deixis, tempo e narração - Repositório Aberto da Universidade do ...

cuito da comunicação verbal (com especial relevo para o mais
divulgado de todos eles, o "esquema de Jakobson"), deixam de
parte este elemento fundamental( 2 ). 0 único conhecimento que,
de acordo com esse "esquema", se supõe dever ser comparti­
lhado pelo locutor e pelo interlocutor é o conhecimento de um
mesmo código linguístico, o que na realidade constitui uma
pequena parte de tudo o que precisam de compartilhar para
poderem efectivar com êxito um acto de comunicação( 3 ).
Memór ia ou memória comum seria, a meu ver, a
designação mais adequada para o conceito de "saber comparti­
lhado" - "shared knowledge" - conceito que procura abarcar,
justamente, "/.../the knowledge, beliefs and discourse
entities common to both speaker and addressee." (J. Hinds e
J. Gundel,1985, p. 5), e que tem 'vindo a ser alvo de cres­
cente atenção: "/.../researchers in a number of different
disciplines agree that assumptions about what is shared by
the speaker and addressee in a discourse play a crucial role
in both the production and interpretation of natural language
utterances." ( ibidem, p. 5) ("*).
Condição da comunicação, a memória comum ao
locutor e interlocutor é, simultaneamente, um resultado dela,
porque o saber compartilhado constitui-se na e pela comu­
nicação, É falso e limitador encarar o sentido como algo que
passa do emissor ao receptor; o sentido não passa, circula :
vai e volta, permanece, institui-se como memór ia. Comun içar,
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