o verbo voltar.
Observe:
Voltei de Campinas.
↓
preposição
não admite
artigo
Então,
Fui a Campinas.
↓
preposição
Voltei da Bahia.
de + a
↓ ↓
preposição artigo
SINTAXE
admite
artigo
Fui à Bahia.
a a
preposição artigo
b Com os pronomes demonstrativos
aquele, aquela, aqueles, aquelas e aquilo,
desde que o termo regente exija preposição
a:
Fui a aquele cinema. Fui àquele cinema.
↓
preposição
Refiro-me a aquilo. Refiro-me àquilo.
↓
preposição
c Com pronomes a, as, quando
demonstrativos representando aquela ou
aquelas, desde que o termo seguinte exija
preposição:
Esta cena é igual à que vi ontem.
Esta cena é igual a (aquela) que vi ontem.
↓
preposição
Estas cenas são iguais às que vi ontem.
Estas cenas são iguais a (aquelas) que vi
ontem. ↓
preposição
d Antes dos pronomes relativos a qual
ou as quais, desde que o termo regente exija
preposição:
Esta é a moça à qual me referi.
Estas são as moças às quais me referi.
(Verbo referir-se pede a preposição)
e Na indicação de horas:
Chegamos à uma hora.
Saímos às dez horas.
f Nas locuções adverbiais femininas:
Saímos à noite.
Sentiu-se à vontade.
Sentou-se à direita.
Respondeu às pressas.
g Nas locuções prepositivas formadas
de palavras femininas: à beira de, à custa
de, à forma de, à sombra de, à moda de:
Era bonito o entardecer à beira do lago.
À custa do irmão ela conseguiu estudar.
h Nas locuções conjuntivas: à medida
que, à proporção que:
À medida que caminhava, recordava-se da
infância.
27

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A saudade aumentava à proporção que
chegavam suas cartas.
CASOS EM QUE NÃO OCORRE CRASE
a Antes de palavra masculina:
Gostava de andar a cavalo.
OBSERVAÇÃO
Nas construções:
Usava sapatos à Luís XV.
Elaborou um texto à Graciliano Ramos.
há o sinal indicativo de crase porque se tem
subentendida a locução prepositiva à moda
de:
Usava sapatos à moda de Luís XV.
Elaborou um texto à moda de Graciliano
Ramos.
b Antes do verbo:
Estou disposto a colaborar.
c Antes da maioria dos pronomes, por
eles não admitirem artigo:
Dirijo-me a Vossa Excelência com todo o
respeito.
Referiram-se a nós ontem na discussão?
Respondi a todas as cartas que recebi.
Não é este o salário a que aspirávamos.
OBSERVAÇÃO
Entre os pronomes de tratamento
excetuam-se senhora e senhorita, já que
admitem artigo.
Exemplo:
Peço à senhora que fique mais um pouco.
d Antes de palavras no plural que não
são definidas pelo artigo:
Discutiam a portas fechadas.
Não tem hábito de ir a reuniões de
condomínio.
e Antes das palavras casa e terra
quando não tiverem elementos
modificadores:
Chegaram a casa e não disseram nada.
As naus voltaram a terra.
SINTAXE
OBSERVAÇÃO
Quando essas palavras aparecem
com modificadores há a crase.
Exemplos:
Chegaram à casa de César muito tarde.
As naus voltaram à terra de origem.
f Nas locuções adverbiais formadas de
elementos repetidos:
gota a gota a água cairá no balde.
g Na expressão a distância:
Os pais observavam os filhos a
distância.
OBSERVAÇÃO
Se, porém, essa expressão aparecer
determinada, haverá crase.
Exemplo:
Os pais observavam os filhos à distância de
uns cem metros.
CASOS EM QUE A CRASE É FACULTATIVA
a Antes de nomes próprios femininos
referentes a pessoas:
Refiro-me a Ana Cristina.
Refiro-me à Ana Cristina.
b Antes de pronomes possessivos
femininos:
Não me referi a sua capacidade.
Não me referi à sua capacidade.
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SINTAXE
E X E R C Í C I O S
1 Reescreva as frases, substituindo a palavra
masculina destacada pela palavra
feminina dos parênteses:
a) Refiro-me ao aluno sentado lá atrás.
(aluna)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
b) Assisti ao espetáculo ocorrido ontem.
(cena)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
c) Nós associamos as cenas do filme ao
momento presente. (realidade)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
d) Obedecia aos comandos do militar
sem chance de críticas. (ordens)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
e) Aos empregados ofereciam quase
nada. (empregadas)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
f) Aquele investimento proporcionou ao
pesquisador grandes descobertas.
