PROPOSTA DE REDAÇÃO - Anglosl.com.br

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Reconhecer a persuasão, o convencimento do público-alvo,<br />que ocorre sobretudo graças ao apelo emocional<br />da retórica no texto da propaganda sobre o uso do cinto<br />de segurança no trânsito. (competência 7 – habilidade<br />24)<br />O texto procura convencer o leitor a exigir que todos os passageiros<br />de seu carro usem cinto de segurança, mesmo no banco de trás. Dessa<br />forma, mostra que deve fazer isso se quiser proteger a vida de quem<br />ama.<br />Questão 126<br />Leia o texto:<br />Canteiros<br />E eu ainda sou bem moço<br />para tanta tristeza,<br />Deixemos de coisa,<br />cuidemos da vida,<br />Senão chega a morte<br />Ou coisa parecida<br />E nos arrasta moço, Sem ter visto a vida.<br />MEIRELES, Cecília. Canteiros. In: Raimundo Fagner ao vivo. Ed. Warner Chappel, 2000.<br />Ao longo da sua carreira, o compositor e intérprete Fagner acrescentou<br />música ao poema Canteiros, de Cecília Meireles, associando duas<br />manifestações artísticas. Com isso, o compositor:<br />A prestigiou tanto a literatura quanto a música popular.<br />B divulgou a temática das belezas naturais do Nordeste.<br />C valorizou aspectos ainda pouco conhecidos da história do país.<br />D prejudicou o valor literário do poema na medida em que o<br />popularizou.<br />E empobreceu seu repertório.<br />Entender, num sentido mais amplo, que o motivo que<br />levou o cantor Fagner a musicar a poesia de Cecília<br />Meireles foi o reconhecimento do texto como criação de<br />relevância e valores culturais atemporais. (competência<br />5 – habilidade 17)<br />Ao misturar música e literatura em suas canções, Fagner não<br />empobreceu ou prejudicou seu repertório. Pelo contrário,<br />Questão 127<br />Leia o texto:<br />Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os<br />olhos, mas a sua infinidade de portas e janelas alinhadas. (...) Daí a<br />pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração<br />tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros, lavavam a cara,<br />incomodamente, debaixo do fio de água que escorria da altura de uns<br />cinco palmos. O chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender<br />as saias entre as coxas para não as molhar; via-se-lhes a tostada<br />nudez dos braços e do pescoço, que elas despiam, suspendendo o<br />cabelo todo para o alto do casco; os homens, esses não se<br />preocupavam em não molhar o pelo, ao contrário metiam a cabeça bem<br />debaixo da água e esfregavam com força as ventas e as barbas,<br />fossando e fungando contra as palmas da mão (...).<br />AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Ática, 1987.<br />No romance O cortiço, enquanto os seres inanimados aparecem<br />humanizados, os humanos aparecem animalizados. Considerando os<br />trechos grifados no texto, assinale a alternativa em que isso se<br />manifesta.<br />A o cortiço acordava / fossando e fungando<br />B do fio de água que escorria / prender as saias entre as coxas<br />C O chão inundava-se / tostada nudez dos braços<br />D suspendendo o cabelo todo / metiam a cabeça bem debaixo da<br />SIMULADO<br />2011<br />PÁGINA 18<br />água<br />E Eram cinco horas da manhã / das bicas era um zunzum crescente<br />Apreender que, no trecho de O cortiço, encontramos na<br />linguagem o predomínio de observações das<br />instituições culturais humanas vigentes na época<br />retratada por essa obra. (competência 7 – habilidade 22)<br />O cortiço, como um ser humano, acorda depois de uma noite de sono,<br />aparecendo, dessa forma, humanizado. Já os homens que nele moram<br />são mostrados como animais que “fossam” e “fungam” (“fossar”:<br />revolver com o focinho ou a tromba;<br />Questão 128<br />O empresário moderno não demite mais, faz um "downsizin", ou<br />redimensionamento para baixo, em sua empresa. O empregado pode<br />dizer em casa que não perdeu o emprego, foi "downsizeado", e ainda<br />impressionar os vizinhos.<br />VERISSIMO, Luis Fernando. O Estado de S. Paulo.<br />A partir da leitura do texto, pode-se dizer que o autor:<br />A divulga o emprego de palavras estrangeiras.<br />B ironiza a substituição de palavras em português por palavras<br />estrangeiras.<br />C explica que os patrões devem falar de modo incompreensível.<br />D critica os empregados que usam palavras estrangeiras.<br />E não se posiciona quanto ao uso cotidiano dos estrangeirismos na<br />língua portuguesa.<br />Reconhecer o uso das palavras de língua estrangeira no<br />lugar dos vernáculos em língua portuguesa como forma<br />de amenizar as ideias desagradáveis provocadas por<br />esses. (competência 6 – habilidade 20)<br />De forma irônica, o autor mostra a graça do uso cotidiano de palavras<br />estrangeiras no lugar de palavras portuguesas.<br />Questão 129<br />Analise a imagem:<br />O código de barras, presente em embalagens, tem várias finalidades de<br />informação. Uma delas é permitir às empresas:<br />A controlar o estoque dos produtos.<br />B atrair os consumidores.<br />C ocultar os preços dos produtos.<br />D fazer propaganda dos produtos.<br />E fornecer informações sobre a validade do produto.<br />Identificar o código de barras como artifício criado pelo<br />homem com o intuito de facilitar o cotidiano da<br />sociedade. (competência 9 – habilidade 29)<br />O código de barras não serve para atrair consumidores, fazer<br />propaganda dos produtos ou fornecer informações sobre a validade<br />deles. Não foi feito também para ocultar o preço dos produtos, que,<br />apesar de não precisar aparecer estampado em cada mercadoria,<br />devido ao código de barras, deve ficar em local visível ao consumidor.
