plan de convivencia do ies de ames-bertamiráns - Buscador de ...
plan de convivencia do ies de ames-bertamiráns - Buscador de ...
plan de convivencia do ies de ames-bertamiráns - Buscador de ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pór ao servizo <strong>do</strong> <strong>plan</strong> os recursos <strong>do</strong> centro<br />
Crear condicións para favorecer ao participación <strong>de</strong> toda a comunida<strong>de</strong><br />
educativa<br />
Coordinar as actuacións xunto co equipo que compón o Observatorio <strong>de</strong><br />
<strong>convivencia</strong><br />
Incorporar o <strong>plan</strong> aos <strong>do</strong>cumentos institucionais<br />
Introducir os cambios necesarios para o <strong>de</strong>senvolvemento <strong>do</strong> <strong>plan</strong> nas<br />
estruturas organizativas e a xestión <strong>do</strong> centro<br />
Favorecer un <strong>de</strong>senvolvemento coherente <strong>do</strong> <strong>plan</strong> a través da<br />
coordinación pedagóxica<br />
B.- O PROFESORADO <strong>de</strong>be:<br />
Informarse<br />
Formarse<br />
Colaborar nas activida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> proceso <strong>de</strong> elaboración <strong>do</strong> <strong>plan</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>convivencia</strong><br />
Realizar na súa práctica <strong>do</strong>cente os cambios necesarios para actuar en<br />
coherencia cos principios educativos <strong>do</strong> <strong>plan</strong> e orientar aos seus alumnos<br />
e alumnas en consecuencia<br />
Implicarse nas diferentes actuacións xerais <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvemento <strong>do</strong> <strong>plan</strong><br />
Reflexionar sobre o proceso segui<strong>do</strong> para mellorar o <strong>plan</strong> <strong>de</strong> <strong>convivencia</strong><br />
C.- O ALUMNADO <strong>de</strong>be:<br />
Informarse<br />
Formarse<br />
Asumir as súas responsabilida<strong>de</strong>s<br />
Respectar as normas <strong>do</strong> centro<br />
Colaborar na elaboración e <strong>de</strong>senvolvemento <strong>do</strong> <strong>plan</strong> <strong>de</strong> <strong>convivencia</strong><br />
Apren<strong>de</strong>r a ser coherente cos valores <strong>do</strong> centro<br />
D.-AS FAMILIAS <strong>de</strong>ben:<br />
Informarse<br />
Formarse<br />
Colaborar nas activida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> <strong>plan</strong> <strong>de</strong> <strong>convivencia</strong> ás que se lles invite a<br />
participar<br />
Educar aos seus fillos en coherencia cos principios educativos <strong>do</strong> <strong>plan</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>convivencia</strong><br />
Realizar o seguimento das actitu<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s seus fillos<br />
Colaborar co profesora<strong>do</strong><br />
Cooperar nas activida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> centro<br />
E. OUTROS PROFESIONAIS E INSTITUCIÓNS <strong>de</strong>ben:<br />
Informarse<br />
Pór os seus recursos a disposición da escola<br />
Colaborar cos profesores, os alumnos e as súas familias<br />
Actuar en coherencia cos principios educativos <strong>do</strong> centro durante as<br />
colaboracións<br />
40
Change language