CADERNO 02 - Colégio Oficina

Questão 10
CURSO OFICINA
Assinale a alternativa em que a forma de utilizar a fala, as
palavras, as situações representadas, o poder de sugestão
demonstra tratar-se de fala de crianças de rua.
a) “Esperou. Dona Laura mal respirava muito nervosa,
não sabendo principiar.
— É por causa de Carlos...
— Ah... Sente-se.
— Não vê que eu vinha lhe pedir, Fräulein, pra deixar
a nossa casa. Acredite: isto me custa muito porque já
estava muito acostumada com você e não faço má ideia de
si, não pense! mas... Creio que já percebeu o jeito de Carlos...
ele é tão criança!... Pelo seu lado, Fräulein, fico inteiramente
descansada... Porém esses rapazes... Carlos...”
(ANDRADE, Mário de. Amar, verbo intransitivo. 11. ed.
b) “ — Tu tá gozada...
Ela ficou triste, Pedro Bala parou de rir.
— Não tá direito que vocês me dê de comer todo dia.
Agora eu tomo parte no que vocês fizer.
O assombro dele não teve limites:
— Tu quer dizer... Ela o olhava calma, esperando que
ele concluísse a frase.
— ... que andar com a gente pela rua, batendo coisas...
— Isso mesmo – sua voz estava cheia de resolução.
— Tu endoidou...
— Não sei por quê.
— Tu não tá vendo que tu não pode? Que isso não é coisa
pra menina. Isso é coisa pra homem.
— Como se vocês fosse tudo uns homão. É tudo uns
menino.”
(Jorge Amado. Capitães de areia. Rio de Janeiro: Record, 1983, p. 162.)
c) “Ô sô, prestenção... Isso é um assalto, uai... Levanta
os braços e fica quetin que esse trem na minha mão tá
cheio de bala... Mió passá logo os trocado que eu num
tô bão hoje.
Vai andando, uai! Tá esperando o que uai!!”
Internet, autor desconhecido
d)
e) – Será que ele está no Pão de Açúcar?
– Tá craude brô
– Você e tu
– Lhe amo
– Qué queu te faço, nego?
– Bote ligeiro!
– Ma’de brinquinho, Ricardo!? Teu tio vai ficar
desesperado!
– Ó Tavinho, põe camisola pra dentro, assim mais pareces
um espantalho!
– I like to spend some time in Mozambique
– Arigatô, arigatô!
Nós canto-falamos como quem inveja negros
Caetano, Língua
Questão 11
A arte contextualiza-se e, em muitos momentos, reflete
situações e fatos que nos ajudam a ler o homem e seu momento
histórico. Considerando o contexto histórico e a leitura de cada
um dos textos abaixo, assinale aquele que nÃO corresponde
ao tema da violência e maldade humana.
a) Botero b) Salvador Dali
c) Pablo Picasso
d) Carlos Bastos
e) Renoir
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