PROPOSTA DE REDAÇÃO - Anglosl.com.br

Comentário da equipe de professores:<br />
O texto nos autoriza a perceber que o objetivo do Grupo de<br />
Dança Corpo em Movimento é permitir que . no respeito às<br />
diferenças, possam ser extirpados preconceitos contra os<br />
portadores de deficiências físicas. As palavras selecionadas<br />
têm, de certa forma, algo a ver com isso, mas, a rigor, apenas<br />
o vocábulo “inclusão” atende ao comando do enunciado.<br />
Questão 111<br />
Nossos equipamentos vivem dando pau.<br />
Na concorrência.<br />
O texto acima, observados os seus objetivos e a forma como está<br />
concebido, pode ser considerado como exemplificativo do sistema de<br />
comunicação:<br />
A artístico.<br />
B de entretenimento.<br />
C informativo.<br />
D publicitário.<br />
E tecnológico.<br />
Habilidade 1 - Identificar as diferentes linguagens e seus<br />
recursos expressivos como elementos de caracterização dos<br />
sistemas de comunicação.<br />
Comentário da equipe de professores:<br />
O sistema publicitário busca a persuasão do receptor. Muitas<br />
vezes, nesse sistema, a mensagem se constrói com verbos no<br />
imperativo e uso de pessoas gramaticais que tendem a envolver<br />
diretamente o interlocutor pretendido ("Carro a álcool: você<br />
ainda vai ter um...").<br />
Contudo, você percebe no dia a dia da publicidade que há<br />
outros recursos que podem levar à persuasão. O texto acima,<br />
por exemplo, é publicitário porque não tem precipuamente a<br />
função de informar, mas a de persuadir quem o lê sobre a<br />
excelência de determinados equipamentos de informática.<br />
Para convencer o leitor de que tais equipamentos são de boa<br />
qualidade, dois recursos chamam a atenção:<br />
(A) a ambiguidade da expressão "dando pau", que tanto pode<br />
significar "quebrando" quanto "vencendo", "superando";<br />
(B) a presença de pausa expressiva, marcada pelo primeiro<br />
ponto, que, provocando de início um certo estranhamento<br />
(como anunciar equipamentos que vivem quebrando?), acaba<br />
por permitir, ao final, que se perceba que o equipamento é<br />
superior aos demais, dos concorrentes.<br />
Questão 112<br />
Leia os seguintes fragmentos que, na seção “Dos Leitores” de O Globo<br />
do dia 10 - 06 - 11, expressam opiniões sobre a decisão do Supremo<br />
Tribunal Federal (STF) no sentido de – acompanhando posicionamento<br />
do ex-presidente Lula – não determinar a extradição de Cesare Battisti,<br />
reclamada pelo governo italiano, que o acusa de assassino.<br />
Texto I<br />
“É realmente lamentável admitirmos, mas o Brasil é definitivamente o<br />
paraíso dos corruptos e dos assassinos.”<br />
SIMULADO<br />
2011<br />
Texto II<br />
PÁGINA 12<br />
(Paulo Luiz Jardim de Moraes. Rio)<br />
“O que estava em jogo não era a soberania do país e sim a<br />
exagerada vaidade do ex-presidente Lula. A não extradição de Cesare<br />
Battisti é um “tapa” na cara dos italianos e dos brasileiros que primam<br />
pela lealdade aos acordos internacionais.”<br />
Texto III<br />
(Odiléa Mignon. Rio)<br />
“Parabéns aos ministros do STF que, com isenção e com base na<br />
soberania, não se dobraram à Itália e à mídia no julgamento de Cesare<br />
Battisti.”<br />
Texto IV<br />
(Emanuel Cancella. Rio)<br />
“... em que pese o fato de a decisão do então presidente ter gerado<br />
a comoção de muitos, Lula tinha total liberdade para tomar sua<br />
posição, sem dever quaisquer explicações. Foi acertada, portanto, a<br />
decisão do Supremo de manter o que já havia sido decidido por Lula,<br />
respeitando a liberdade do Executivo conforme previsto no texto<br />
constitucional.”<br />
(João Gabriel Rabello Sodré. Rio)<br />
Sobre os fragmentos transcritos, afirma-se adequadamente que:<br />
A o contido no texto IV, a despeito de certas<br />
ponderações, vai ao encontro do que se diz no texto III.<br />
B não há nenhum depoimento, dentre os quatro, que,<br />
categoricamente, aplauda a decisão tomada.<br />
C os quatro estão afinados quanto ao apoio ao STF,<br />
embora sejam distintos os seus argumentos.<br />
D os quatro se utilizam, em amparo à sua<br />
argumentação, da menção a textos da natureza jurídica.<br />
E predomina a ironia como recurso empregado pelos<br />
leitores para manifestar seu posicionamento.<br />
Habilidade 22 - Relacionar, em diferentes textos, opiniões,<br />
temas, assuntos e recursos linguísticos.<br />
Comentário da equipe de professores:<br />
Uma leitura atenta mostra que os textos I e II são contrários à<br />
decisão do STF, enquanto os texto III e IV aprovam o decidido.<br />
Os argumentos apresentados para uma ou outra posição,<br />
porém, não são da mesma natureza. Portanto, a opção A é a<br />
única correta.