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Lisboa “renova votos” de protagonismo: património (i)material, criatividade e emoção – um manifesto por um
território mais competitivo e inclusivo
Judite Lourenço Reis ▪ Março | 2012
Mestrado em Metropolização, Planeamento Estratégico e Sustentabilidade
nem ateniense, nem grego, mas sim um cidadão do mundo. Mas a um novo
cosmopolitismo estético, a Europa junta a vantagem do que Greg Richards denominou
por “edudistração”, ou seja, a possibilidade de combinar educação e distracção, pois a
qualidade da visita é avaliada com base em todos os atributos da atracção e não
apenas nos culturais. (2001: 6). O que obviamente nos dá algum conforto, se pensarmos
nas amenidades 37 que caracterizam a AML 38 , na variedade e riqueza gastronómica
(RICHARDS, 2003a) e num pool de recursos humanos cada vez mais qualificados. 39
João Goulão Crespo (2006: 307) também concorda com o facto de termos (…) uma
geração de jovens licenciados e doutorados com muito talento, alguns com uma
formação que nos enche de orgulho (eu diria mesmo inveja) [metendo a mão na ferida],
mas não temos hábitos de risco 40 .
“lei de Zahavi”), que refere que à medida que a velocidade dos transportes aumenta, mais longínqua será a
residência dos habitantes [visitantes] da cidade (…). (1998: 11-2).
37 Considerado aqui num sentido multidimensional que compreende quer a perspectiva climática (clima tipo
atlântico - mediterrânico, em que o clima da cidade de Lisboa é apontado mais como tipo mediterrâneo, o que
significa um Verão quente e seco. Em que a maior concentração de precipitação se dá no período entre Outubro e
Abril. Maria João Alcoforado explica a amenidade térmica pela proximidade ao Atlântico - entre outros factores),
quer paisagística com tradução nas seguintes áreas protegidas: Reserva natural do estuário do Tejo; Reserva natural
do estuário do Sado; Paisagem protegida da arriba fóssil da Costa da Caparica; Parque Natural de Sintra-Cascais e
Parque Natural da Arrábida, quer mesmo sociais, pois apresenta níveis médios de pacificação social,
comparativamente a outras áreas metropolitanas.
38 Como quem remata a ideia das amenidades sociais, e porque se reveste de interesse para a melhor compreensão,
traz-se o depoimento de Michel Chandeigne Lisboa é uma cidade única e a última na Europa onde ainda se encontra
um tecido popular no centro da cidade. Isso provavelmente tenderá a desaparecer, mas será um processo lento. …
(gosto) da luz branca, a calçada portuguesa - um luxo que nenhuma outra cidade tem - a escala humana e as pessoas
que ainda dão atenção umas às outras, o que sucede sobretudo nos bairros mais populares. Apud (SOARES, 2004:
255).
39 (…) no ensino superior (…) mais de 290 mil inscritos entre 1978 e 2009, o que significa 4,5 vezes mais alunos em
três décadas. (…) Com a evolução do número de alunos no ensino superior acentua-se a representatividade da
população com este nível de formação (…). O País nunca teve tantos diplomados pelo ensino superior como hoje.
(…) Comparando os 19 mil diplomados, de 1991, com os 84 mil, de 2008 (…). Outro indicador que os autores
apontam nesta “rota de excelência” é o incremento do número de doutoramentos, em 1970 o número de pessoas que
obteve o grau de doutoramento (…) foi de apenas 61 (…) até ao início dos anos 80 o número total de doutoramentos
nunca ultrapassou os 200 por ano. Actualmente, os dados revelam uma realidade bem diversa, com o número anual
de doutoramentos bem acima dos mil por ano (em 2008, houve 1500). (ROSA e CHITAS, 2010: 31 a 39, passim).
Não obstante sabermos que esta realidade não traduz uniformemente a escala nacional, e o INE através do trabalho
“Censos 2011 - Resultados Provisórios” atesta-o ao revelar que Lisboa é a região do país com maior percentagem de
licenciados (37%), seguindo-se a região Norte com 30% e a região Centro com 19,6%. (2011: 2). Fonte:
http://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_destaques&DESTAQUESdest_boui=129675729&DESTAQ
UESmodo=2
40 Conclui afirmando que (…) O que precisamos é de continuar a investir na sua formação e criar estímulos ao
risco (…). Precisamos de criar mecanismos de apoio e de estímulo ao risco de forma a que estes jovens criem as
suas próprias «start-up» de base tecnológica. (CRESPO, 2006: 307).
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