(pesquisadora)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
g) Dirigimo-nos ao campo para fugirmos
da poluição. (floresta)
______________________________________
______________________________________
______________________________________
2 Complete as frases com a, as, à, às.
a) Dirigiu-se ao Nordeste ________ procura
de figuras e tipos humanos para
fotografar.
b) ________ vergonhosa e miserável
condição do povo inspirava o escritor
_______ denúncias ferozes.
c) _______ inundações do rio provocaram
_______ mudança da vila inteira para
um ponto mais alto.
d) _______ ameaças contra o freguês
causaram mal-estar nas pessoas que
assistiam _______ cena.
e) Doamos flores _______ conferencistas.
f) Fomos _______ Paraíba.
g) “Os ecologistas temem mais danos
_______ reservas florestais.” (Shopping
News)
h) “Mas batem _______ porta. Levanto o
escuro garfo do magro bife, e abro.
Céus, é um empregado da
Companhia!” (Rubem Braga)
i) “A gente só vai _______ vila de vez em
quando.” (Pedro Bandeira)
j) A charrete avançava contra o sol em
direção _______ casa amarela.
k) O sangue subiu _______ cabeça do
baixinho.
3 Justifique a ausência do sinal indicativo de
crase:
a) Andar a pé é bom para a saúde.
b) Dirigi-me a Vossa Senhoria por confiar
nos seus propósitos.
c) Entreguei os folhetos a ela.
d) Não assisto a cenas sensacionalistas
apresentadas pela TV.
e) Atravessamos a cidade de ponto a
ponta.
f) Os transeuntes observavam a tragédia
a distância.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
29

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SINTAXE
E X E R C Í C I O S
1. (Fac. Eng. Barretos) Nas manchetes a
seguir, assinale a alternativa em que não
ocorre crase:
a) Carter acusa Israel de criar obstáculos
a paz.
b) Itália pede a Alemanha extradição de
nazistas.
c) Poço na bacia de Campos leva
Petrobrás a maior jazida já descoberta.
d) PDC chileno exige fim dos obstáculos a
democratização.
e) Presidente sírio pede a ajuda do
Parlamento para vencer a corrupção.
2. (Mackenzie) Assinale a alternativa que
completa corretamente as lacunas no
seguinte período: “Agradeço ____ Vossa
Senhoria ____ oportunidade para
manifestar minha opinião ____ respeito.”
a) à – a – à.
b) à – a – a.
c) a – a – à.
d) a – a – a.
e) à – à – a.
3. (Univ. Caxias do Sul) Assinale a alternativa
em que o fenômeno da crase seja
resultado da fusão de a (preposição) mais
a (pronome):
a) O papa concedeu entrevistas às
autoridades brasileiras.
b) Na exposição da problemática
referente ao ensino superior, o Ministro
da Educação restringiu o assunto às
disciplinas curriculares de cada curso.
c) Os vestibulandos aspiram à aprovação
no concurso de provas.
d) Muitas pessoas sofrem, hoje, de
doença grave; o médico, em sua
conferência referiu-se às que estão
acometidas de câncer.
e) Os acadêmicos realizaram protestos
visando à gratuidade do ensino.
4. (Fac. Med. Rio Preto e Jundiaí) Não sei ___
quem devo dirigir-me: se ____ funcionária
desta seção, ou ____ da seção de
protocolo.
a) a – a – a.
b) a – à – a.
c) a – à – à.
d) à – a – à.
e) à – à – à.
5. (Santa Casa) Assinale a alternativa onde a
crase foi empregada corretamente:
a) Não se esqueça de chegar à casa
cedo.
b) Prefira isto aquilo, já que ao se fazer o
bem não se olha à quem.
c) Já que pagaste àquela dívidas à que
situação aspiras?
d) Chegaram até à região marcada e daí
avançaram até à praia.
e) Suas previsões não deixaram de ter
razão, pois a uma hora da madrugada,
perigo andar a pé, sozinho.
6. (Fuvest) Daqui ___ vinte quilômetros, o
viajante encontrará, logo ___ entrada
grande bosque, a uma estátua que ___
séculos foi erigida em homenagem ___
deusa floresta.
a) a – à – há – à.
b) há – a – à – a.
c) à – há – à – à.
d) a – à – à – à.
e) há – a – há – a.
7. (Fuvest) Indique a forma que não será
utilizada para completar a frase seguinte:
“Maria pediu ____ psicóloga que ___
ajudasse ___ resolver o problema que ___
muito ___ afligia.”
a) preposição (a).
b) pronome pessoal feminino (a).
c) contração da preposição a e do artigo
feminino a (à).
d) verbo haver indicando tempo (há).
e) artigo feminino (a).
8. (Fuvest) De ____ muito, ele se
desinteressou em chegar a ocupar cargo
tão importante ____ coisas mais simples na
vida e que valem mais do que a posse
momentânea de certos postos de relevo
____ que tantos ambicionam por amor ___
ostentação.