Questão 130<br />Em suas vias principais, as grandes cidades têm instaladas câmeras de<br />vídeo, cuja finalidade é acompanhar o trânsito e:<br />A reduzir o estresse dos motoristas.<br />B calcular o número exato de veículos.<br />C auxiliar no controle do tráfego.<br />D registrar os índices de poluição.<br />E acompanhar as variações do clima.<br />Questão 131<br />Leia a notícia:<br />O comércio eletrônico deve faturar R$ 140 milhões com o Dia das Mães<br />(...). O valor representa aumento de 50% em relação aos R$ 92 milhões<br />registrados no ano passado. Os R$ 140 milhões referem-se às vendas<br />realizadas entre 29 de abril e 13 de maio. A lista de produtos favoritos é<br />composta de CDs, livros, câmeras digitais e telefones celulares.<br />Folha Online Informática.<br />Com base nas informações oferecidas no texto, é correto afirmar que:<br />A os produtos mais vendidos para o Dia das Mães foram os do setor<br />de vestuário.<br />B o comércio eletrônico vem despertando maior interesse na<br />população.<br />C os consumidores preferem comprar eletrodomésticos pela Internet.<br />D o comércio pela Internet sofreu declínio.<br />E o comércio eletrônico vendeu 50% a mais que o comércio em lojas<br />no Dia das Mães.<br />Questão 132<br />Leia o texto:<br />Gripe aviária<br />Dois compadres estavam de prosa vendo a vida passar...<br />- Cumpadre, você viu que perigo essa gripe aviária? Tão matando<br />todas as galinhas.<br />- Vi não, mas onde que tá dando isso?<br />- Na Ásia, cumpadre.<br />- Vixe, bem na parte que eu mais gosto!<br />http://www.divirtaseonline.com.br/humor.php?id=220<br />Pirandello, um estudioso do humor, afirma que o efeito cômico<br />acontece no momento em que o indivíduo tem uma sensação de<br />estranhamento diante de um fato curioso.<br />Tendo isso em mente, leia as afirmações a seguir.<br />I. O diálogo lido apresenta variante linguística desvinculada da norma<br />padrão da língua, o que torna impossível a compreensão da piada.<br />II. O texto é cômico porque, ao mesmo tempo em que um dos<br />interlocutores se referia às aves, o outro estava pensando na<br />localização geográfica do problema citado.<br />III. A comicidade do texto aparece no momento em que o leitor percebe<br />a relação estabelecida entre a palavra "aviária" e o sistema "viário"<br />(conjunto de estradas).<br />SIMULADO<br />2011<br />Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):<br />A I e III, apenas.<br />B II e III, apenas.<br />C I, apenas.<br />D II, apenas.<br />E I, II e III.<br />Questão 133<br />Leia o texto:<br />Novos provérbios<br />Questão 134<br />PÁGINA 19<br />Quem não deve não treme.<br />Quem tudo quer tudo pede.<br />Um dia a caspa cai.<br />NUNES, Max. O pescoço da girafa. São Paulo: Cia. das Letras, 1997,<br />p. 37.<br />Marque a única afirmação correta em relação ao texto lido.<br />A O autor, somente por meio da inclusão de um fonema em uma<br />palavra de cada frase, altera o sentido tradicional dos provérbios.<br />B Percebe-se que a intenção do autor é citar, ou seja, transcrever<br />literalmente as palavras dos provérbios conhecidos, com a intenção de<br />endossar as ideias presentes neles.<br />C Pode-se afirmar que o autor reproduziu os provérbios, por meio de<br />suas palavras, mantendo as ideias originais.<br />D Observa-se que o autor apropria-se de outro texto na construção de<br />um novo, que inverte o sentido do texto original, tendo como intuito<br />criticar a cultura popular.<br />E O texto lido é uma paródia, já que utiliza provérbios conhecidos para<br />criar novos, a fim de gerar humor.<br />Leia a letra da música Ronda, que canta a desventura de um amor não<br />mais correspondido:<br />Ronda<br />De noite eu rondo a cidade<br />A te procurar sem encontrar<br />No meio de olhares espio<br />em todos os bares<br />Você não está<br />Volto pra casa abatida<br />Desencantada da vida<br />O sonho alegria me dá -<br />nele você está.<br />Ah, se eu tivesse quem bem<br />me quisesse<br />Esse alguém me diria:<br />- Desiste, essa busca é inútil.<br />Eu não desistia...<br />Porém, com perfeita paciência<br />Sigo a te buscar; hei de encontrar<br />Bebendo com outras mulheres,<br />Rolando um dadinho, jogando bilhar<br />E nesse dia então vai dar na<br />primeira edição:<br />"Cena de sangue num bar da<br />avenida São João."
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