18.04.2013 Views

Cuide-se ... porque você vale muito - Universidade Federal do Paraná

Cuide-se ... porque você vale muito - Universidade Federal do Paraná

Cuide-se ... porque você vale muito - Universidade Federal do Paraná

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

descrever pragmaticamente a composição <strong>do</strong>s anúncios publicitários, uma vez que a<br />

propaganda é o gênero persuasivo mais repre<strong>se</strong>ntativo nos dias atuais.<br />

Aristóteles discute duas formas de organização, ambas fundamentais para<br />

qualquer evento persuasivo extenso: a primeira é lógica/cronológica e<br />

obedece à ordem da implicação ou a <strong>do</strong>s eventos; a <strong>se</strong>gunda é psicológica<br />

e <strong>se</strong>nsível ante as mudanças <strong>do</strong>s esta<strong>do</strong>s mentais da platéia. Da primeira,<br />

de ordem lógica/cronológica, Aristóteles diz: “Existem duas partes de um<br />

discurso: pois é preciso [primeiro] estabelecer o assunto e [depois]<br />

demonstrá-lo” (3.13.1.). Em relação à <strong>se</strong>gunda, de ordem psicológica, ele<br />

diz, por exemplo, que as introduções deveriam fazer com que a platéia <strong>se</strong><br />

<strong>se</strong>ntis<strong>se</strong> “bem disposta e... atenta” (3.14.7.). Sobre as conclusões, ele diz:<br />

“O epílogo é feito de quatro elementos: dispor o ouvinte a favor <strong>do</strong> falante e<br />

contra o <strong>se</strong>u oponente; amplificar e minimizar; gerar no ouvinte uma reação<br />

emocional [pathê] e recordar os principais pontos <strong>do</strong> discurso” (3.19.1.).<br />

Ambos os mo<strong>do</strong>s de organização são funções da mesma máxima griceana<br />

de Mo<strong>do</strong>- proceda ordenadamente- embora a máxima <strong>se</strong>ja interpretada de<br />

maneira diferente em cada caso. (DASCAL, 2006, p. 637)<br />

Apesar de não <strong>se</strong>r um “evento persuasivo intenso”, já que <strong>se</strong>guem<br />

principalmente ao quesito de brevidade, acreditamos que varias peças de<br />

propaganda tendem a <strong>se</strong>guir as organizações discursivas propostas por Aristóteles,<br />

pois podem primeiro estabelecer o tema <strong>do</strong> anúncio (um produto ou <strong>se</strong>rviço) e logo<br />

apre<strong>se</strong>ntam as suas qualidades e vantagens sobre os demais concorrentes. Ao<br />

mesmo tempo, os títulos devem fazer com que os leitores <strong>se</strong> disponham a ler o resto<br />

<strong>do</strong> anúncio de maneira atenta e interessada. Já o slogan deve manter como visto<br />

anteriormente, as mesmas características <strong>do</strong> epílogo descrito por Aristóteles, já que<br />

deve resgatar o que de principal foi dito, fazen<strong>do</strong> com que o leitor <strong>se</strong> torne um<br />

consumi<strong>do</strong>r dessa marca e não de outra e despertan<strong>do</strong> nele a vontade de adquirir<br />

certo produto ou característica repre<strong>se</strong>ntada pelo produto. Assim, um anúncio pode<br />

<strong>se</strong>guir uma das duas formas de organização descritas por Aristóteles ou as duas ao<br />

mesmo tempo (o que acreditamos <strong>se</strong>r o mais recorrente).<br />

2.3.1 Exemplo da divisão proposta para os anúncios publicitários<br />

De acor<strong>do</strong> com Lund (1947, p. 83), as peças de propaganda devem: chamar<br />

a atenção <strong>do</strong> leitor, despertar o interes<strong>se</strong>, estimular o de<strong>se</strong>jo, criar a convicção e<br />

induzir à ação. O que podemos imaginar que <strong>se</strong> dê da <strong>se</strong>guinte maneira: a imagem,<br />

que aqui chamaremos de contexto 17 , chama a atenção <strong>do</strong> leitor, o título desperta o<br />

interes<strong>se</strong>, o texto estimula o de<strong>se</strong>jo, o slogan cria a convicção e chama o leitor à<br />

17 Es<strong>se</strong> conceito <strong>se</strong>rá melhor exposto e exemplifica<strong>do</strong> na <strong>se</strong>ção 2.4 deste capítulo.<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!