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a) a – Há – à – à.
b) há – As – a – a.
c) há – Há – a – à.
d) a – Hão – a – à.
e) há – A – a – a.
9. (Fuvest) Assinale a alternativa que
preencha corretamente os espaços:
“O progresso chegou inesperadamente
____ subúrbio. Daqui ____ poucos anos,
nenhum dos seus moradores se lembrará
mais das casinhas que, ____ tão pouco
tempo marcavam a paisagem familiar.”
a) aquele – a – a.
b) àquele – à – há.
c) aquele – à – à.
d) àquele – a – há.
e) aquele – à – há.
10. (Medicina ABC) Nas alternativas que
seguem, há três frases que podem estar
corretas ou não. Leia-as atentamente e
marque a resposta certa:
a) se apenas a frase I estiver correta.
b) se apenas a frase II estiver correta.
c) se apenas as frases I e II estiverem
corretas.
d) se apenas as frases II e III estiverem
corretas.
e) se as três frases estiverem corretas.
I. O seu egoísmo só era comparável
à sua feiúra.
II. Não pôde entregar-se às suas
ilusões.
III. Quem se vir em apuros, deve
recorrer à justiça.
11. (Fund. Lusíada) Assinale a alternativa que
completa corretamente o período:
____ noite estava clara e os namorados
foram ____ praia ver a chegada dos
pescadores que voltavam ____ terra.
a) À – à – a.
b) A – à – à.
c) A – a – à.
d) À – a – à.
e) A – à – a.
SINTAXE
12. (ITA) Analisando as sentenças:
I. À vista disso, devemos tomar sérias
medidas.
II. Não fale tal coisa às outras.
III. Dia a dia empresa foi crescendo.
IV. Não ligo àquilo que me disse.
deduzimos que:
a) apenas a sentença III não tem crase.
b) as sentenças III e IV não têm crase.
c) todas as sentenças têm crase.
d) nenhuma sentença tem crase.
e) apenas a sentença IV não tem crase.
13. (Ceuban-Odonto-Santos) Assinale a
alternativa correta em que o emprego do
acento indicativo de crase é facultativo:
a) “Compreendeu também que já àquela
altura dos acontecimentos não era
mais possível resolver a questão sem
violência.”
b) “Bento deu um passo à frente,
arremessou o braço no ar e sua mão
bateu em cheio numa das faces do
Capitão Cambará.”
c) “Foi um silêncio tão grande que Bibiana
chegou a temer que os outros
pudessem ouvir as batidas de seu
coração.”
d) “A seu lado o Padre Lara observava-o
disfarçadamente.”
e) “A vela tinha queimado até a
metade.”
14. (Fund. Carlos Chagas) O fenômeno ___
que aludi é visível ___ noite e ___ olho nu.
a) a – a – a.
b) a – à – à.
c) a – à – a.
d) à – a – à.
e) à – à – a.
15. (Fund. Carlos Chagas) Já estavam ___
poucos metros da clareira, ____ qual
foram ter por um atalho aberto ___ foice.
a) à – à – a.
b) a – à – a.
c) a – a – à.
d) à – a – à.
e) à – à – à.
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PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
16. (Cescem) Garanto ____ você que
compete ___ ela, pelo menos ___ meu ver,
tomar as providências para resolver o
caso.
a) a – a – a.
b) à – à – a.
c) a – à – à.
d) a – à – a.
e) à – a – à.
17. (Cescem) Sentou ____ máquina e pôs-se
____ reescrever uma ____ uma as páginas
do relatório.
a) a – a – à.
b) a – à – a.
c) à – a – a.
d) à – à – à.
e) à – à – a.
18. (FAAP) Assinale a alternativa que
completa corretamente as lacunas da
seguinte frase:
a) à – à – a.
b) a – à – a.
c) a – a – à.
d) à – a – a.
e) à – a – à.
19. (FASP) Assinale a alternativa com erro de
crase:
a) Você já esteve em Roma? Eu irei a
Roma logo.
b) Refiro-me à Roma antiga, na qual viveu
César.
c) Fui a Lisboa de meus avós, pois gosto
da Lisboa de meus avós.
d) Já não agrada ir a Brasília. A gasolina...
20. (ITA) Dadas as sentenças:
1) Meu irmão dedicou-se à áreas literárias.
2) Estamos à espera de socorro.
3)Transmita esta informação à Sua
Excelência.
Deduzimos que:
a) apenas a sentença nº 1 está correta.
b) apenas a sentença nº 2 está correta.
c) apenas a sentença nº 3 está correta.
d) todas estão corretas.
e) n.d.a.
SINTAXE
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