Homofobia & Educação – Um Desafio ao Silêncio - Cepac

Roger Raupp Rios e Wederson Rufino dos Santos
fortalecimento desses marcos, para o qual é imprescindível a
concretização por todos os agentes envolvidos no processo
educacional, será, sem dúvida, fator importantíssimo para a
superação da homofobia entre nós.
REFERÊNCIAS
1. Brasil. Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH).
Conselho Nacional de Combate à Discriminação (CNCD). Brasil
sem homofobia: programa de combate à violência e à discriminação
contra GLTB e de promoção da cidadania homossexual. Brasília:
SEDH; 2004.
2. Rios RR, organizador. Em defesa dos direitos sexuais. Porto
Alegre: Livraria do Advogado; 2007.
3. Leivas PGC. Os homossexuais diante da Justiça: relato de uma
Ação Civil Pública. In: Golin C, Pocahy F, Rios RR, organizadores.
A justiça e os direitos de gays e lésbicas: jurisprudência comentada.
Porto Alegre: Sulina; 2003. p. 111-5.
4. Vianna A. Direitos e políticas sexuais no Brasil: mapeamento e
diagnóstico. Rio de Janeiro: Cepesc; 2004.
5. Brasil. Ministério da Educação (MEC). Edital de convocação para
inscrição no processo de seleção de dicionários de língua portuguesa
a serem incluídos no Guia de Livros Didáticos de 1ª a 4ª Séries –
PNLD/2004. Brasília: MEC; 2001.
6. Bosi A. A dialética da colonização. Rio de Janeiro: Companhia das
Letras; 1992.
7. Rios RR. Uniões homossexuais: adaptar-se ao direito de família ou
transformá-lo? Por uma nova modalidade de comunidade familiar.
In: Uziel AP, Grossi M, Mello L, organizadores. Conjugalidades,
parentalidades e identidades lésbicas, gays e travestis. Rio de Janeiro:
Garamond; 2004. p. 109-30.
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