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adquirir livros e materiais necessários à formação acadêmica. Por outro lado, entre as famílias que
recebem de 6 à 10 salários mínimos encontram-se 19,1%; na faixa de 11 a 15 salários-mínimos são
9,4% e 3,1% recebem entre 16 a 20 salários-mínimos. Apenas 1 aluno diz que sua família recebe acima
de 20 salários-mínimos.
Dos 277 entrevistados, 57,4% possuem pais no mercado de trabalho, desses 14,07% em
empresa pública e 23,82% em empresas privadas; 26% têm pais aposentados e 7,9% pais falecidos. O
índice de desemprego entre os pais está em 7,2%. No caso das mães, 46,9% exercem algum tipo de
atividade remunerada; as aposentadas representam 14,8% e 3,2% são falecidas. O índice de
desempregadas ficou em 32,5%, entretanto, vale ressaltar que nesse percentual estão inclusas as donas-
de-casa, que não recebem remuneração pelos serviços prestados.
Em questão específica, 55,1% afirmou não possuir microcomputador em casa, contra 44,8%
que dispõem desse benefício. A UNIPLAC dispõe aos alunos o uso de laboratório, no período ocioso,
para fazerem os seus trabalhos acadêmicos, necessidade confirmada pela pesquisa. O conhecimento em
informática abrange 92% dos entrevistados, sendo que desses 36% dominam, em oposição ao
percentual de 56% que fazem dele (o conhecimento) um uso restrito. Nessa mesma perspectiva,
questionou-se sobre o domínio e fluência em língua estrangeira sendo que 2,8% responderam que têm
ótima fluência, ao passo que 36,8% disse ter fluência fraca, a boa fluência encontra-se na faixa de
17,3% e a regular em 29,6%. O índice de nenhuma fluência ficou em 6,7%. Entre as línguas
estrangeiras pesquisada o inglês foi a mais conhecida 36%, seguido do espanhol que conseguiu 22%,
entretanto 40,8% não dominam nenhuma língua estrangeira.
Prosseguindo com a análise do sócio-cultural dos ingressantes na Instituição, 18,4%
responderam que sempre freqüentam a biblioteca, 54,9% disseram que às vezes, 20,6% raramente e
6,1% nunca freqüentam. Considerando-se que a leitura é prioridade para a boa formação e que
inúmeros autores colocam que a universidade se faz pela boa vontade dos alunos, bons professores e
uma ótima biblioteca, está aí um grande desafio que esses alunos precisam vencer.
Quanto às atividades educativas extra-classe, desenvolvidas pelos entrevistados, 36,8% deles
não desenvolvem nenhuma atividade, 22% participam de atividades religiosas; 20,6% artísticos-
culturais; e 18,6% engloba as outras opções, ou seja, atividades político-partidárias, movimento
estudantil, ecológicas, comerciais e em ONGs. Com a participação na Universidade, acredita-se que os
alunos motivem-se a participar de atividades culturais e esportivas. A UNIPLAC oferece projetos de
extensão e pesquisa, que oportunizam à participação dos alunos em atividades educativas extra-classe.
Balanço Social ____________________________________________________________________28