Número 7 - CEART - Udesc

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MÓIN-MÓIN O panorama do teatro infantil no Rio de Janeiro O teatro infantil precisa deixar ao largo as questões repetitivas e recorrentes sobre o espetáculo teatral para crianças. Se levantarmos os artigos escritos sobre o teatro infantil - e são poucos - as questões são recorrentes, antigas e sem nenhuma proposta de solução ou de encaminhamento. E isto porque não há uma pesquisa constante, séria, acadêmica ou não, sobre esta expressão artística. Além do que é normalmente tratado é necessário, antes de mais nada, repensar e responder a algumas perguntas e questões: • Que criança temos hoje no teatro? • Do que necessitam, o que anseiam ouvir, o que desejam? • O teatro como Obra de Arte e o teatro como produto comercial. • A mídia. Ficam as questões. E o teatro continua, milenar e atual – ESSENCIAL. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro: LTC, 1981. BRAYNER, Flávio. Da Criança-cidadã ao Fim da Infância. In: Educação e Sociedade, v.22, n.76, 2001 POSTMAN, Neil. O Desaparecimento da Infância. Rio de Janeiro: Graphia, 1999. RUSSEFF, Ivan. A Infância no Brasil pelos Olhos de Monteiro Lobato. In: FREITAS, M. C. (org.). História Social da Infância no Brasil. 2 ed. São Paulo: Cortez, 1999. OSTROWER, Fayga. Palestra proferida em 29 de agosto de 2000. Belo Horizonte: PUC-Minas. ARISTÓTELES. Arte poética: texto integral. São Paulo: M. Claret, 2004. 150 p. BRASIL. Parecer sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília, DF. 17 dez. 1998. PROPP, Vladimir. Morfologia do conto maravilhoso. Rio de Janeiro: Forense-Universitaria, 1984. 187 Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas
188 Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas MÓIN-MÓIN O mamulengo em múltiplos sentidos Adriana Schneider Alcure Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
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