itinerários formativos metodologia de construção - Senac
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Precisamos saber ler o anúncio, isto é, buscar no perfil <strong>de</strong>scrito<br />
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aquilo que é próprio do profissional que está sendo solicitado e<br />
não <strong>de</strong> outros. No exemplo anterior, as exigências são pertinentes<br />
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a um Programador. Mas se víssemos um outro anúncio, como o<br />
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seguinte:<br />
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Empresa <strong>de</strong> porte nacional contrata:<br />
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AUXILIAR DE MONTAGEM E<br />
MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS<br />
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DE INFORMÁTICA<br />
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Exigem-se:<br />
- Mínimo <strong>de</strong> um ano <strong>de</strong> experiência na função<br />
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- Formado/cursando técnico ou superior em Informática<br />
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- Conhecimentos em re<strong>de</strong>, software e hardware<br />
- Conhecimentos em Delphi e PHP<br />
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- Experiência em Oracle<br />
- Excelente português oral e escrito<br />
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- Autocontrole, concentração e empatia.<br />
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Esse anúncio solicita um profissional <strong>de</strong> Montagem e<br />
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Manutenção, , mas faz exigências que ultrapassam as<br />
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competências que compõem seu perfil profissional, como<br />
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“conhecimentos em Delphi e PHP e experiência em Oracle”.<br />
Tais conhecimentos são próprios <strong>de</strong> um Programador e não <strong>de</strong><br />
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um Auxiliar <strong>de</strong> Montagem e Manutenção <strong>de</strong> Equipamentos <strong>de</strong><br />
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Microinformática. Nesse caso, fica evi<strong>de</strong>nciado o interesse da<br />
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empresa empregadora por um profissional do tipo “faz-tudo”.<br />
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Como instituição <strong>de</strong> educação profissional, não po<strong>de</strong>mos,<br />
contudo, elaborar programações com <strong>de</strong>svios <strong>de</strong>ssa natureza. Por<br />
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isso mesmo, é importante buscar todas as fontes <strong>de</strong> informação<br />
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possíveis sobre o mercado <strong>de</strong> trabalho.<br />
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Dentre as <strong>de</strong>mais fontes que <strong>de</strong>vemos consultar <strong>de</strong>stacam-se<br />
as empresas que contratam profissionais das áreas com as<br />
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quais trabalhamos: institutos <strong>de</strong> beleza, salões <strong>de</strong> cabeleireiro,<br />
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casas <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>, hospitais, supermercados, postos <strong>de</strong> gasolina,<br />
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restaurantes, hotéis, pousadas, agências <strong>de</strong> propaganda, lojas<br />
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<strong>de</strong> <strong>de</strong>coração, firmas <strong>de</strong> contabilida<strong>de</strong>, empresas ligadas a<br />
telecomunicações, que tenham centros <strong>de</strong> informática, estúdios<br />
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fotográficos, lojas <strong>de</strong> <strong>de</strong>coração, entre outras. Essas empresas<br />
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po<strong>de</strong>rão indicar o perfil dos profissionais que vêm contratando<br />
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– o que se requer <strong>de</strong>les no dia-a-dia do trabalho, o grau <strong>de</strong><br />
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escolarida<strong>de</strong> necessário, com que materiais e recursos eles<br />
trabalham e que competências precisam ter <strong>de</strong>senvolvido –<br />
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informações fundamentais para a <strong>de</strong>finição do perfil profissional<br />
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<strong>de</strong> conclusão do curso.<br />
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