Roteiro do Professor - Centro de Referência em Educação Mario ...

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Passo a passo para implementar as propostas na escola
Agora que você já conheceu as três propostas do Módulo Avançado, aproprie-se do passo a
passo que sugerimos para mobilizar a comunidade escolar – gestores, professores, familiares
e as lideranças juvenis – para colocar as propostas em prática.
Mobilização dos gestores
O primeiro passo para formalizar como sua escola vai trabalhar com o SuperAção Jovem na Sala
de Leitura é você apresentar aos gestores escolares quais são as três propostas de trabalho do
Módulo Avançado.
Reúna-se com o diretor, vicediretor, coordenador pedagógico e, se possível, com o Supervisor da
escola e outros profissionais da Diretoria de Ensino envolvidos com o Programa Sala de Leitura.
Apresente a eles o documento chamado Módulo Avançado do SuperAção Jovem na Sala de
Leitura 4 (apresentação em Power Point). Esse material contém as informações gerais do trabalho
proposto nessa parceria com a sala de leitura. Esclareça alguns pontos importantes sobre o
funcionamento de cada proposta:
Proposta: As nove atitudes que impactam a sala de leitura
P A R A M O B I L I Z A R
Quem participa dessa ação
Você, diretor, vice, coordenador pedagógico, supervisor de ensino e outros
A proposta de estimular a leitura livre e o protagonismo com todos os alunos da escola será
oferecida no cotidiano de trabalho da sala de leitura, mas possivelmente envolverá uma
movimentação diferente da que a escola está habituada: os alunos participarão de atividades na sala
de leitura, os protagonistas da escola farão projetos de melhoria da sala, o uso da sala será mais
frequente e ativo. Será necessário que você anteveja com os gestores as possíveis implicações disso
na rotina escolar e negocie com eles as condições para o trabalho acontecer.
Proposta: Desafio de Leitura - Tornar a sala de leitura um espaço de leitura livre
O Desafio de Leitura requer que você negocie com professores e gestores os dias e horários de
participação dos alunos interessados em frequentar a sala de leitura de modo diferenciado dos
demais usuários. Algumas sugestões:
Nos horários de intervalo das aulas;
Em horários de aula/oficina combinados com os professores que abraçarem a proposta;
No contraturno das aulas.
4 Nos meses de junho e julho os materiais do SuperAção Jovem na Sala de Leitura estarão disponíveis no
ambiente da Sala de Leitura no site do CRE Mario Covas (www.crmariocovas.sp.gov.br). A partir de agosto, os
materiais também estarão disponíveis na plataforma de Educação a Distância do Instituto Ayrton Senna
(www.educacaoetecnologia.org.br/ead).
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