plan de convivencia do ies de ames-bertamiráns - Buscador de ...

DEBEN SER CONSENSUADAS ENTRE O TITOR, O PROFESORADO E
O ALUMNADO
Ao TITOR correspóndelle a labor de coordinación das normas de aula.
Deberase ter en conta os seguintes criterios para a elaboración de estas normas:
Deben ser claras e concretas, para que resulte fácil determinar se se
cumpren ou non.
Enunciadas, preferiblemente, en positivo: mellor expresar un
comportamento correcto que unha prohibición.
Que resulten realistas e fáciles de cumprir.
Que sexan xustas e comprensibles; que se entenda o seu sentido, a súa
razón de ser.
Non excesivas en número.
Non poden ir contra as normas establecidas no centro nin contra outras
de rango superior.
Deben elaborarse nas primeiras clases de cada curso académico
Cada norma deberá conter unha medida correctora no caso de
incumprirse. Esta debe estar relacionada coa norma que non se cumpre.
Resulta imprescindible que todo o profesorado as cumpra
Tamén se deben incluír normas para o profesorado
1. As normas para o alumnado deben referirse polo menos aos
seguintes aspectos:
a. Compromiso na asistencia, puntualidade e corrección na aula
b. Compromiso para traer á clase todos os materiais escolares que se
precisen (libros, cadernos, bolis... e outros)
c. Compromiso para realizar puntualmente as tarefas que
encomenda o profesorado
d. Compromiso para a escoita activa: atención, silencio e petición
para intervir.
e. Compromiso para respectar a todas as persoas da aula, sen
interrompelas nin molestalas
f. Compromiso para respectar todo o material da aula, individual e
colectivo
g. Compromiso para deixar a aula ordenada e limpa antes de
abandonala, contemplando sempre o aforro de enerxía.
2. As normas para o profesorado deben referirse aos seguintes
aspectos
a. Compromiso de puntualidade
b. Compromiso de respectar a todas as persoas da aula
c. Compromiso para explicar os contidos de maneira clara e razoada
d. Compromiso de diálogo coas persoas da aula
e. Compromiso de ser xusto nas apreciacións e cualificacións
f. Compromiso de cumprir as normas acordadas e de facelas
cumprir de maneira xusta e imparcial
3. Deberanse contemplar as posibilidades do alumnado para reclamar ante
o incumprimento das normas por parte do profesorado
22