itinerÃ¡rios formativos metodologia de construÃ§Ã£o - Senac

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___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ de “classificados de emprego” dos jornais, junto às empresas de recrutamento e seleção de Recursos Humanos, e àquelas ___________________________________ empresas locais que mais habitualmente costumam empregar ___________________________________ egressos do Senac. ___________________________________ ___________________________________ O MTE – Ministério do Trabalho e Emprego disponibiliza serviços, como o Caged – Cadastro Geral de Empregados e ___________________________________ Desempregados 17 , no qual é possível encontrar informações ___________________________________ regionais sobre a evolução mensal do emprego por setor de ___________________________________ atividade econômica. Nesse cadastro podemos identificar que ___________________________________ profissionais estão sendo contratados e que postos de trabalho estão sendo eliminados. ___________________________________ ___________________________________ O Sine 18 – Sistema Nacional de Emprego, outro serviço gratuito ___________________________________ do MTE, visa melhorar as condições de acesso, permanência ou ___________________________________ retorno do trabalhador ao mercado de trabalho. Presta assessoria às empresas interessadas em contratar, inclusive selecionando ___________________________________ os candidatos a emprego, segundo o perfil desejado, e ___________________________________ encaminhando-os às empresas contratantes. Esse organismo ___________________________________ dispõe de cadastros regionais sobre vagas disponíveis, perfil de ___________________________________ candidatos, curriculum vitae, empregadores, entre outros. Para saber onde se localiza o Sine em sua cidade, acesse o endereço ___________________________________ eletrônico http://www.mte.gov.br/futurotrabalhador/sine/ ___________________________________ default.asp. Visitas sistemáticas ao Sine poderão nos indicar os ___________________________________ profissionais requisitados pelo mercado regional. ___________________________________ As seções de classificados de emprego mantidas pela ___________________________________ maioria dos jornais, especialmente nas grandes cidades, são ___________________________________ possivelmente a fonte de informação mais atualizada sobre a ___________________________________ demanda regional de profissionais. O anúncio classificado nos ___________________________________ aponta: os profissionais solicitados, escolaridade, salários, experiência, conhecimentos e atitudes requeridos. ___________________________________ ___________________________________ É comum encontrar anúncios como esse: ___________________________________ ___________________________________ Empresa de informática, com atuação em âmbito nacional, está selecionando profissionais para ___________________________________ trabalhar em Florianópolis. 17 ___________________________________ PROGRAMADOR JAVA BRASIL. Ministério do Trabalho e Exigem-se: Emprego. [capturado em 17 jan. 2005]. ___________________________________ - sólidos conhecimentos em JAVA e JSP Disponível: http://www.mte.gov.br/ - domínio de orientação a objetos (teoria e prática) Empregador/caged/estatistica/ ___________________________________ default.asp - graduação em Ciência da Computação ou Sistemas de 18 Informação ___________________________________ SINE [capturado em 17 jan. 2005]. - Inglês para leitura técnica Disponível: http://www.mte.gov.br/ - Perfil investigativo, inovador e solucionador de problemas. ___________________________________ Menu/Servicos/default.asp _ 15
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Precisamos saber ler o anúncio, isto é, buscar no perfil descrito ____________________________________ aquilo que é próprio do profissional que está sendo solicitado e não de outros. No exemplo anterior, as exigências são pertinentes ____________________________________ a um Programador. Mas se víssemos um outro anúncio, como o ____________________________________ seguinte: ____________________________________ Empresa de porte nacional contrata: ____________________________________ AUXILIAR DE MONTAGEM E MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS ____________________________________ DE INFORMÁTICA ____________________________________ Exigem-se: - Mínimo de um ano de experiência na função ____________________________________ - Formado/cursando técnico ou superior em Informática ____________________________________ - Conhecimentos em rede, software e hardware - Conhecimentos em Delphi e PHP ____________________________________ - Experiência em Oracle - Excelente português oral e escrito ____________________________________ - Autocontrole, concentração e empatia. ____________________________________ Esse anúncio solicita um profissional de Montagem e ____________________________________ Manutenção, , mas faz exigências que ultrapassam as ____________________________________ competências que compõem seu perfil profissional, como ____________________________________ “conhecimentos em Delphi e PHP e experiência em Oracle”. Tais conhecimentos são próprios de um Programador e não de ____________________________________ um Auxiliar de Montagem e Manutenção de Equipamentos de ____________________________________ Microinformática. Nesse caso, fica evidenciado o interesse da ____________________________________ empresa empregadora por um profissional do tipo “faz-tudo”. ____________________________________ Como instituição de educação profissional, não podemos, contudo, elaborar programações com desvios dessa natureza. Por ____________________________________ isso mesmo, é importante buscar todas as fontes de informação ____________________________________ possíveis sobre o mercado de trabalho. ____________________________________ ____________________________________ Dentre as demais fontes que devemos consultar destacam-se as empresas que contratam profissionais das áreas com as ____________________________________ quais trabalhamos: institutos de beleza, salões de cabeleireiro, ____________________________________ casas de saúde, hospitais, supermercados, postos de gasolina, ____________________________________ restaurantes, hotéis, pousadas, agências de propaganda, lojas ____________________________________ de decoração, firmas de contabilidade, empresas ligadas a telecomunicações, que tenham centros de informática, estúdios ____________________________________ fotográficos, lojas de decoração, entre outras. Essas empresas ____________________________________ poderão indicar o perfil dos profissionais que vêm contratando ____________________________________ – o que se requer deles no dia-a-dia do trabalho, o grau de ____________________________________ escolaridade necessário, com que materiais e recursos eles trabalham e que competências precisam ter desenvolvido – ____________________________________ informações fundamentais para a definição do perfil profissional ____________________________________ de conclusão do curso. ____________________________________ 16
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